阅读下面的文字.按要求作文 正是饭菜里的酸甜苦辣构成了食物的滋味.令人回味无穷 正

科目：初中语文题型：作文9．阅读下面的文字，按要求作文。有一种爱叫作放手，有一种情叫做心痛，有一种感觉叫做思念。请以“思念”为话题，自拟题目，写一篇作文。不少于500字。文体不限，文中不得出现真实姓名和校名。 科目：初中语文题型：现代文阅读6．阅读下面的文章，完成下题。（二）台词张晓风 ①灯火猝然亮起的时侯，我发现站在台上的不是别人，竟是我自己，惊惶是没有用的了，别人说：“你表演呀，发什么愣。” ②我并非矫情做作，可是，人人都喜欢听离奇的、五彩的故事，可惜，我的故事只有万顷平湖，在一片清波之仍然是一片清波，编不出一段奇峰突起的情节。这当然是很抱歉的。 ③四岁以前的事我记不清了，不过，不知为什么却也还有几幅画面模糊地悬在记忆的廊里，每天母亲给我梳小辫子，每天扎蝴蝶结儿，每天讲故事给我听，每天我到鸡棚里去捡粉红色的鲜蛋，并且听妈妈的话一口气把它喝下去。每天我坐在院子里，抱着苏打饼干的盒子，做一个小孩儿的梦。 ④父母对我想必有过很大期望，我从中山国校毕业的那年，糊里糊涂撞进了第一女中的大门，我自己也很愕然（那一阵子实在并不用功，花在课外书上的时间倒比正课多），最使我难堪的是父亲一见人总是说：“这孩子，读书倒是很顺利，她小学毕业时考四个学校就取四个呢！”当时我实在很受不了，我对陌生人的打量是颇有屈辱感的。可是，这些年来，我再也听不到什么声音，对我怀着那样热切的希望了 除了我的丈夫。 ⑤身为六个弟妹的长姐，我是不容令人失望的。不过，这种自觉却是到上大学以后才逐渐明显的。中学时期，我仍然只过着一种似梦似诗的日子，特别是由于搬家。我由第一女中转学到屏东女中，骤然接触到满城的棕榈，和遮天的凤凰花，我天性中对自然的热爱一下子都爆发了。学校中有参天的古木，大片的草坪，黄花压枝的夹道树，以及一畦畦的菜园，我学会种菠菜、白菜和豆荚，那一段时间我总是起得好早，巴巴地赶到学校去，一桶桶地浇水，我生平最大的成功恐怕就是那个小小的豆棚了，蝶形的豆花满满地开了一架，一种实在而又丰富的美丽。 ⑥屏东，一个不能忘的稻香之城，那段闲适的日子竟是过去了。中午坐在花园的清荫里，和几个女孩子一起读诗的日子也过去了。 ⑦1958年的秋天，我进入东吴大学，念的是中文系。那时候，我才忽然感到我需要开始我的奋斗了。离开家，我才明白自己的家庭比想象中贫困，我的父亲曾经是一个军人，黄埔六期的少将，我小时候老以为少将是很小的官，不然我们为什么那么穷呢？可是一个住在家里的孩子并不见得了解什么是真正的穷，一旦离开家才忽然明白连一张床也是一宗财富。 ⑧我仍然眷恋着十六岁的时代，但我却不得不面对现实了。有一天，我看见杨同学跷着两只脚，很怡然地啃着一块钱买来的杠子头，那就是他的全部午餐了。他自我解嘲地唱着一首自己编的歌：“我今天吃了一个杠子头，一个杠子头，也不甜，也不咸，也不臭，也不酸，也不辣。……”我们都笑起来，把黯淡的心情藏在豁然的大笑里。 ⑨那段日子就是这样过的，像无酵的杠子头，没有滋味却很坚实。 ⑩靠着母亲的东拼西凑和工读金，我读完了大学，我督促着自己，做一个踏实的人，我至今看不得乱花钱的人和乱花时间的人，我简直就鄙视他们。 （11）对文学的幻想我至今仍能从许多年轻人的眼睛里读到，每读到那种眼神就使我既快乐，又心痛。我知道，无论经过多少年代，喜欢文学的年轻人是永远存在的。我清楚的记得第一篇文章发表的那天是8月23日，那以后我从来没有间断过，（却也从来没有多产过，我带着喜悦写每一件东西），我写的时候心里实在是很快乐的，写完就开始不满意，等发表出来就简直不愿意提了，可是人就那么矛盾，我还是每次送它去发表。我从来不读我自己写的书 我宁可读别人的。 （12）对于家务事，我有着远比写作更高的天才。我每次坐在餐桌前，看丈夫和孩子贪馋地把每一碟菜吃得精光，心里的喜悦总是那样充实。我忽然明白，为什么许多女孩子的写作寿命总是那么短。要不是那些思想仍然不断地来撞击我的心，兴许我早放弃这一切了 可是，当然我是不会放弃的。 （13）是的，我的戏仅止于此，如果我的表现太平凡，那也是无可奈何的事，我原来就是这样的角色。