小升初作文总复习教案.doc

小学六年级语文升学考试总复习作文一、基础知识作文是字、词、句、段篇的综合训练，它体现出每位同学的认识水平和文字表达能力。那么，怎样才能写好作文呢？一般说来应做到：一、思想健康，中心明确。二、内容具体，条理清楚。三、语句通顺，意思连贯。四、详略得当，主次分明。五、善于观察，想象丰富。六、书写工整，格式正确。除了平时留心观察事物，认识和抓住事物特点，自觉积极地积累写作素材外，还必须具备审题、确定中心、选择材料、谋篇布局、编写作文提纲和修改文章等方面的基础知识。1、审题。只有准确地审清题意，透彻理解题目的意思，解决好“写什么”的问题，写起来才能保证不偏题，不致于“下笔千言，离题万里”。这里教给同学们三种审题方法：（1）分析法：先把题目按词拆开，然后一个词一个词琢磨，理解每个词的意思，弄清它们之间的关系。如《校园新事多》可分解为“校园”、“新”、“事”、“多”四个词，我们就能写发生在校园里的新鲜的事，至少要写出两件或两件以上的事。（2）比较法：根据所给题目，自已拟几个相似的题目进行比较，弄清它们的写作范围和要求。如写《我和老师》，可自拟《我的老师》、《我爱您，老师》进行比较，找出它们之间的相同点和不同点，从而确定写作重点。（3）设问法：先提出几个问题，并考虑好其中的重要问题，然后对照题目对假设的问题进行条理清楚，主次分明，详略得当的回答。如《她变了》，可提问：变之前她是怎样的？她变的原因是什么？她变后是怎样的？有哪些人说她变了？另外，对于特殊的题目要仔细推敲，弄清真正的意义。如《温暖》，就不能专写天气温暖，而应体现互相帮助或得到关怀爱护的感受。2、确定中心中心就是文章的灵魂。教给大家确定中心的方法；第一、要根据题目要求确定中心。如《记一位值得尊敬的人》要明确题目的重点是“尊敬”。值得尊敬的原因，就是文章的中心，写作时要紧扣这个中心。第二、要根据自己平常的生活积累，根据自己平常的生活感受来确定中心。如写《我的好朋友王小明》，中心思想可表现王小明的好品质，他的优点。3、选择材料材料的选择、详略，都要为中心服务。常犯的毛病有：（1）中心不突出，要说明的问题很多，头绪纷繁。（2）详略不当，重点不突出，主次颠倒。（3）选材平淡，不典型。因此，要注意两点：第一、 要围绕作文中心思想选择材料。第二、要选择自己最熟悉的、真实的、新颖的、典型的事件作为材料。4、组织材料材料的组织包括两项内容：一是对材料的安排。哪些先写，哪些后写，使文章“言之有序”；二是对材料的处理。哪些详写，哪些略写。要使文章“言之有序”，就要合理地分段。方法有：（1）按事情发展的先后顺序安排材料。（2）按时间的推移安排材料。（3）按空间顺序安排材料。（4）按事物几个方面安排材料。（5）层层加深中心思想，由浅入深地安排材料。5、编写提纲提纲包括：中心思想和段落。一篇文章分几个层次，几个段落，哪个先写，哪个后写，哪个略写，哪个详写，在提纲里要反映出来。但又不能写得太详细，也不能太简单，要写得简明扼要，切实具体。如：作文题目：有趣的蜗牛比赛中心：通过对蜗牛比赛的记叙，反映少年儿童课外生活的丰富多彩，表现少年儿童的生活情趣。材料安排：（1）我和表弟捉到几只蜗牛，想举行一次比赛。（略）（2）为参赛蜗牛命名，做好比赛前准备。（略）（3）比赛中蜗牛各自的表现。（详）（4）比赛结果。（略）（5）结尾。（略）6、开头与结尾常见的开头方法有：（1）开门见山，直截了当。 （2）说明情况，交代背景。（3）描写环境，渲染气氛。 （4）提出问题，引人入胜。（5）巧讲故事，引人注意。 （5）先说结果，倒叙开头。常见的结尾方法有：（1）事情完整，自然结尾。 （2）总结主题，抒发感受。