2003年—2011年上海中考满分作文集锦可编辑doc

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年年上海中考满分作文集锦年中考作文：我想唱首歌一、原题（上海）题目：我想唱首歌要求：（）写一篇字左右的文章。（）文中不能出现与考生本人有关的校名和姓名若不可避免用代号表示如A中学、B老师、小C。二、解析：就是依据这些要求,引导考生抒写自己的成长体验和对社会、人生、自然的独特感受,从而综合考查学生的思想认识水平和表达能力。我想唱首歌"是要求考生肯定、赞美生活中的人和事（当然也可以写成"我想为自己唱首歌"）。这一命题格调高昂既有利于考生语文能力与思想水平的展现又有利于引导考生关注生活关注社会广大考生在歌颂真善美的同时人文精神自然会得到提升。由于文体不限所以作文时可叙事可抒情可议论发挥和驰骋的天地极为广阔有利于最大限度地发挥考生的写作才能。"我"想唱首什么歌？为谁而唱？为什么想唱这首歌？考生尽可把所见所闻与所思所感很好地结合起来尽情抒写自己的认识、评价、情感。大至浦江之畔官兵日夜抢险白衣天使奔赴"抗非"前线英雄民警勇斗歹徒的壮举小至师生情、朋友情、父母恩泽、校园里的新人新事……少男少女们都可以情不自禁地为之歌唱！构思本题时还应注意以下几点：一、题目中的"我"字清晰地规定了文章必须以第一人称作为叙述的主体。二、"想"是一个表示心理活动的动词所"想"之事是没有实现而可能实现的行为。三、"唱"既可以选择"唱"的基本含义来写自己具体想唱的歌曲也可以根据"唱"的引申意义来宣传和颂扬优秀人物的品质和美好事件中渗透的某种精神。四、"首"可以理解为"一首"也可以理解为"多首"。如果理解为"一首"不妨选写记叙文因为数量为"一首"主题较为集中容易写得详尽细腻如果理解为"多首"。三、满分作文（一）我想唱首歌大厅里灯火辉煌亲友们聚在一起欢声笑语不绝于耳。桌上放着一只大蛋糕并附有根蜡烛可是已不会被吹灭了因为今天的主角我的爸爸已出门而去了……不是因为不开心也不是因为身体不舒服只因为爸爸是警察！ 虽然爸爸不在这欢庆的现场但我依旧拿起麦克风唱起了卡拉OK。因为我知道不管爸爸在哪都听得见我的祝福：爸爸祝您平安！ 随着屏幕上歌词的缓缓移动我唱了起来。虽然唱得有些走调但我却是用心在唱此时我记起了爸爸的一些往事不知不觉地一股热流涌上心头…… 从我懂事起爸爸就是个大忙人。一星期在家的日子决不超过三天。记得有一次学校开家长会可老师说话还不到十分钟他那讨厌的手机就响了。后面的事也不言自明了我只好自己了历史错误,代表着这个国家在这一天终于真诚地对以前政府的罪恶行为表示悔改,代表这个国家在这一天终于真诚地向世人宣布了承担历史责任的勇气……他的一个简单的动作,使得这平凡的一天不再平凡。不仅是我,还有我们所有被感动的人,记住了这一天,这一天不仅造就了一个伟人,也重塑了一个民族。点评：在短暂的时间内小作者能有如此高远的视野,新颖的构思、独特的题材、深刻的立意及流畅的语言实在让阅卷教师击节赞叹。特别的一天,就是勃兰特下跪的那一天,考生以此进行叙述,使其立意点高,很有说服力。这是一篇难得的佳作,可见写作要关注生活,关注身边的事情,通过理性的思考,达到写作的要求。（二）记住这一天早晨起床打开窗户迎面吹来清新的空气。我深深地吸了一口顿觉神清气爽。一天新的生活开始了。是啊眼看中考就要来临学习更紧张了老师们似乎比我们还要紧张当然还有父母。有时候想想也有点可笑可在一笑而过后我却深切地体会到他们的希冀之真用心之苦。上学的路上洒满了灿烂的阳光。阳光德泽万物给人间带来了温暖也开启了我心灵的门窗。我欣赏着四周的风景一切都是那么的美好。要是这个时候中考已结束那该多好啊！“快迟到了还不快点？”一声清脆的呼唤把我从沉思中惊醒是她我赶快和她一起跑入校园。她是我的同学是我班成绩最优秀的学生。她每次考试总是令人不可思议地获得第一名。我也曾努力地追赶过最终却发现是徒劳。今天发试卷她肯定又是满分了。你看连她走路的样子都显示出十足的自信我非常羡慕她。在追赶她的过程中我收获很多既得到了友谊成绩也提高了不少。想着想着就到了班级的门口老师早已像往常一样站在门口迎接我们了。三年了风雨无阻这让我们很感动。我急忙把书包放下还没坐稳老师便说：“我把昨天下午做的试卷发一下总的来说考得还可以但个别同学的发挥有点失常……”听了这句话我很担心因为我预感到我这次没考好但总不会低于分吧！听着老师报分数我的心越来越紧张终于念于我了：“某某分。”我的头嗡的一声一下呆住了！我多么希望是老师看错了或者改错了可面前的试卷上明明满是红红的叉子和一个醒目的“”！我该怎么去面对我的父母、老师和同学啊！面对着可怜的分数我好像失明了什么也看不见又好像失聪了什么也听不到。来时的一路光明此时正离我越来越远了。我陷入了无底的黑暗之中。我不知道这一天是怎么过去的。放学的时候老师留下了我微笑着对我说：“每一天都要经过黑夜然而谁也阻挡不了光明的到来。人生也有陷入黑夜的时候但要坚信：黑夜来了黎明就不会远了。老师相信你会走过去的。”我含着泪水使劲地点着头。我会永远记住这一天记住老师的话。（三）记住这一天我一向不喜欢喝茶尤其是泡有茶叶的那种喝进嘴里那种苦涩的滋味真不好受。我也一直不明白为什么那么多人喜欢喝茶喝果汁饮料味道不是更好吗？