以热爱为主题的初三作文

小编：欢迎阅读与支持，如果喜欢记得常来！内容简介：刹那间，繁华满地。这是“海日生残夜，江春入旧年”的希冀，还是“大漠孤烟直，长河落日圆”的悲壮？我想，... 觉得不错就继续看完以所有内容吧！

以下是由作文网小编推荐的《以热爱为主题的初三作文》，欢迎大家阅读交流！

一：我可以选择热爱语文吗（初三作文）

刹那间，繁华满地。

这是“海日生残夜，江春入旧年”的希冀，还是“大漠孤烟直，长河落日圆”的悲壮？

我想，都不是，这是你语文，独特的魅力。

我可以选择热爱你吗？我的语文。

从小，我便与唐诗宋词结下了不解之缘。五柳先生“采菊东篱下，悠然见南山”的恬淡，是“不为五斗米折腰”的幽幽心境；易安居士“凄凄惨惨戚戚”的幽怨，是“人比黄花瘦”的绵绵思念；苏东坡“会挽雕弓如满月”的豪放，是“大江东去”的堂堂雄心。这些动人心弦的思虑，也正是中华儿女共同的心声。

轻翻书页，透过那些感人至深的故事，我看到了一个个纯洁透明的灵魂。冰心恬静淡雅，用一盏《小橘灯》照亮了无数人的梦；朱自清隽永朴实，一如父亲那个渐行渐远的《背影》；唱一曲《红楼》，看遍那般繁华云雾，也读懂了斑斑苦竹旁潇湘妃子终将流尽的心泪；《假如给我三天光明》，我会看清海伦·凯勒那份乐观与执着；回首往事，我不会为碌碌无为而悔恨，于是我终于明白《钢铁是怎样炼成的》。文学给了我一双柔软洁净的翅膀，让我在天空中自由地翱翔。

我愿撑起一把油纸伞，独自漫步在朦胧的雨巷，遇见那位像丁香一样结着愁怨的姑娘；我愿划一只小舟，在康河的柔波里追寻我那彩虹似的梦；我愿每天喂马，劈柴，祝福每一个陌生人，建一所房子，面朝大海，春暖花开；我愿逛逛天上的街市，看一朵流星，那是牛郎织女提了在走。漫步在诗歌的世界里，我变得更加坚强。

哦，我深爱的语文，我的梦想因你飞扬，我的生活因你响亮，我的青春因你舞蹈，我的人生因你骄傲！

语文是春雨，点点滴滴敲人心；

语文是细云，淡淡然然为甘霖；

语文是高山，坦坦荡荡立天地。

我可以选择热爱你吗？我的语文。

二：深入灵魂的热爱（初三作文）

风萧萧，掠过那翠绿的草场，那片绿荫已然刻入了我的灵魂，在那里纵情狂欢，挥洒汗水，泪流满面

还记得小学暑假里那一个又一个夜晚，吃完饭最盼望的事就是来到球场与伙伴们一同踢球。在星光和灯光的照射下，舞动双腿，纵情奔跑，踢着足球，不时传来一阵阵银铃般的欢笑，那是儿时的乐土，儿时爱过的地方。然而时间将指针无情地拨走，快乐的时光终究告别，大家都上了初中开启了新的生活。那群曾在星空下黏在一起踢球的少年各自站在了九月新操场，再也无法相聚，可我们似乎忘了挥别的手。

告别一段岁月，开启新的征程，步入初中，足球任然是我的挚爱。放学后，总是和同学们在球场上踢球，有时月光已倾泻大地，有时是在考试的前夕，有时风雨交加，但足球是我们生命中的一部分。一天中遇到什么不顺心的事，踏上球场便灰飞烟灭，遇到挫折，脚踩足球似乎又有了希望。不论是父母的批评，班主任严厉的目光，还是因为踢球失去了理想的分数，我都不为所动。虽然足球使我失去了很多，但同时也让我得到了很多。