（3）照应开头，留有余味。 （4）含蓄结尾，引人入胜。7、过渡与照应过渡要做到自然灵活、承上启下、语言连贯、彼此衔接。办法一般有过渡段、过渡句及过渡词三种。上下文之间的互相呼应，就是照应。照应方法一般有三种：前后照应、首尾照应和正文与标题照应。8、修改作文修改文章包括：修改错别字和用错的词；修改有毛病的句子；修改用错的标点符号；理清个别颠倒的句子和段落；看看开头是否吸引人，结尾是否有力；看看是否有内容表达不清楚，不具体的地方；检查并修改中心不明确，不集中的毛病。基础练习题1、审题（选择正确答案并打“√”）题目：《我经历的一件有意义的事》（1）该写成一篇A、记叙文（ ） B、应用文（ ） C、说明文（ ） D、议论文（ ）（2）题目的关键词是A、我（ ） B、一件（ ） C、有意义（ ） D、事（ ）（3）文章应以（ ）为主A、叙事（ ） B、写人（ ）C、写景（ ） D、说理（ ）（4）这篇文章该用（ ）人称来写A、第一（ ） B、第二（ ） C、第三（ ）（5）题目限制数量的词是A、经历（ ） B、一件（ ）2、一般题目都有关键词，它是写作的重点。选出下列题目中的关键词打“√”（1）说说我的“傻”二舅A、“傻”（ ） B、二舅（ ） C、我（ ）（2）不知疲倦的爸爸A、爸爸（ ） B、不知疲倦（ ）（3）一个既幽默又有正义感的人A、幽默（ ）B、有正义感（ ）C、人（ ）D、既幽默又有正义感（ ）（4）脾气暴躁的妈妈A、脾气（ ） B、暴躁（ ） C、脾气暴躁（ ）（5）夸夸我的妈妈A、夸夸（ ） B、我（ ） C、妈妈（ ）（6）第二课堂趣味性多A、第二课堂（ ） B、趣味（ ） C、多（ ）（7）解放军舍身救落水少年A、解放军（ ） B、舍身（ ） C、救（ ） D、落水少年（ ）二、命题作文（半命题作文）复习要点1、了解命题作文与半命题作文的区别2、掌握人物外貌描写与心理描写方法3、学习一人一事与一人几事的写法；4、掌握描写场面，记叙活动的方法；5、掌握定点观察，描写景物的方法；6、学会参观记、游记的写法；7、掌握描写动物、植物和物品的记叙文的写法。（一）写人1、掌握人物外表描写的方法要介绍一个人，首先要把这个人的外表特征讲清楚。外表特征，一般指人的长相、身材、衣着、动作、语言和神态。描写时，一定要写出人物的特点。所谓特点，就是这个人与其他人不同的地方。2、掌握人物心理描写的方法。比较细致地对人物的思想感情和内心活动进行描写，称为心理描写。心理描写，主要写人物的内心活动，即人物心里想些什么，尤其要写好莱坞人物在特定环境中的内心矛盾、斗争。心理描写有正面描写和侧面描写两种方法。正面描写，也叫直接描写，这是常用的方法，一般有以下三种：一是借用作者的笔让人物倾吐自己的思想，抒发自己的真情实感。常用在第一人称“我”身上，《十六年前的回忆》就是这种方法。二是直接、客观地分析描写人物内心活动，对文章中的人物的思想活动及产生这种想法的原因等进行合理推测。如《穷人》一文就是这种方法。三是用回忆或梦境、幻觉来寄托人物的情思。如《凡卡》中，凡卡只能借助回忆、梦境来表达内心情感。侧面描写，也叫间接描写，主要借助环境、景物、天气等进行烘托。如《十里长街送总理》中的环境描写。3、掌握一人一事的记叙文的写法。一人一事是写作的基本功。用一件事写人，一定要弄明白“一件事”所包含的意思。用一件事写人，一定要把这件事情发生的时间、地点、人物和事情的起因、经过和结果都写清楚，对这件事的相关内容进行“插叙”或“补叙”，但要注意略写。4、掌握一文几事记叙文的写法。注意：一是所选的几件事都必须表现同一个人的同一个特点，不能一件事表现一个特点。