直到前几天我的想法才有了转变。“五一”期间小姨到我家来了她还带来了自家种的龙井茶。听说龙井茶是茶叶中的上品对那些爱喝茶的人可以说是求之不得呢这么好的机会岂能错过。于是我悄悄的来到厨房找到了那些龙井茶放进茶杯中用热水冲泡。茶叶在热水中一起一伏仿佛是调皮的鱼儿在河里钻上钻下可爱极了。接着那浓浓的茶香也溢了出来悠悠的香味弥漫了整个屋子。我深深的吸了一口气一股清香沁人心脾“嗯百听不如一闻啊龙井茶不愧是龙井茶想起这么弄。”我心里暗暗感叹着便迫不及待的把茶放进嘴里。谁知“哇！”我一下子全吐了出来这茶比其他茶还要难喝我刚要让茶“黄鹤一去不复返”倒进垃圾桶爸爸进来了。他看我要把茶倒掉连忙过来阻止。“孩子你怎么这么浪费这可是上好的龙井茶啊！”“这哪里是龙井茶啊简直比药还苦怎么喝得下去呢？”“别急喝茶和品茶可不一样啊拿到一杯好茶就要慢慢品这样才能品出它的真正味道。像你这样狼吞虎咽的当然不行现在你试试我相信你一定能尝出两种不同的味道。”我端起茶杯呷了一小口含在嘴里慢慢的品尝等到咽下去的时候果真有点清凉的、甜丝丝的味道我又呷了几口苦中带甜的滋味真让人回味无穷！“爸爸这茶真的很不错。”“你能品尝出来就好其实人生也是如此只有慢慢地学会尝苦才能感受到甜。‘一杯春露暂留客两腋清风几欲仙’的感觉既是品茶的短暂瞬间留下来的痕迹古朴的凝重成了岁月的沉积正如茶叶的涩叶停留在喉口没有散开一样。茶如人生啊！”这一天我收获很多。品茶本是一件微乎其微的时期但龙井茶的苦中带甜以及爸爸的那番话却永远印在我的心里给我深刻的启迪。正如爸爸所说的人生如茶。人的一生就是有许多困难挫折和平安幸福所铺就的。如果我们囫囵吞枣的看待我们的人生那么我们只会看到人生中的不幸与灾难而把人生中的一些美好快乐的事给忽略了。只有静下心来慢慢的品慢慢的咂才会有意想不到的收获苦涩的背后也许就有甜蜜的嫩芽。“请永远记住这一天。”我对自己说。（四）记住这一天一个个秋风萧瑟的夜晚又是在门外一个模糊的身影伴随着一阵阵敲门声……“对不起能请您把音量调低些吗？”爸爸低头哈腰地对四楼的邻居说道。“呃……好吧！”还没说完爸爸又打断了他“我家小孩在做作业您这声音……有点响。”“呯！”随着房门的紧闭声爸爸一转身叹了口气眉峰轻蹙。顿时他周围的空气似乎被牵绊住了充斥于其中的只有淡淡的忧伤和无奈。这是一个普通的“风景”一个六号楼居民人人皆知的画面。因为几乎每天的这个时刻五楼的这位父亲都会来请求邻居们不要发出音响去影响我一个为中考“奋战”的学生。但是天知道这哪有不发出声响的理由？暂且不论六楼张大妈用洗衣机发出的“嗡嗡”声就算是四楼小吴放的摇滚乐都已足以让我不能安心做作业了。“唉实在太有影响了！今天再去说一声吧！”爸爸还没等那“乐章”开始奏响就已经思忖着去和邻居们说了：“爸你就别去了人家凭什么就听你的啊？”屋内的我听到爸爸的抱怨心中就如同像一枚核桃被猛地敲开了微凉苦涩的滋味涌上心头。我忍不住冲出去对他说道。“不行！”爸爸根本不听我的劝说直冲出家门。我趴在窗扣不忍又不住地看着这一时刻地场景：一个年过半百地父亲将要为他的女儿付出他的尊严！一只手举起来了当我正准备“享受”几分钟的噪音时忽然地声音消失了！父亲“欲叩而止”的手瞬间僵硬了。六号楼在此刻回到了“万籁此俱寂”的场面。这一天我的内心被深深地震撼了。父亲的爱让我难以忘却然而邻居们的安静让我更为感动。“风景”消失了吗？不以前的“风景”正渐渐潜入夜的踪迹如今那一天的寂静却一如既往地延续着我在心中铭记着这一天。记住这一天记住那一刻记住身边所有人的爱。因为这一天中蕴含着父亲的爱蕴含着邻居的理解与关切更蕴含着我对“爱”这一名词的用心诠释！（五）记住这一天“啪”刚走进巷口大老远就听到摔杯子的声音我的心不禁一紧急忙朝家里跑去。迎面碰到了邻居从她的眼神我就知道准是我家又出事了！到了家门口又听见屋时面“乒乒乓乓”的一阵混响接着是妈妈的哭喊声。“天啊！都交上手了啊！”我急忙跑进屋里只见妈妈满脸是泪头发蓬乱外衣也被扯破了而爸呢形象也差不多可见双方旗鼓相当只不过“男儿有泪不轻弹”罢了。“这种日子我受够了离婚！离婚！”妈妈的女高音险些刺破我的耳膜。我呆呆地望望妈妈又望望爸爸。妈妈一副要弄个鱼死网破的样子爸爸呢仍旧是老做派：把事情看大了却不能收场一副温汤水。“不就是打打麻将吗？打麻将怎么了？难道违法吗？警察不管要你来管？”妈妈虽然文化不高但吵架可一点不含糊反问好像连珠炮。此时爸爸却只有听的份了。我木然了又是为了打麻浆！爸妈为这事吵过不止一回了。唉！你说老祖宗发明什么不好偏偏发明这个玩意儿？不知道祸害了多少家庭！真是作孽。“爸妈你们别吵了。我饿了吃了饭还要复习功课呢。”我寻机转移话题。妈妈一听这话慢慢止叫哭声我不失时机地递上纸巾。“你等等我去做饭。”妈妈擦干了眼泪准备下厨房了。我心里想：看来这招还挺管用。“离就离！”妈妈要休战了爸爸却强硬起来一声炸雷般的吼声吓了我一跳。他脸上的肌肉剧烈抖动着看来真是生气了。我连忙打圆场：“爸爸你可要想清楚：你们离了没关系我可怎么办啊？还有不到一个月就中考了帮帮忙等我考完了再离婚好不好？”此时屋里出奇的安静好久听到爸爸一声重重的叹息。妈妈内疚地看着我又惶恐地瞟了一眼爸爸默默地站起来用手背拭了一下眼泪又把凌乱的头发捋了捋向厨房走去。爸爸也默默地拿起扫把开始打扫战场。据以往的经验我知道和平的曙光终于来到了！