评析2008年江苏高考作文题目“好奇心”

平平淡淡甘如泉 ——评析2008年江苏高考作文题目“好奇心” 江苏常州新桥中学 刘成 邮编：213032 电话：13915845658 通常讲，一道好的作文题目，不但能够让考生有话可说，有事可写，而且能够迅速地扣响考生的心灵，触动他们的情怀，能够让考生即使身处激烈紧张的考场氛围里也可以产生强烈共鸣。也就是说，好的作文题目，它可以一下子揪住考生的心，点燃他们的思维和情感，让广大考生面对作文题目便情不自禁，从而引发出他们内心深处的千言万语。比如深受考生、教师和专家好评的安徽卷的作文题目“带着感动出发”便如此，人的一生令人感动的东西太多了，广大考生风华正茂身在最容易感动的季节，2008年感动我们的故事一个又一个……故乡亲情让我们感动，同窗友谊让我们感动，大灾大爱让我们感动……一声“感动”，你也许想起了父亲的白发、母亲的皱纹，也许回想起那一刻——5月19日下午两点28分，伴着凄厉的警报声，天安门广场的人群、救灾现场的勇士、偏僻乡村的老农、都市校园的学子，低头默哀，国旗缓缓下降，大爱冉冉升起的情景！甚至有的考生一看见“带着感动出发”的字眼，心潮澎湃，泪水凄迷，早已按捺不住写作的冲动了。 相对于安徽卷的作文“带着感动出发”，浙江卷的作文“触摸城市”或“感受乡村”，以及四川卷的“坚强”等等而言，江苏卷的作文题目则平淡如水，仿佛缺乏灵气和情愫。我们先来看江苏卷的题目： 有些人只是在童年有过好奇心，有些人一生都能保持好奇心。质疑、发现、智慧、高尚、惊喜、快乐、烦恼、平庸……这中间的每个词都有可能像影子一样跟在好奇心的后面。请以“好奇心”为题写一篇不少于800宇的文章。 题目的形式属于“提示语+命题”，题目为“好奇心”，提示语起着提示或暗示构思立意、选择角度、确立主题的作用。因此审题的关键便在于理清提示语句的语法逻辑、哲理思维和情感态度。从语法逻辑来看，第一句话有两个分句，并列关系，而语义却相对；第二句话可以说是八个并列的词语，仔细分析你就会发现其中的哲理思维，依据“褒贬”来归纳，“质疑、发现、智慧、高尚、惊喜、快乐”等为褒义词，“烦恼、平庸……”为贬义词，语义也相对。其中，“质疑、发现”为行为动词，寓示着人行为的过程，其余则为名词或形容词，寓示着人行为的结果。整体上相对的语义为“好奇心”提供了富含辩证思想的土壤，这为考生的写作构思打开了思辨的窗户。再看第三句提示语：“这中间的每个词都有可能像影子一样跟在好奇心的后面。”不可忽略其中的四层意思：1、“这”指代前面的词语；2、“每个词都有可能”，既说“每个词”又说“可能”，只是或然关系，应注重个体个性的特殊性；3、“影子一样”，因果关系紧密而不牵强；4、“跟在好奇心的后面”，进一步明确了前面的词语和词语“好奇心”二者之间的因果或者条件关系，即“好奇心”牵引着“质疑、发现、智慧、高尚、惊喜、快乐、烦恼、平庸……”而不是相反。从提示语暗含的情感来推测，“有些人只是在童年有过好奇心，有些人一生都能保持好奇心”，“只是”有些惋惜之意，“都”却含赞誉之情，前者与“烦恼、平庸……”相对应，后者与“质疑、发现、智慧、高尚、惊喜、快乐”相呼应。正是因为有“只是”和“都”的铺垫，考生的视野才有拓宽的可能。 更进一步思考，题目为什么不厌其烦地罗列出“质疑、发现、智慧、高尚、惊喜、快乐、烦恼、平庸”等八个词语？这是因为本着让大部分考生有话可说、有事可写的原则，从而为大部分考生降低了作文的难度，事实也如此，许多考生的感觉就是“好写”！但是，“好写”不等于“写好”，因为高考毕竟是选拔性考试，而作文的选拔性首先就体现在八个词语的选择上。如果按照能力层级从低到高来划分，第一层级应为“质疑、发现、惊喜、快乐”，第二层级为“烦恼、平庸”，第三层级为“智慧、高尚”。尤其值得关注的是本题最亮眼的地方在于“空白之处”，那是为出类拔萃的佼佼者搭建的舞台，任文采飞扬的考生翩翩起舞；那是为凤毛麟角的高才生留下的一片天空，凭才华横溢的追梦人展翅翱翔！ 有的老师在分析时却认为，江苏卷作文的特色和亮点在于回避社会热点，追求“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的语文本色等等。试问，回避社会热点就意味着回归本色？或者语文本色就拒绝社会热点？语文即生活，生活即语文；语文小生活，生活大语文。语文的本色应该是自然、生活和社会的色彩，怎么说回避社会热点就是回归语文本色呢？语文课程标准从本质上定义了阅读与写作的课程目标，即不断充实精神生活，完善自我人格，提升人生境界，并加深个人与国家、个人与社会、个人与自然关系的思考和认识。从这个角度来看，关注社会热点才是真正回归语文本真的语文行为，更何况江苏卷的作文题目并没有刻意回避社会热点。题目把平淡的一面客观详尽地呈现在大部分考生眼前，却把精彩奇蕴隐藏在文字的背后，并且用“……”符号像闪烁不定的眼神在暗示有灵性和文思的考生。谁的眼光能够与之碰撞，谁的心灵深处便会闪耀着思维的火花。显然，能够像影子一样紧紧跟在“好奇心”后面的，远远不止如“质疑、发现、智慧、高尚、惊喜、快乐、烦恼、平庸”等八个词语所暗含的情景，它后面紧跟着的应该是整个世界和全部生活。 运思至此，那些具有较强变通能力和娴熟写作技巧的考生便站到了立意的制高点上，种种体验和感悟不停地在心里涌动，紧跟在“好奇心”后面的，不还有“感动、坚强、大爱、真情……”吗？！思绪放纵，视野宽广，一旦转过题目障眼的山峦，眼前是多么辽阔的新天地呀！也许正是对地震的好奇心，才感同身受地领悟到大灾下的大爱；也许正是对地震的好奇心，才刻骨铭心地寻觅到大爱里的感动；也许正是对地震的好奇心，才永生铭记废墟下承诺生命的坚强……你看，安徽卷和四川卷的作文题不就都被江苏卷的作文题目所包含了吗？ 所以，题目可以平淡，但思维却不能平淡；人只要善于创新性思考，不管题目多么陈旧，也能够联系生活、社会、自然和人生，写出有新意的文章来！这恰如一泓清泉，掬一口，平平淡淡，品尝咂摸，却甘甜缕缕，余味无穷！