如何写好语文作文？作文优秀的要素有哪些？

原标题：如何写好语文作文？作文优秀的要素有哪些？

如何写好语文作文？作文优秀的要素有哪些？

读李白、杜甫的诗，读韩愈、苏轼的散文，读任何一篇经典，你都能感受到诗文感情真挚热烈，文字神采飞扬。

反观当前学生的作文，感情失真空洞，文字干瘪乏味。

如何写好语文作文？

我依据自己多年来的写作经验谈谈。

首先，要做真人。

爱祖国，爱人民，爱生活，爱生命，爱写作，爱用文字抒发抱负，讴歌生命。南唐后主李煜不是做帝王的料，但是他却是一个“真人”，因此写出来的词“粗服乱头，难掩国色”。

第二，厚积而薄发。

俗话说：“巧妇难为无米之炊。”作文要写好，就要多读，多背，多写。这都是尽人皆知的老话。但是对孩子而言，该读什么？背什么？我见到有的小学老师叫学生们背所有的课文，甚至背作文书，读中外的大部头的著作，教孩子们如何作文的技巧捷径。我认为这种做法是不足取的。

如果孩子们要读要背要积累的话，不要浪费孩子们的时间去涉猎过多的不合适的著作，而要集中精力多读多背经典的古诗文，以汲取养分。比如合适的唐诗、宋词、经典的古代散文。经典读得多了，背得多了，就会变成文化存款，就会文化升值。写出来的文字，就有了文化味，就有了文采。

还有，当前的一些语文课算不上真正的语文课，教学的重心没有回归到语言文字上来，教的空洞肤浅，僵化死板。如果语文课堂真正能让学生潜入文章的文字，在文字中出生入死，涵咏品味，学习模仿，实践运用，我想，学生的作文水平一定能够有质的飞跃的。

最后，有的教师的作文教学一定要改革。要变传统的“结果作文法”为“过程作文法”，重视学生作文过程、作文修改润色的精准有效指导，不能简单地给一道题目、学生信手写来、自己批改即便完事。

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