我为自己出色地完成维和使命感到骄傲。一会儿厨房里就飘出饭菜的香味地面也干净了除了双方凌乱的衣服家里似乎什么事情都没发生过。吃饭时我一边为爸妈夹菜一边哀怨地说：“我爱你们谁都不能失去。希望这是你们最后一战请你们记住这一天永远不要忘记。”爸爸妈妈对视了一下冲我使劲地点了点头。从他们的眼神里我相信：“战争”不会再来了。（六）记住这一天舞台上灯光突然亮起帷幕缓缓拉开。我们严阵以待眼睛紧盯乐谱手指紧贴在琴键上只待音乐老师的指挥棒猛然挥下……这一天是我们校乐队的第一场大型演出也是我们这批初三队员的最后一次演出。初三了学业繁忙但我们也不肯中断排练。因为我们看重这一天我们的告别演出！确实带着登台的欣喜和离别的怅惘面对全校上千名观众这一天将不同寻常。指挥棒挥下！这次演奏的曲目是《黄河》。激昂的小号吹响了交响曲的开始接着长号、圆号、大号、小提琴、中提琴、大提琴等一道奏响气势磅礴勇不可挡。我演奏的是大提琴大提琴有着雄浑的低音犹如黄河浑流击打河底的巨石。小提琴那轻盈明快的声音就像那游击队员在密密的丛林中穿行小号吹响了冲锋的号角令人眼前浮现出英勇杀敌的人民子弟兵竖琴则如泣如诉地演绎着中华民族的悠长历史……乐曲声回响在礼堂仿佛黄河之水在礼堂的每个角落来回激荡。当最后一个音符停止时礼堂内响起了雷鸣般的掌声。我们乐队的每个队员脸上都堆满了欣慰的笑容。成功了！终于成功了！此时此刻我闭上了眼睛感到汹涌波涛已从心中远逝……回想起一个月前刚开始排练时我们人心不齐无法配合每一次排练都以失败告终。可是也就在这一次次的排练中我们渐渐悟出了合作的道理一即是全全即是一于是我们循此使乐队从一摊散沙变成了一座坚固的高塔。在同学和老师不懈的努力下我们在一个月的时间里排成了《黄河》并在这一天的演出中获得了成功。成功的喜悦使我感受到过去所有的努力是多么有意义也让我从《黄河》中领略到只有历经挫折才会拥有成功的勇气。阳光尽在风雨后无限风光在险峰人生也不是如此吗？国家的兴盛更不是如此吗？记住这一天它使我知道成功与失败之间的道理也让我懂得在今后的人生我该怎样踏出一条有意义的路使生活更加美好、幸福。（七）记住这一天人生中有许多的“一天”有些随着记忆消失在脑海中有些却在记忆中烙下深深的回忆。最让我难忘的是北京中奥成功的那一天。那一天晚上点就有人陆陆续续地聚集在小区中心广场的投影前观看北京申奥直播。我也来到广场看见如此多居民自发地来支持北京申奥感慨到我们中国人真是团结一致。随着时间逐渐临近人也越来越多有的坐在地上有的一家三口拿着自制小红旗。看那孩子摇得多么快乐。人群也逐渐开始骚动起来迫不及待地想等到揭开申办城市的时刻。随着宣布结果的临近人群中开始响起亮而一致的口号：“北京北京”我也万分激动响亮地喊出心中迫切的愿望：“北京！”当萨马兰奇主席走向讲台吐出清晰的字眼：“申办奥运的城市是”时全场变得鸦雀无声。我双手握紧放在胸前心中祈祷着北京能获胜。大家都睁大着双眼紧盯着屏幕看起来不比在场的代表差半分紧张。点分当萨马兰奇宣布“北京！”这两个清晰的字眼时全场沸腾了大家欢呼着拥抱在一起庆祝这个民族腾飞的瞬间。现在回想起这一天总能想到大家拥抱着欢呼的场面。其实你有没有想过北京申奥的成功除了代表们的艰辛努力还有亿中国人民的支持。在北京申奥的支持率就高达这是真正的民心所向啊！纵观中国的历史哪一次取得重大的腾飞不是因为强烈的民族凝聚力呢？在抗日战争中我们的广大人民凭着小米加步枪战胜了拥有洋枪大炮的日本鬼子取得了民族的独立。我们的改革开放不是又一次的革命吗？我们的民族凝聚力在危难中进发在磨难中越加坚强。我作为一个炎黄子孙为中国能有如此强大的民族凝聚力而骄傲自豪！这一天已永远地载入中国的史册我为能见证并记住这一民族腾飞的时刻而自豪更为中国强大的凝聚力而骄傲！（八）记住这一天我想我会永远记住那一个夜晚永远记得那一个夜晚永远记得那一刻眼里流出的是眼泪心间流淌的叫幸福。夜很静静得有些可怕我努力闭着眼努力地深呼吸努力地让自己做出这样的假象：我睡着了“吧嗒吧嗒”是拖鞋在地上走动发出的很轻很轻真的很容易就能感受到声音的发出者正尽量让自己安静她正是我的妈妈。她从不“过早”入睡起码从我有意识以来她最早午夜一点睡过可是今天她竟已在梳洗十一点我在心中默念离中考还有九个小时我睡不着决不是因为紧张我相信自己。她在我身边躺下为我紧了紧被子我尽量紧闭双眼尽量装出熟睡的样子……时间一分一秒走过难道这会是我平生第一个失眠日吗？有些许的辗转反侧但我自信已装得像模像样了也许她依旧能感觉出因为她是母亲……“麦麦……睡不着吗？”我没有马上作声犹豫了一下答道：“嗯……”此时此刻多希望她能不为我担心……她把身子移近我轻轻把手放在我的肩上轻轻地开始拍打一下一下刹时我竟有些回不过神。曾几何时没有妈妈怀抱就不肯入睡的人儿竟已长大？不再需要母亲的怀抱而急于去开拓自己的天地当我执着甩开母亲的手她却依然停留在原地只是静静看着我……她轻轻地拍着我一下一下没有没有话语只是拍打我突然有些意外的我好像流泪了那种鼓舞恰似山间潺潺流过的小溪隆冬过后的第一场春雨那么安静的那么温柔的……我很轻地抹去眼泪努力不发出声音这寂静的夜晚但愿永远没有尽头……有些日子有些事即是没有刻意去怀念依旧会缠绕在心间。我会永远记住这一天记住几个小时之前那个温柔的久违了的感觉……晚安妈妈！晚安年中考作文题目：我眼中的色彩我眼中的色彩（一）烛光划破黑暗照亮妈妈的脸妈妈的手有些颤抖神态却专注安祥。