二是所选的几件事最好不在同一个场合，内容不大同小异，应一件比一件深刻、深入。如《我的伯父鲁迅先生》中就讲了几件事，一件比一件深刻。（二）叙事 1、掌握记叙一件事的方法。 所谓叙事，就是以完整地叙述一件事的发生、发展、结局来表达作者的思想感情的一种文体。要把一件事情写清楚，有三种方法：一是按事情发展顺序写；二是按时间的推移顺序写；三是空间位置的变换顺序写。无论按哪种顺序都必须交代清楚“六要素”。2、掌握记叙几件事的方法。记叙几件事必须围绕一个中心来写，不能几件事有几个中心。要写好文章，要注意几件事间的衔接、过渡。3、掌握描写场面的方法。要写好场面，离不开观察。观察时要有目的，有重点，有顺序。场面描写以“动”为主，要刻画特定环境中的活动，使整个场面有静有动、有声有色、形象真实而富浓厚的生活气息。场面有两种情况：一是自己参加进去的；二是自己看到的场面。描写场面，要有一定的线索，一定的顺序，常用以下几种方法：一是由主要的到次要的；二是定点观察，按空间顺序描写，按一定的方位顺序去表达；三是采用移步换景法，按自己活动的顺序去观察。4、掌握记叙活动的方法。活动是指有目的、有计划、有组织、有准备、有许多人参加的一系列行为的总称。记叙活动，开头也要和记叙文一样，先交代一下活动的时间、地点和人物，接着写活动的开始、经过和结果，重点是写活动的经过。（三）写景状物 1、掌握定点观察、描写景物的方法。 写景状物就是指在观察的基础上，把自然景色或一些动物、植物、建筑物和其它物品描写，陈述出来的写作方法。 观察是写景状物的基础，观察时一定要确立好观察点，固定了观察点，对观察对象按一定顺序进行观察注意景物出现的顺序和变化。 观察时要讲求方法，写景顺序有四种：一是按景物方位来写，由远及近，由近及远，由里到外，由外到里，由上到下，由下到上等；二是按时间顺序写；三是按景物类别写；四是按人们认识事物的规律来写。 2、掌握参观记、游记的写法。 写这类文章要注意以下四点： 一是在文章的开头要简明扼要地交代清楚参观的时间、地点、人物、对象、目的。 二是一定要把参观的过程写清楚。三是参观记结尾可谈点参观后的感受工收获。 四是要做到点面结合，既要突出“点”，又要用“面”作陪衬。 写游记时，要学会取舍材料。有特点或印象深刻的要详写，一般的景物要略写。3、掌握描写动物、植物和物品记叙文的写法。写好动物要注意四点：第一、抓住动物的外形特征写；第二、抓住动物的生活习性写；第三、抓住动物鸣叫的声音写；第四、写出动物与人的关系。写好植物要注意：第一、要着眼于各种植物特征；第二、注意植物的形态、颜色、气味及生长变化情况；第三、要按一定顺序来写；第四、记叙植物随着生长环境的变化而发生的变化；第五、可以运用拟人、比喻或想象等手法作动态描写。第六、要带着感情去写。写物品要注意以下四点：第一、要细心观察，抓住物品的整体、局部、细节和特征；第二、要写清物品的结构；第三、要交代清楚物品的来历和用途；第四、要融进对物品听感情；4、掌握借景抒情和托物言志的方法。要做到写文章景中含情，情中有景，情景交融，必须根据感情抒发的需要，选择最能表达自己感情的景物并抓住物点进行详细具体，生动形象的描绘。1、（例）下面是一位同学按《值得回忆的一件事》的要求写下来的一篇文章。请你分析它存在哪些问题？我和冬冬（文章大意）我和冬冬原是一对好朋友。有一次，我去田间摘了一个西瓜吃。第二天，老师批评了我，并要我向种瓜的李大妈道歉。我怀疑是冬冬“告的状”。从此，我不再理他。有一次，我们班去秋游，冬冬看到我晕车子，细心照顾我，还陪我在山脚下玩。我很感动。存在的问题： 分析：（1）题目要求只写一件事，文章却写了两件。 （2）两件事都太简单，没有详写事情的经过。 （3）前后两件事没有多大联系，前一次矛盾始终没有得到化解。建议：删去第二件，把第一件事接着写完。可这样写：冬冬主动找上门来，向“我”说明情况，“我”不但不听，还骂了冬冬。冬冬没责怪我，依然耐心劝说“我”，还讲了李大妈家的困境，“我”终于认识到了自己的错误，在冬冬的陪同下向李大妈道了歉。最后，我们和好如初了。2、审题。划出“题眼”，并指出哪个题目点明了中心思想。（1）一个刻苦学习的同学（2）他家富起来了（3）红领巾鼓舞着我（4）童年生活回忆点明中心的有3、根据审题填空 （1）《放学回家的路上》是篇 的文章，题目上的时间限制是 ，地点限制是 。 （2）《我尊敬的一位长辈》是篇的文章，题目上的对象限制是，内容限制是 ，数量限制是 。 （3）《他为我做了件好事》是篇的文章。题目上的对象限制是 ，数量限制是 ，内容限制是 。 4、判断下面的审题，正确的打“√”，错误的打“×”。（1）《摔倒以后》重点应写“我”怎么摔倒的。（ ）（2）《咱班的新事多》应写发生在自己班里的新事，而且要写几件事。（ ）（3）《放学以后》和《放学回家的路上》的要求是相同的，都是写放学后发生的事。（ ）（4）《我的爷爷》和《我爱爷爷》两个题目的要求一致，都是写爷爷。（ ）（5）《爸爸笑了》一文的重点应该写爸爸是怎样笑的。（ ）（6）《秋天的傍晚》是要求写秋天傍晚时的美丽景色，不能写傍晚时发生的事情。（ ）（7）《变》这个题目只能写同学克服缺点，改正错误，取得进步的事。（ ）（8）《衣料服弄脏了》和《衣服弄脏以后》这这两篇课文重点相同,都是写衣服是怎么弄脏的. （9）《欢乐的“六·一”节》要求写“六·一”节这天的事，必须突出“欢乐”，表明在节日里过得十分欢快、喜悦。（ ）5、比较下列各组题的的异同（1） 我与同桌 我和同桌之间的事我的同桌二、三事相同之处： 不同之处： 一件新事（2） 一件喜事 一件趣事一件小事相同之处： 不同之处： 6、设想一下，《她值得我学习》这个题目可以表达哪些中心？照样子填写三个中心在下面的横线上。例：他刻苦学习的精神。7、仿照下面的四种对话方式写四句话：例：A、“你知道吗？”桑娜说，“西蒙死了。” B、渔夫说：“我不在，你在家里干什么？” C、“喂，西蒙！” 桑娜喊了一声。 D、“瞧，这样的夜晚！真可怕！”“是啊，是啊，天气坏透了。”8、在能表现中心的材料后面打“√ ”，在偏离中心的材料后面打“×”。题目：《参观市少年宫》中心：记叙在市少年宫里的所见所闻，使我获得了知识，增长了见识，受到党和政府对下一代的关怀。（1）去少年宫路上的见闻》（ ）（2）参观了设备齐全的小剧场。（ ）（3）在大草坪上开展了一次有意义的中队会。（ ）（4）参观天文馆，听辅导老师讲有关天文知识。（ ）（5）各个小队比赛走勇敢者的道路。（ ）（6）在科技馆看精彩的科技表演。（ ）（7）在少年宫内劳动，有的扫走廊，有的擦门窗。（ ）（8）参观演出大厅，听宫领导的介绍。（ ）9、根据下列题目和限定的中心，选择恰当的材料写在横线上。（1）题目：我真高兴①中心：表现我乐于助人的好思想。材料： ②中心：表现我刻苦努力学习有进步。③中心：表现改革开放后人们生活水平提高很快。（2）题目：明明在家①中心：表现明明在家里爱劳动。材料： ②中心：表现明明在家里尊敬老人。材料： ③表现明明在家里爱动脑筋。10．根据作文题目和有关材料，试按不同的中心，编写出不同的写作提纲。（1）题目：《下雪以后》雪景：地面、房上、树上、天空行人：衣着、神态车辆：自行车、摩托车、小汽车、大卡车扫雪：老人、孩子、还有堆雪人、滚雪球、打雪仗 ……：助人为乐、互相帮助详细提纲：