要紧的是，让我们有一个热闹的戏台，演着美好的戏剧，让我们的这一季，充满发亮的记忆。（文章有改动）（1）阅读全文，根据提示概括文章内容。时间事件（经历）四岁以前①享受母爱的美好时光中学时期②过着似梦似诗的日子③进入东吴大学坚实地奋斗大学毕业后④对写作和家务事的热爱（2）品味语言，回答问题①阅读第③段，比较原句与改句在表达效果上的不同。原句：每天母亲给我梳小辫子，每天扎蝴蝶结儿，每天讲故事给我听，每天我到鸡棚里去捡粉红色的鲜蛋，并且听妈妈的话一口气把它喝下去。改句：每天母亲给我梳小辫子、扎蝴蝶结儿、讲故事给我听，我到鸡棚里去捡粉红色的鲜蛋，并且听妈妈的话一口气把它喝下去。②结合语境，说说第⑨段加点短语的含义。那段日子就是这样过的，像无酵的杠子头，没有滋味却很坚实。（3）结合文章内容，分析第⑥段在结构上的作用。（4）结合全文内容，谈谈你对第（13）段画线句“要紧的是，让我们有一个热闹的戏台，演着美好的戏剧，让我们的这一季，充满发亮的记忆”的理解。 科目：初中语文题型：文言文阅读13．（二）齐桓公好服紫，一国尽服紫。当是时也，五素①不得一紫。桓公患之，谓管仲曰：“寡人好服紫紫责甚一国百姓好服紫不已寡人奈何？”管仲曰：“君欲止之，何不试勿衣紫也？谓左右曰：‘吾甚恶紫之臭。’于是左右适有衣紫而进者，公必曰：‘少却，吾恶紫臭。’”公曰：“诺。”于是日，郎中②莫衣紫；其明日，国中莫衣紫；三日，境内莫衣紫也。注①素：没有染色的丝织品。②郎中：官名，此处泛指宫中官员。（1）下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是BA．桓公患之/故患有所不辟也（《鱼我所欲也》）B．一国百姓好服紫不已/惧其不已也（《愚公移山》）c．谓左右曰/予谓菊，花之隐逸者也（《爱莲说》）D．国中莫衣紫/国险而民富（《隆中对》）（2）请用三条“/”给文中画线的句子断句。寡人好服紫紫贵甚一国百姓好服紫不已寡人奈何（3）齐国人为什么先是爱穿紫色衣服，后来又不穿了？这说明了一个怎样的治国道理？ 科目：初中语文题型：选择题3．关于名著的表述有误的一项是 （ ）A．《名人传》中的贝多芬尽管耳聋，在生命的最后阶段还是写出了不朽的《欢乐颂》．B．《钢铁是怎样炼成的》中的保尔在朱赫来的影响下，走上革命道路．C．《简??爱》中的主人公得知罗切斯特有一个疯妻子后离开了他．D．《水浒》中的宋江因怒杀阎婆惜被官府判了死罪，在刑场被梁山好汉搭救． 科目：初中语文题型：名著阅读10．《海燕》是（高尔基）在1901年3月写的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分。他在苦难中长大，《在人间》是他以自身经历创作的自传体小说三部曲中的第二部。 科目：初中语文题型：选择题7．下列词语中没有错别字的一项是（ ）A．蜿蜒破天荒器宇轩昂粗制滥造B．溺爱文绉绉抑杨顿挫翻来覆去C．眷念拦路虎广袤无银鹤立鸡群D．睥睨紧箍咒雷霆万钧盛气陵人 科目：初中语文题型：现代文阅读8．六阅读下面文章，完成问题。最后的背影张秀超 （1）父亲在我尚没有真正踏上人生旅途的时候就离我而去，已经20年了。 （2）父亲走后的多年里，我在生活的海里沉浮飘荡，他不怎么入我的梦，昨日夜里，我忽然见到了他。父亲身穿青袄，坐在地头的榆树下，口中叼着烟袋，我似乎知道他已是隔世之人，问他：“你还好吗？” （3）“我在那边还种地。”说罢，转头向田里走去，留给我的是若有若无、缥缥缈缈的影子。 （4）我撵他，可腿迈不开步子，叫他，却喊不出声。在惊悸中醒来，秋夜正浓，半轮月儿在天，四边一片寂静。我不能再入睡了。 （5）A悄声走进书房，默然地坐在书桌前，耳边还想着那句话：我在那边还种地。我的眼里流出泪来，父亲生前的影像便浮现在眼前。 （6）那年，父亲近60岁了，又患了肝病，他骨瘦如柴，虚弱无力。那时，我的几个哥哥姐姐都已成家了，只有刚结婚的小哥同我和父母一起，小哥的媳妇看到父母年老又有病，不能做活，我又读书，觉得同我们一起过是吃亏的，故此，对供我上学是颇不情愿的。父亲为了证明我们仨人不全是吃闲饭的，就硬撑着下地。 （7）那年秋天收土豆，嫂子说忙不过来，执意要我回家收秋，我不敢违拗，只好请假回去，我怕落的功课太多，做活的间隙，看几眼书，哥嫂不愿意了，怨我的心事不在做活上，有气的哥哥抡起鞭子使劲地打那头拉犁的年迈老牛，眼看鞭子就要落到我的身上。父亲脸色青黄，大口喘着气，他从哥哥的手中夺过鞭子，扶着犁向着地的那头走去，父亲被犁杖带着踉踉跄跄往前跑。瘦削的父亲跑了两垄，就一头栽倒在地上了，此后许久起不了床。 （8）深秋的时候，学校放了几天假，让我们回去拿换季的衣服和准备冬天烧炉子的柴火。 （9）回到家，我的眼里涌动着泪水，我说：“我不想读书了，你也别再受这累了。” （10）“不算啥，只要我能动，就能供你。”他又说：“人说天生我才必有用，你那么爱读书，学得又好，咋也得把书念下去!” （11）这次上学走的时候，我难以启齿地告诉父亲，学校要交冬天烧炉子的柴火，交钱也行。父亲说，不犯愁，过几天送柴去。初冬一天的下午，父亲来了，他赶着牛车，拉了一车的柴火。都是一小捆一小捆的。后来，母亲告诉我，那是父亲一捆捆从山上扛回来的，他没力气，每次只能背两小捆。老师看父亲吃力的样子，招呼一些男同学，帮助我把车卸了，父亲蹲在墙角，灰黄的脸上挂着感激的笑。 （12）卸完车，父亲让我跟他到镇上去一趟。他送柴火，也把那些草穗拉来了。 （13）到镇上的货站，卖了草穗。我看父亲脸色已冻得发白了，我说去吃碗馄饨，暖暖身子吧。父亲说不用，一会儿就到家了，他把卖草穗的18元钱全给了我，又从青棉袄里襟的小兜子里，掏出一个小布包，里面是21元钱，他叮嘱我一定要拿好，并告诉我这钱是悄悄地给我攒下的，不要跟别人说。我的心苍凉而沉重，有说不出的酸楚，我把父亲送出小镇，过了白水桥，就是通往家乡的山路了。 （14）父亲站住了，他说：“你照管好自己，以后遇事要往前想，就总有奔头!”父亲说这话的时候并没有看我。说罢，他转过身，手牵着牛的缰绳往前走，父亲与黑牛并肩走在空旷的山路上。 （15）寒冬的风呼呼地刮动着，父亲只穿一件黑棉袄，外边没有皮袄大衣之类遮寒，他弓着身子，一只手牵着牛，一只手遮在额前挡风，吃力地往前走。我望着他一步步走远，后来我站在一块大石头上眺望，视线里那凄寒的背影，渐渐变成一个黑点儿，一会儿融进苍茫的暮色里了。 （16）不想，这背影竟是父亲留给我的最后的记忆。父亲回去不到十天就去世了。 （17）B我那时总觉得，当时的父亲就如淋在深秋田野里的一棵枝枯叶落的老玉米秸，而我就像十月的小阳春里，不合时令茫然冒出来的一株小花。父亲临近生命的大限，而我这颗渴望开花结果的小花，要生存下去，在没有父亲这座山的护佑下，景况该是何等的艰难! （18）父亲死后不久，我的书就没有办法念下去了，我被命运沉入生活的海中，上下漂浮，受尽了风霜浪打，可在漫长的求索旅途上，眼前总有个影子，耳边总有个声音对我说：“天生我才必有用”，是这影子这声音使我在任何艰难的境遇下，永不言弃，百折不挠，坚定地向着心中的目标远行。 （19）生活不辜负我，我终于实现了用文字铸造事业的梦想。 （20）今天，父亲入梦，勾起了我点点滴滴的忆念。可父亲留给我的记忆仍旧是模糊的：他的笑容是模糊的，他的喜怒是模糊的，就连他的面庞似乎都是模糊的；而留在记忆中最深切的仍是那身着黑衣的、踉跄而凄寒的背影!（1）细读全文，文章围绕“父亲”写了哪些事？请用简洁的语言加以概括。（2）阅读文中画线的句子，回答下列问题。①请简要分析这段话中“我在那边还种地”一句在文中的作用？A悄声走进书房，默然地坐在书桌前，耳边还想着那句话：我在那边还种地。我的眼里流出泪来，父亲生前的影像便浮现在眼前。②结合文章内容，说说B句的表达效果。（提示：从修辞的角度来分析）B我那时总觉得，当时的父亲就如淋在深秋田野里的一棵枝枯叶落的老玉米秸，而我就像十月的小阳春里，不合时令茫然冒出来的一株小花。（3）结合全文，说说你是如何理解“而留在记忆中最深切的仍是那身着黑衣的、踉跄而凄寒的背影”这句话中的“踉跄而凄寒”？（4）从第（7）段中划线句中你读出了父亲怎样的心情？你又是如何看待此段中“哥嫂”的做法呢？请联系生活实际谈谈。

阅读下面的文字.按要求作文 正是饭菜里的酸甜苦辣构成了食物的滋味.令人回味无穷 正是成长中的得失成败形成了生活的滋味.令人感慨万千 正是交往中的悲欢离合汇成了人生的滋味.令人百感交集