她每点亮生日蛋糕上的一根蜡烛就深看我一眼像是要用尽她全部的心血。根、根……根!终于在妈妈的欣慰和希望中我的面前弥漫开一片灿烂的红色我的思绪也随之飘远了……小的时候特喜欢围着妈妈转。妈妈每次干活时我就特爱蹲在旁边瞧着妈妈的脸。妈妈一千活脸就会变红特别好看而我一看到妈妈脸上沁出了汗水就赶紧用我的小手绢帮妈妈擦每每这时妈妈就会停下来笑着亲我一口这时她含笑的脸更红真好看。渐渐长大了的我。开始接触外面的世界。外面的世界太精彩朋友、音乐、明星、服装……形形色色常令我应接不暇于是我不再关注妈妈。这时的妈妈在我头脑里的印象除了唠叨就是“不通情理”。记得有一次因为学校里非常流行穿红色的棉袄艳艳的好看极了。望着别人身上的红棉袄我心里不禁有些痒痒的。于是回家便跟妈妈说：“妈帮我买件红色的棉袄吧别人都有!”妈妈笑了笑说：“你那件蓝色的棉袄不是挺好的吗!去年才买的。孩子现在不是追求时髦的时候你现在最重要的是要想着如何把学习”“学习学习一天到晚你就只知道用学习来压我从不关心我的想法。我现在的学习不是挺好的吗你就知道给自己买好衣服你真自私”“叭”巴掌落在我的脸上火辣辣的。“你给我出去！”妈妈的脸变得通红双手在不停地颤动。“出去就出去！谁稀罕!”我捂着被打得通红的脸。夺门而出。我心里难受极了我只是想要一件衣服这么低的要求妈妈不愿答应我还打我还将我赶出家门……我觉得我是世界上最不幸的人了。“我绝不回去”我暗下决心。可天公偏不作美待我停下来时我才发现夜是如此阴森伸手不见五指风是如此的刺骨直往我身上钻落叶是如此的可恶让我总以为有人在走动鬼魂的传说是如此的可怕总在我头脑里晃动。远远的好像听到妈妈在呼唤我我想应又不愿呼唤声由远而近又由近而远不久又只有风声和落叶声了。我又冷又怕不知怎的这时脑子里老是出现妈妈半夜给我盖被子雨天给我送伞的情景脚也不自觉地往家里挪刚到门口门“咔”的一声便开了灯光把妈妈红肿的眼睛传给了我。“妈”我哭着扑进妈妈的怀里。妈妈将我紧紧搂住一股熟悉的暖流涌上心头“孩子妈错了。妈不该那样待你更不该打你妈向你道歉!”“不妈是我错了我不该那样对您讲话是我的错!红棉袄我不要了”。我哭着说。第二天放学回家走进房间一片耀眼的红闪入我的眼帘。床上整整齐齐地叠放着一件漂亮的红绵袄。我愣住了。“孩子试试看”妈妈走了进来脸上充满了笑容说着帮我穿上了那件我心仪已久的红棉袄。“正合适!”妈妈说着满脸的满足。猛然间我发现妈妈脸上的红润不知何时已悄然离去了。奇怪J穿上新红棉袄后我内心竟没有一点雀跃之情。不我不能这样自私我要补偿妈妈。这一个学期结束了当我捧着红色的荣誉证书站在妈妈的面前时妈妈笑了笑得那样灿烂红本本映红了妈妈的脸还像以前一样美。“孩子快许个愿吧！”妈妈的声音把我拉回到现实。“是妈妈”我边答应边偷偷地瞧了妈妈一眼。烛光映红了妈妈的笑脸而泪水却模糊了我的双眼。我赶紧低下头闭上眼睛假装许起愿来。许什么愿呢不知怎的头脑里总晃动着妈妈红红的笑脸对就许一个愿……我眼中的色彩（二）曾经深深地拒绝过黑暗因为它不若光明般绚烂给予的只是无尽的哀思与希望。题记独享黑暗。不知不觉之中我爱上了黑暗。在朋友的纪念册中我留下了一纸黑暗。我说你就把这片幽静的黑暗当作我吧。我曾经执着地欣赏白色但后来我发现白色太纯太真容不下一点杂色反令人觉得虚假就像以前的我。黑色虽然没有红色的热情与奔放黄色的自由与希望紫色的高贵与淡雅但它有自己独特的美：厚实与质朴。当疲倦的太阳匆匆收工之后我独自一人拉上窗帘独享宁静。在伸手不见五指的世界里除了黑暗我眼中没有一丝色彩更加看不到自己的存在。但那不重要重要的是我的心在继续我的思想在奔驰。最好是在黑暗之中泡上一壶黑咖啡嗅嗅那咖啡的香气可以陪伴你一整夜。无需闭上双眼即可忆起过去的点滴。看到快乐肆意的我可以纵情欢笑看到悲伤难过的我可以放声痛哭。不用担心别人会窥探到自己真实的一面此时陪伴你的只有黑暗天和地是你唯一的朋友。把你心里最宝贵的东西掏出来与地同分与天共享。不信你抬头看看夜空中一闪一闪的小星星吧它们都在黑暗中拥抱着自己的小秘密呢！黑暗让我学会在黑暗中获得享受从享受中获得力量坚韧与顽强。当室内的咖啡香气逐渐消散我拉开窗帘那远处的黑暗将灯火阑珊处的小秘密悄悄送到你的耳边。独享黑暗不要以为黑色是悲伤失败者的基调黑暗更是聪明睿智者深思的双眸。独享黑暗独享黑暗的乐趣独享黑暗的精神独享黑暗的清新。权威解读这是一篇被众多阅卷老师肯定的佳作与众多考生不同的是作者另辟蹊径欣赏的角度出现在“黑暗”这个词上“独享黑暗”确实与众不同作者的体悟很有特色：黑暗中可以独享宁静、延续思考、纵情欢笑、放声痛哭等等。这种与众不同的思维反映了考生思想上的成熟和冷静个性鲜明当然受到了阅卷教师的亲睐。因此本篇作文被判为分。高分启示：视角独特另辟蹊径我眼中的色彩（三）独自走在喧嚣的街头红绿灯交替闪烁。人行道两旁一片绿色我想"曲径通幽处"感受自然界的颜色脚步匆匆却足以将它的美丽与惨败尽收眼底。 我向往大自然应该是白的。因为纯净的白色给予万物生存的空间恣意洒脱的仰起头呼吸甜的空气我想那是的他们会感谢大地的眷顾。俗话说："万事俱备只欠东风"我愿意创造这一片净土将其埋葬让它们用顽强的生命力与时间赛跑胜者为王。 我们的人生也不就是如此。竞争无处不在但只要有好的心态有面对挑战无畏的勇气胜利就会站在你这一边。 