痛与爱共存着。在班与班的比赛中，因为错失了一次单刀而使比赛直接拖至点球，那时的我倒地呻吟，懂得了责任；在球场上激情奔跑，却被对手无情放倒，腿上不知留下了多少伤痕，我重新爬起，懂得了坚强；当目睹自己钟爱的阿根廷队输在了离大力神杯最近的地方，我仰望天空，懂得了去面对。然而风雨中这点痛算什么，正是因为痛才会去爱。

一幕幕往事在脑海中闪过，翻开泛黄的相册，看到年轻时代的父亲随校队夺冠的照片，自己出生一百天抱着日韩世界杯比赛用球的照片，回想着自己出生时2002年的那个夏天，日韩世界杯中国队的三连败和巴蒂斯图塔的眼泪。足球真是魅力无穷，我把它当作生命的一部分，是我深入灵魂的热爱。

我相信，我对足球的热爱将不断延续，这种爱，将永无止息。

三：深入灵魂的热爱（初三作文）

那一天，妈妈送了我一个特别的礼物，我的第一只宠物狗。只一眼，我便沦陷，爱上了它。

我与它一同成长。它小时，我总是怕家里的棱棱角角磕坏柔小的它，便总是追在他身后，颠颠的跟他讲：“小心！”提心吊胆；后来，我常常与他一同趴在床上看天上的星星，看着他黑溜溜的眼睛散发出绚烂的光彩，夺人心神。我不禁想了解他在想什么，看着他出神的样子，心中无限满足；我偷偷喂它喜欢吃的肉，给它洗澡时看着他顶着一头的泡泡还调皮的溅我一身水而贱贱的张开嘴“哈哈”的笑着，那笑容拥有治愈人心的力量，暖暖的，软软的，我的心都融化了。治愈了所有的不快乐，竟也跟着它笑了起来。我那时只想看他笑，陪它闹，给它宠爱，拥它入怀抱。

原来，爱他便是在它快乐时陪它快乐；爱它，便是在她生病时照顾她，心疼它，愿它平安。

犹记那一天，它病了。手足无措的我感到恐惧、自责、担心。若置身孤岛无人救援。只好抓住最后一棵稻草赶往医院。消毒水的味道令人窒息。我寸步不离，帮助医生压住她的腿，抚摸着她的背安慰道：“一定会没事的”而我的泪水早已决堤，哭的眼睛早已通红却不眨一下。我向兽医学习关于它的病的知识，学习该如何照顾她。

回家后，我守着它，看他睡着我才安心；把水用滴管一滴一滴喂进他的嘴里；把和活到肉泥里喂他吃。看它渐好我才放心。

爱它，是因为它活泼可爱的性格、乐观天真的态度、坚强斗争的勇气。

知道吗？他是我灵魂最好的单独空间，是我心中那一方宁静的领域。不管有时生活多么令人厌恶，绝望，只要它在，它总能让我感到幸福、心安、满足。它给我让我一如既往的相信世界的美好的勇气，给予我生命的洗礼。

我爱它，已到骨髓，牵动神经，深入灵魂，时刻挂牵。

四：深入灵魂的热爱（初三作文）

经历了十年学琴的时光，每每轻抚琴弦，古筝就显得尤为亲切，那是我对古筝深入灵魂的热爱。

因为爱琴，我常央求妈妈带我去看演奏会。还记得第一次观看演奏会时那一曲古筝与大提琴合奏的《撒哈拉》。大提琴拔出的第一个音符就将我从喧嚣的城市带到了辽阔的撒哈拉沙漠。随后古筝在沙漠刺眼的阳光下浅拔，大提琴低音相和，转眼又从优柔飘渺的旋律变得曲调激昂，铿锵有力，让我感受到古老的东西方文明交融碰撞擦出的火花我闭上眼睛，耳畔边传来一阵阵美妙的旋律，手指在空气中模拟弹琴的样子，脑海中浮现出美丽的大沙漠，那是何等的快乐啊！是音乐的魅力，让人远离躁动与喧闹，静下心来接受心灵的洗礼与熏陶。

