2018年中考满分作文浙江宁波卷：幸福的约束

年中考满分作文（浙江宁波卷）精选以“幸福的约束”为题作文

原题再现

请以“幸福的约束”为题目,写一篇文章。60分

要求:1联系自己的生活体验写作;

2自选文体诗歌除外,文章不少于500字;

3不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。原题特点

2018年宁波市中考作文继续沿用全命题形式,这也是宁波市第七年使用这一形式命题。综观七个作文文题,既有独词式命题,如“亮”和“深处”,也有短语式命题,如“幸福的约束”“种子发芽以后”“2013,我的夏天”“往后一小步”,还有短句式命题,如我是一颗会发芽的种子”“由胡萝卜想到的”,命题呈现形式灵活,几乎每一年都有新的创意。

“幸福的约束”是个偏正短语,考生审题时,将“约束”作为审题的核心,将“幸福”作为主题提炼的核心,是最简单、最正确的理解方式。简言之,本次作文的中心是:在“约束”中体验成长、成功等带来的“幸福”感。

值得注意的是,考生不可简单地将“幸福”理解为快乐,将“约束”理解为纪律唯有放大二者的外延,才能写出不俗的作品来。比如,战胜困难后取得成功是幸福的在约束中得到一个新的成长启示是幸福的;给予他人帮助得到他们称赞时内心是幸福的……又比如,严明的纪律是一种约束,妈妈的叨、爸爸的鞭策是一种约束,朋友的鼓励和诤言是一种约束,社会公德是一种约束……

思路要点

1.聚焦家校生活,抒写成长感怀

围绕亲人、老师、好友的“约束”写一篇散文,将“妈妈的唠叨”“爸爸的鞭策”“老师的唠叨”“好友的诤言”等素材纳入文中,可选取其中一个或多个对象行文。选取一个时,关注事件给自己带来的有益启示,将主题定格于“幸福”;选取多个时,注意选材的典型性,在“总”与“分”中以“幸福”为脉络一以贯之。

2.关注社会素材,弘扬公德之美

以“我”的一次“错误”经历为素材写一篇记叙文。“我”在思想或行为上的“瑕疵”被他人发现后,经他人的提醒约束豁然开朗,一改之前的心态,获得成长的快乐幸福。

3.选取校外生活,讴歌奋斗的青春

以“我”的一个短暂的休闲时光为素材写一篇散文。在中考的约束之中体会休闲时光带来的幸福感,再以这种幸福感去获取“被约束”后的更大动力,让思辨在“约束”和“幸福”中不断递进,不断升华。

4.演绎“笼中之鸟”,尽显思辨之美。

将“幸福的约束”作为一个整体写一篇议论性散文。主要突出以下观点:“我”或“我们”像是被悉心呵护的笼中之鸟,唯有冲破这种“约束”方能有一番大的作为。以“笼中鸟”起笔运用方仲永、马加爵等反面事例入文,也要适当运用正面事例衬托。

中考标杆范文阅卷评分一类文上内容19分表达20分发展19分总分58分

幸福的约束宁波一考生

我所看到的世界:杨柳是流动的绿色,阳光在午后是透明的,蜿蜒到它可以到达的每一个地方。不远处马路上传来忙碌的声响,睡着的人在初三繁忙课业的约束之中享受着属于自己的幸福,空气中响着此起彼伏的鼾声,时间像是永远停在了这一刻。

昏昏欲睡的我不想提笔做作业,伸了个懒腰之后,环视周围奋笔疾书、埋头苦学的伙伴们,然后自顾自地转头看起了天空。天空很蓝,白云静静地飘浮,我的思绪也随之飘向了未来。

夏天,没有空调的公司,二楼,坐在最前面的是一名正对着电脑工作的男子。他汗流浃背,目不转睛地盯着电脑屏幕。在这座城市,数以千计的人与这名男子做着同样的工作,一天到晚忙个不停,电脑上的一个个汉字就是他们生活的依托。日子就这样从指缝中逝去,悄无声息。他偶尔在下班去公交车站的路上默默思索,自己好像缺少了点什么。他突然醒悟过来,那失去的东西,叫作幸福。

我的思绪回到现实,天空依旧很蓝,水笔摩擦纸张的声音如同沙沙的雨声,静谧而深远。对我而言,这不就是一生中最为美好的时光吗?作业、中考、高中、大学……诸如此类的“约束”似乎没有尽头,我却可以过得很充实,连平时与同学之间的说笑都成了每天最美丽的插曲。没有人能跨越约束直接奔向未来。约束也许是酸涩的,甚至透着些麻辣。然而,我们如果不奋力冲刺,如何能赢得比赛呢?即使是最后一名,也要为了尊严而奔跑。我们存在的每一分、每一秒都充满了意义,谁荒废时间,谁就失去了生命的意义。我们不如在静好的岁月里做好自己,享受约束、期待幸福。

约束,何尝不是一种幸福?它会让我们的明天变得更好。

得分点提示

1.想象入文,构思巧妙。文章打破常规写作思维,从现实转入想象,并最终回到现实,将“我”的成长心路描摹得极为细腻而真挚,是一篇构思巧妙的高分作文。

2.寄意成长,主题深刻。建立在“幸福的约束”基础上的关于成长的理解,远远超出一般考生的立意。以“充实”寄意枯燥乏味的学习生活,是想象之后的美丽的醒悟,主题充满正能量。

3.善用修辞,文采飞扬。在考生笔下,“杨柳”是“流动”的,“阳光”懂得“蜿蜒”,“说笑”成了“插曲”…颇见其语言文字的驾驭能力。得分亮点寄意成长文采飞扬

点评名师:柯晓阳