我一直往前走一棵松柏伫立在泥土里我轻轻抚摸它的枝叶依然是光滑艳丽的。 你可曾记得它的存在也一样经历了风霜雪月的洗礼。是什么让它丝毫未被动摇我想是坚持。 此所谓"坚持就是胜利"。 走着走着我看见前方有一个小亭我决定暂且小歇。 映入眼帘的是一片蓝色那里有一弯小溪潺潺流水。这时候我想："蓝色给人一种想象空间拥有蓝色畅想的我们每一分钟都在幻想有一天有一双翅膀翱翔在一角天空。自由！ 白色是一种情愫代表我的期许绿色是我的心情代表我向往坚强与自信那片犹豫的蓝则告诉我创新对于我们的重要性。 人生的历程中挫折在所难免懵懂的孩子们请你尽快苏醒用双手去创造一角美丽让我们的城市变成一望无际的璀璨的晴空！ 我眼中的色彩一路风景独好无处不在的颜色告诉我我应该为它做些什么。我眼中的色彩（四）人生旅途中你苦苦追寻着生命的色彩。蓦然回首的一刹那你才发现答案原来是丰富多彩的。 小引夏日的梧桐树下一个稚嫩的童声打破了闲静“爷爷爷爷你说生命是什么东西呀？它是什么颜色的？”看着孩子那双渴求的眼睛爷爷想了想用慈爱的口吻回答说：“生命是紫色的里面有各式各样新奇的事等你长大后就明白了。”孩子似懂非懂地点了点头心中却盼望着自己早点长大。夕阳西下枫叶似火整个教室都被映得红红的。小孩变成了学生学生向自己心目中最崇敬的人老师提出了同一个问题老师稍微沉吟了一下深情地说：“生命是红色的就像蜡烛它带来了光明也带来了温暖。”学生仔细品味着老师的话觉得蕴含着深刻的道理。白雪皑皑一望无际。风呼啸着吹起哨卡窗外的积雪纷纷扬扬地又洒下来。兵站在窗口心里还在隐隐作痛十年的寒窗苦读三分之差的名落孙山。苦闷中他向班长提出了那个埋藏在心底很久的问题：“生命是什么颜色的？”班长知道兵的心缓缓地回答道：“生命是白色的就像这唐古拉山的白雪风吹不散它阳光照不化它。”兵听了班长的话陷入了沉思。阳春三月草长莺飞。春天毫不吝啬地将大把大把的绿色洒在大地上。但兵却带着他的疑问和战友们奔赴大西南。面对侵略者猖狂的气焰兵心里就像烧着一团火他和战友们摸爬滚打挥着自己青春的汗水和生命。直到有一天无情的炮火吞没了年轻的身躯奄奄一息的兵脑子却很清醒二十年来对生命色彩追求的一幕一幕仿佛就在眼前突然之间他明白了：生命的真正色彩并不是一种不同的人会有不同的答案。爷爷的答案紫色寄托了对往昔生活的怀念老师的答案红色是自己奉献精神的象征班长的答案白色表明边防战士的坚强和忠贞。兵走了。他也找到了自己的答案他的答案是那绿色的军装和长青的翠柏。他用自己绿色的答案铸成了一座属于自己的丰碑。一个问题答案是丰富多彩的在多彩的答案中找出属于你自己的那一种吧！ 后记我眼中的色彩（五）古人非常热衷于纸上谈心。“驿寄梅花鱼传尺素”正是雅人雅兴之发挥。尽管梅花到手很可能已经凋谢尺素上也只是旧话一篇但款款之情分毫不减那份欣悦之意更是堪称完美无缺了。而自从世界上第一封由绿色的邮差传递的信笺交到对方手中绿色便成了全世界最祥和最温馨的颜色。随着邮递员虔诚的来回我们彼此牵挂的心也就上路了…… 记得有位作家说过“乡愁”不一定都是“思乡之愁”不是“乡”也可以“思”没有“思”也可以“愁”。 世界如此之大哪一片土地你不能思慕？哪一段音乐你不能沉醉？哪一个人你不能深深铭记呢？而思念至极便要靠尺素传递。 当今世界是一个被庞杂信息、纷繁事务熨平的时代人情也随之寡淡了不少。人们更多的依靠内心的支撑而很少寄希望于心外的扶持。 可是还是有那么一群人深信着并感谢生活不断地向其罄其所有。是的生活给予每一个人一面窗子。尽管梦已疲倦我们依然深切渴望关在这个孤独、疏远、漠然的世界上那些彼此懂得的人们能够在心灵里拉一下手安慰一声：有我们在。 于是在这古老简便的方式里有了一块绿色的空间容纳着脆弱的思念抚慰着柔软的情感。于是一些还是有着旧派作风的朋友依然愿意用传统的方式在纸上谈心仍然为它的“衣香鬃影”而着迷。 雪天来了一个学生夹着难以下咽的面包嚼咀亲情洪水来了一位抗洪勇士头枕三峡听一夜涛声大江东去秋天来了两只羊羔在途中相遇在运送太阳的途中相遇碰碰鼻子和嘴唇在那片友爱的草地……这些既可扎根又可休憩的默契凭借的多半不是“摩托罗拉”或“爱立信”而是翩翩飞翔的纸片从这一个绿色邮筒到那一个绿色邮筒从这一个灵魂到那一个灵魂。是的商业社会里很少还有写信这样令人“忙中求闲”、“闹中取静”的事了。 绿叶的坚持使秋日用最美的姿态飘零微风的坚持把歌声送到思念的地址邮政的坚持是用星星拼出人们微笑的样子用爱作为每一个生命的开始。于是即使一切的美好都变成了泛黄的信纸我们也要感谢这绿色的天使。标准解读：这是一篇抒情色彩浓郁的考场满分标杆范文。它的特色主要体现在如下两个方面： 一是作者从时间角度来选材写出了绿色的书信在古代和现代的不同的待遇富有浓郁的人情味。绿色的信使让人们寄托思念、实现沟通作者深情地赞叹了这片永远的绿色。 二是这篇文章的语言有浓重的抒情色彩虽朴实无华但却感人至深。如：“于是在这古老简便的方式里有了一块绿色的空间容纳着脆弱的思念抚慰着柔软的情感。”生动形象地写出人们对书信的盼望和依赖。读来也犹如一根轻弦在拨动我们的内心。阅卷评分：内容分表达分发展分书写分=分我眼中的色彩六我眼中的色彩是一个生命在不懈追求中所闪闪烁的耀眼光辉是年轻的气息冲撞而成的斑斓的色块。我为之倾倒那是一种生机勃勃的感觉。独爱太阳赋予大地的热焰金黄色的操场上充斥着篮球击地的声响与全场人此起彼伏的呐喊。