因为爱琴，现在我仍从铺天盖地的作业中抽出时间弹琴。周末奏上一曲《高山流水》放松心情。乐章开篇高山段几组低音扫弦雄壮有力，让我领略高山的巍峨雄伟、气势磅礴。中间山谷段节奏轻快明媚，我仿佛置身于深山密林中，感受着鸟语花香，与小动物嬉闹玩耍，别有一番滋味。最后流水段有不间断的刮奏，穿插着按滑。我的手指在琴弦上来来回回地滑动，刮出一串串美妙的音符，身体也随之摇晃，我忘我地享受着溪水叮咚，时而如涓涓细流，欢腾跳跃，时而如滚滚洪流，奔腾澎湃的壮观场面。一曲奏完，我心旷神怡，仍沉浸在山水之间。又是音乐的魅力，让我摆脱学习生活中的烦恼，慢下脚步感受大自然的美。

回顾这一路走来，我对古筝深入灵魂的热爱何时消失过？最初，面对简单的指法与只有两三行的练习曲，我兴致勃勃、不厌其烦地一遍遍练习，不正是这样的热爱为我打下了良好的基础吗？后来，面对大段的谱子与左手因按弦而勒出的一道道凹陷的红印，我咬紧牙关，忍着疼痛，噙着眼泪继续练习，从未停歇，不正是这样的热爱让我克服重重困难坚持了下来吗？现在每每奏起筝曲，我都能远离喧嚣与烦恼，安安静静地享受生活、享受自然，不正是这样的热爱将我带回生活与自然的根本吗？

古筝，少了一份华丽，多了一份质朴与自然。在与古筝一起经历了许许多多之后，古筝成为了我深入灵魂的热爱！

五：深入灵魂的热爱（初三作文）

曾经，我有过那么一些带着诗意的联想，感觉自己的童年岁月，就是记录在散发着松香味的小提琴上，一个音符，一段旋律的，推进着生命的前行。在白中发黄的弓毛上，在泛着金属光泽的琴弦上，在琴身的一道道划痕里，我的热爱渗入灵魂。

仍记初闻小提琴的琴声，那不知名的白色东西在琴弦上缓慢滑动，于是舒缓的旋律如流水般溢出。它的声音仿佛水中的鱼儿游动，拨出一层层的音纹，听起来清灵而舒服，感觉整个人都浸在音乐的温水中，那一刻，说不清是什么感觉，只觉得有东西一下从灵魂深处涌出。

从那以后，我就爱上了小提琴，我爱它悠扬的声音。爱它优美的琴身。为了我的热爱，我牺牲了自己玩的时间，休息的时间，去练习小提琴，梦想着有一天小提琴家拉出的音乐能从我的手下流出。

最开始，我只能每天练习架琴姿势，每天站在镜子前，我只有下巴夹着琴托，左手端着琴颈，右手握着弓，脑中幻想哪怕是只拉出一个音符。不知流了多少汗，手酸了多少回，但是为了我深入灵魂的热爱，我无悔。终于，我可以练习谱子了，可在弓毛滑动琴弦的那一刻，我大失所望。别人拉出的好听的旋律哪去了？为何我拉出的是锯木头般的噪音？一系列疑问从我脑中冒出。但我不退缩，为了我的热爱，我迎刃而上。

之后，我接连学到了揉弦，跳弓，泛音等技巧。常常因小拇指没劲儿而压弓吃力，最后抽筋，揉弦揉的太多而指肚上留下一道道印痕，或是长时间架臂而胳膊酸胀，很多次我都想放弃，但转念一想妈妈常说的话：“人生在世就是在不断跌倒中前进的，所以别抗拒暂时的失意和苦难，它们是比起一时的成功更能帮助到你的东西。”我又有信念坚持下去自己的这份热爱了。

当你在追逐自己喜欢的东西的道路上遇到了非常多的挫折，并都熬了过去的时候，你就再也放不下对它深入灵魂的热爱了。这，是我在练琴的道路上悟出的道理。

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