我作为拉拉队的一员准时出现一片白色校服之中拉拉队的黑与粉色的服饰炫目地组合成了一道亮丽的风景线。我们我们班刚刚输了决定性的一场比赛也许他人难以理解我们依然选择昂首走向操场用华丽的舞蹈挥洒属于我们的青春。操场的那头聚集了了获胜班级的骄傲的红色操场的这头黑色和粉色的舞动点燃了激情拉拉队用一如既往的高歌与呐喊告诉了所有人什么叫虽败犹荣。一个人应当以什么样的姿态来面对失败就让我们那红彤彤的脸颊、那艳阳下泛着金光的汗水、那始终挥动的粉色丝带带来诠释一切吧！这一切五彩斑斓交织在一起绽放出生命的奇葩这华丽的色彩糅合着青春的气息令我为之动容。迷恋那间窄窄的广播台五颜六色的电线交错着细细编织着我内心深处的“广播台情结”悠扬的心情传递到校园的每个角落。我凝神聆听自己从容、缓慢的吐字那篇优美的散文是浪漫的紫那首凝练的小诗是新鲜的绿那段有关文艺排练的时事报道是跳跃的橘红……我微笑自己分明是听见了不同色彩的文字静静地流淌这是奇妙的工厂制造出属于年轻生命的快乐忧伤留在这里怀揣着空白的心情埋下梦的种子再慢慢用心酝酿那番绚丽的图画。我眼中的色彩很具体也许是独唱舞台上炫目的灯光也许是哪本挤满心绪的蓝色笔记本我眼中的色彩也很抽象也许是十五岁花季的绚丽绽放抑或是那一秒执著的目光、那一次澎湃的心跳、那一番蓄势待发的紧张……我眼中的色彩是生命中动人的光芒在我的每一次呼吸中能感受到它真真切切的存在着伴随着我一步步成长。同时这分真实的感觉使我坚信世界因为注入了年轻活力而多姿多彩不同凡响！闭上眼那些关于活力、奋斗、拼搏、梦想还有坚持的字眼飞速地旋转着。我转身给世界一个大大的笑脸清晨的第一道明媚的阳光照到我的身上在着十五岁的身体上流光溢彩。我眼中的色彩（七）曾经想要做一个豪放不羁的文人行走在羽扇纶巾之间。在落花中独立看微雨中飞燕只求在宋代华丽的锦缎上留下浓墨重彩的一笔……我不是很喜欢唐诗却对宋词情有独钟。或许是因为唐诗或五五或七七的排列使我感到眼里的色彩有些灰暗我发现长短句中别有一番斑斓。可能有配乐诗题改变而来的缘故词仿佛有着色彩陆离的韵律之美“帘卷西风人比黄花瘦”是李清照深紫色的离愁“海阔山遥未知何处是潇湘”是柳永淡蓝色的思念“书咄咄且休休一丘一壑也风流”是辛弃疾绛红色的感愤……一首此就如同一幅水彩画或明亮或暗淡或单色或多彩。这一幅幅图画都出自于长长短短的句子间。而或许这正是词那斑驳色彩的源泉吧。读词时我很少喝咖啡或茶因为我的希望只有词那透明的情感之美在心中交汇增色成为我呀年中一抹亮色。犹记得第一次读苏轼的《江城子》时几乎感动的落泪只为那几近透明哀思与悲伤：“夜来幽梦忽还乡小轩窗已梳妆相顾无言惟有泪千行。”这是一种怎样的情感啊！我仿佛看见眼中的清澈透明的情感在增色那是苏轼在梦中与死去十年的妻子相会时的泪流满面是他用颤抖的手握笔写下这两句的语塞哽咽其中承载了多少辛酸落寞我依然能感到。它的色彩在我眼中定格透过它我看见了不一样的人生。但是要说宋词留在我眼中最浓墨重彩的一笔还是那些不知名的文人。他们中没有能写出不朽词句的文豪也没有能留下传世著作的大家。他们在词的历史上只是死守着自己昏暗的角落以致我一度怀疑他们写词意义何在：既不能广为流传也不能为词坛增色还不如趁早放弃。但直到我读到了宋祁这位当时的翰林学士如今却不为人知的文人所留下的两句：“为君持酒劝斜阳且向花间留晚照。”我才真正明白了。我顿感眼中有一片桔红色那是夕阳的颜色它让我懂得不要辜负大好时光的人生哲理这是最好的解答。或许他们不能做到无人不知、无人不晓但至少他们将人生献给了自己种爱的事业人生就会是多彩而美丽的这是足够了。词坛的多姿多彩也正是文豪们敢于执著于理想的结果。其实我们也一样不是红红烈烈中追求在历史上留下自己的色彩只要脚踏实地、勤勤恳恳对得起自己的人生就能在自己眼中、在他人眼中抹上最亮色。我想这才是宋词留在我眼中最后终得一笔：一抹拥有豁达人生的色彩！我眼中的色彩（八）红色的艳丽蓝色的纯洁黄色的温柔他们用自己的独特风格吸引了无数人的向往曾经的我也不例外。可自从那天起墨绿这个在平凡不过的颜色却成了我眼中最美的色彩。在我家的阳台的一角是一盆普通的……我不曾注意过它因为它只有一片片厚厚的绿色花瓣在阳台的另一角是我所喜欢的那艳丽的红色尽情展现着它的美丽与华贵。每天我总是精心的照顾那红色玫瑰阳光明媚时我让它接受阳光的沐浴当风雨袭来时我又将它移入室内。这是那宝石花不曾有过的待遇。直到有一天……粗心大意的我竟忘了听天气预报一场大雨在我熟睡时降临。第二天听到这个消息的我急忙冲向阳台顿时被眼前的情景惊呆了：玫瑰垂下了它那高昂的头地上撒满的是那美丽的红色的花瓣那吸引无数人的红色并不能留住玫瑰的艳丽我不禁为玫瑰那脆弱的生命悲哀。偶然间我向阳台的另一边望去我的宝石花依旧顽强的挺立着经过昨夜的风雨它只是掉了几片墨绿色的花瓣原来它竟然这样坚强！忽然发现原来那宝石花竟也是如此美丽它只拥有那平凡的墨绿色但它却拥有那顽强的生命力那或许才是真正的美丽！我忽然领悟：玫瑰拥有了那最美丽的色彩也正是那色彩吸引了无数的人可那又有什么呢？在他外在之美下是生命的脆弱艳丽的红有使它拥有真正的美丽！而宝石花只拥有了墨绿色但内在的坚强却彰显了宝石花真正的美丽因为它是一个强者一个真正的的强者。外在美并不是不重要的内在美才是真正的美丽不是吗？红色、蓝色、紫色纵然美丽但墨绿的美丽在我眼中它是坚强的象征是内在美的象征那才是我眼中真正美丽的色彩！年中考作文题目：在学海中游泳年上海作文题目：《在学海中游泳》。具体要求：写一篇字左右的文章。不得透露个人相关信息。不得抄袭。 上海市九万多中考考生参加了第一场语文考试今年中考作文题目是《在学海中游泳》。对此沪上语文教学界的专家纷纷指出今年的作文题成功避免了考生猜题、押题、套题的现象只要学生写和“学习”有关的内容均符合题意但要写一篇立意高的作文仍有一定的难度。 “这是道命题作文学生可用的素材非常多只要写和学习活动有关的素材的文章就不算离题。”专家分析道《在学海中游泳》强调学生在学习实践中的感受、反思和感想。“学海”的范围很宽泛可以写学生在学校的一些难忘的学习经历也可以写学生参加一些课外实践的体验和感悟还可以写学生参加社会活动对自己的影响和促进。“游泳”是一个向前的过程性运动更强调学生的实践学生在游泳的过程中会碰到很多困难也经历了一个从“不会”到“会”的过程。 《在学海中游泳》既可以做一个狭义的理解也可以做广义的理解。人的一生都是学习的过程参加社会实践、为人处世其实也是一种“在学海中游泳”的过程。这道作文题的核心在于“实践出真知、实践出才干”只要能把握住这些点问题应该不会很大。在学海中游泳（满分作文一） 一个人的一生是学习的一生是在知识的海洋里遨游的一生是在学海中游泳的一生。那么是不是人人都能在学海中游泳呢？在学海中游泳是不是一件简单的事呢？ 在学海中游泳需要勇气试想一个没有勇气的人怎么敢在学海中游泳？只有下定决心立志成才的人才能有勇气纵身跳进知识的海洋在学海中学会游泳。卡尔马克思五十四岁到俄国游学他的母语本来是德语可是为了传播他的思想他鼓足勇气不知老之将至决心学习俄语并且用俄语写文章发表在俄国各大报刊上有效地传播了他的共产主义思想。 在学海中游泳需要毅力试想一个没有毅力的人怎么能够在学海中撑下去？书山有路勤为径学海无涯苦作舟在学海中游泳需要很强的毅力在求知的道路上没有平坦的大道在知识的海洋里不是一帆风顺的只有不畏艰辛勇于劈风斩浪的人才有希望到达胜利的彼岸。八十年代有一个姑娘名叫张海迪她高位截瘫医生诊断她顶多再五活年。可是张海迪并没有被病魔吓倒她热爱学习在学海中游泳完全忘了自己的病情考上了高等学府读完了本科读硕士读完了硕士读博士现在成了一位知名学者和企业家。张海迪大姐的学习毅力难道不是我们学习的楷模吗？ 在学海中游泳需要技能在学海中游泳要有游泳技能也就是学习方法。现在获得知识的渠道很多在学校里从老师那里获得知识在家里从父母那里获得知识也可以从电视里获得知识也可以从电脑里获得知识。但要想真正获得有用的知识还是需要技能的不然就会知识很凌乱在大脑里不能留下永久记忆。那么学习的技能是什么呢？那就是重复记住重复是学习的母亲那就是勤奋记住天才是百分之九十九的勤奋加百分之一的聪明。不要以为老师讲过了爸妈说过了电视放过了电脑查到了你就有知识了其实知识并不是轻松就可以获得的。 在学海中游泳需要爱心一个有爱心的人才知道学习的重要性才知道为谁而学。有些学生常常不能理解父母的苦口婆心不能理解老师的百教不烦好像他是在为父母学习为老师学习而不是为自己学习更不用说为国家富强学习如此怎么能在学海中游泳而获取知识呢？所以在学海中游泳需要爱心。爱心可以让你知道报答爱心可以让你关爱他人。实际上在学校你有爱心就会和同学们相互学习讲究讨论共同进步。学海无涯让我们在学海中游泳吧让我们鼓足勇气磨练毅力掌握技能带着爱心在学海中畅游吧。在学海中游泳（满分作文二）在学海中游泳实在畅快那么多的知识宝库还在远处我还要更努力拼命游得更深更远……小时候学习只是初步了解些浅显的知识。就好像漂在海上时而欣赏海水击起的小浪花时而与一些小海星逗趣乐趣无限。正是那样的乐趣深深地吸引了我我慢慢长大了忽然有一天我决定开始潜泳探寻隐藏在这蔚蓝海水下的别样秘密。我缓缓潜下一阵阵清凉拂过我的身体。学海中竟是如此的静谧！完全听不到海面上汹涌的波涛声和汽轮的鸣笛。远处似乎有一座辉煌的宫殿闪出隐约的金光我小心翼翼地游过去到了那宏大的宫殿前不禁怦然心动。“文学”两个大字赫然在目我迫不及待地兴奋地游了进去。从那时起我才开始真正领略到了文学的魅力。著名的文学作品好像一条条珍珠项链那才是字字珠玑。我如饥似渴地阅读着《爱的教育》让我懂得了“爱他人爱自己爱祖国”这样纯洁而无私的情感《巴黎圣母院》在字里行间浸透着真、善、美《假如给我三天光明》鼓励着我珍惜现在在文学殿堂畅游的时光《居里夫人自传》强烈地冲击着我的心灵让我坚持信念勇往直前……我有时听培根讲述人生哲理有时听安妮倾诉二战时的心路历程有时听德富芦花描绘优美的春景还有幽默的马克吐温和欧享利他们的小故事同样引人入胜。带着一身曼妙的文学气息我离开文学宫来到了其他依旧迷人的殿堂。“数学宫”充斥着严谨的气氛绝无半点嘻皮笑脸的访客。十个简单的数字是数学的基础这些我在海面上也听说过不过当我游入数学的世界才发觉坚固的三角、完美的圆、多变的线条还有直角坐标统计图表它们也绚烂多姿。学习数学可不轻松唉我又不小心呛了口水。但是“宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来”我要坚持学下去相信总有一天我会发现更多的精彩！学海的宫殿还有很多呢天文地理无所不及。我深深地爱上了这片无涯“学海”相比“睡海”、“电玩海”等我突然有种“曾经‘学’海难为水”之感。在学海中游泳实在畅快那么多的知识宝库还在远处我还要更努力拼命游得更深更远……专家点评：作者把各种知识比作海底宫殿和题目“学海”的比喻相呼应还不忘写到“呛水”比喻在学习中遇到的苦难呼应题目的“游泳”构思精巧。文中写文学宫、数学宫和其他宫殿有详有略安排妥当。语言也很有表现力。在学海中游泳（满分作文三）在书法的学海中慢慢游泳与前人进行心与心的交流那些流传千古的至理名言一笔一划深深刻入我的灵魂。打开溢满墨香的书柜铺开古色古香的宣纸握笔悬肘一个人静静地在书法的学海中来回游泳感受中国文化的人文气息。小时候以为书法是门神圣的技艺因为祖父总是笔墨纸砚摆放整齐喝茶冥思沉吟片刻随即挥毫如雨笔走龙蛇。所以我是怀着神往的心情步入这书法学海的。可是在学了两个星期的基本笔划后我就显得不耐烦了。祖父严肃地对我说：“一颗浮躁的心是学不好书法的要用一颗虔诚宁静的心去对待它。”于是我拿起笔一边默念着口诀一边写。饱蘸墨水的毛笔在纸上划出了一条颤颤的“一”字“嘀”一滴汗掉了下来我擦擦汗继续写。笔画越写越顺畅祖父也开始微微点头。在书法的学海中我体会到了坚持的可贵收获了静心的乐趣。过了两个月祖父对我说：“这还算不上书法但没有了急躁你的书法可以入门了。”于是不再急躁的我跟着祖父开始临帖了。祖父要我从楷书学起说这是入门须正。祖父的书法造诣让我言听计从但我不喜欢“人之初性本善”的枯燥内容要求抄写喜欢的歌词。祖父说不行楷书笔笔正派只能写名言警句。于是我工整地抄写“老吾老以及人之老幼吾幼以及人之幼”“勿以善小而不为勿以恶小而为之”。在书法的学海中慢慢游泳与前人进行心与心的交流那些流传千古的至理名言一笔一划深深刻入我的灵魂。一年以后祖父偶然对我说：“写字就是做人书品就是人品你的书法之路还很长。现在你可以学习更多的字体了。”草书潇洒随意一气呵成我写“飞流直下三千尺疑是银河落九天”行书以行为主我写“采菊东篱下悠然见南山”篆书很难写但笔划均匀古朴典雅我写“明月松间照清泉石上流”。我在书法中来回游泳感受着强烈的人文气息。在书法的学海中我体会到了坚持的可贵收获了静心的乐趣并强烈感受到了中国传统文化的魅力。学无止境我将继续在书法的学海中游泳游向更远的地方。专家点评好一个墨香扑鼻的小书法家！他把学习书法的过程写得那么清晰流畅又层次分明读者仿佛能从中嗅到浓浓的书香。作者把题目的“学海”定位在学习书法从自己最有感受的地方入手是很好的选材方法。在学海中游泳（满分作文四）学习就是一种不断的蜕变她为在海中拼搏游泳的我们点燃光芒为大海染上深邃的蔚蓝为我们迎接那无限精彩的未来彼岸。曾问过自己学习之于我究竟存在什么样的意义可无论如何总是找不到确切的答案。于是把时间拨回从前才豁然发现原来这年里我都一直身处在学习的海洋中越游越远越游越顺。记得最早开始学习的是父亲为了提早给我进行启蒙教育而带回的世界图册。原本只是为了让我对地理有些了解没想到我却因此深陷其中。在新天鹅堡下听路德维西二世未完的童话在三江源看中华文化诞生的奇迹在京杭大运河为古代人民的辉煌而惊叹……不知不觉中我好像就已经学到了许多许多。那本世界图册就像是一位领航员带领着我在知识和梦想的海洋中遨游从世界的这一边游到旖旎的天涯彼岸然后收获无价的风景和文化。大海总有风起云涌时但正因为这样的波涛才会让你看见在风平浪静时无法感悟的一切从而开始新的旅程。就如同初二的时候我也莫名其妙地对学习产生过厌烦想不通曲线的二次函数和极难背诵的古文究竟有什么意思。那一段时间几乎所有同学都存在着这样一种叛逆的情绪让我无法找人倾诉。幸好这时有几本名著在身边相伴。泰戈尔生如夏花般的绚烂给我带来心灵魂抚慰海伦·凯勒的坚强勇敢让我拾起拥抱生活的希望海子用咸咸的海风捎来温暖和祝福。心里仿佛真的有海风拂过瞬间平静下来。换一个角度想一想二次函数不正像我的学习状况吗？海浪打来把我带到最低谷但只要坚持下去重新燃起信念就能绝地重生游向无限美好的未来。后来我看到了一本关于漂流小熊的书就突然生出了一个念头：让我的书也像小熊一样带着希望、知识与爱游到世界的每个角落。于是我把它们传给了我的好朋友们相信他们在感受完在学海洋中畅游的乐趣后会发现我在扉页上留下的字：“好书相传游向彼岸。”一年了不知现在那些书都在哪儿？是在长城下被游人用胶卷定格还是在一位母亲的手中缓缓翻阅抑或是在贫困学生的书包中给他们带去希望？每想到此我都不禁笑出声来那书的背后一定留下了更多的感悟吧。终于我也成为一名领航员了带领着更多的人带着爱与微笑在学习的海洋中游泳。终于明白学习就是一种不断的蜕变她为在海中拼搏游泳的我们点燃光芒为大海染上深邃的蔚蓝为我们迎接那无限精彩的未来彼岸。正如海子所说那一抹幸福闪电告诉我的我也将告诉你“在学海中游泳处处春暖花开。”专家点评作者非常形象地讲述了自己在学海中游泳的过程：先是好奇后来有过倦怠最终又找到了乐趣。相信他的感受很多同学也会有过只是他能根据题目的要求用被人领航、被海浪打到最低谷和最终自己成为领航员三个阶段清晰地勾勒出来生动地讲述出来。在学海中游泳（满分作文五）探索书海的我历经海风吹拂海浪扑打终于练就完美的“自由泳姿”并幸运地找到“同游者”。站在浩瀚的学海边缘我渐渐学会投身其中让残留着书卷香的海水洗涤心灵让思想遨游其中汲取无限的知识与乐趣。初涉学海我的入门课程便是识拼音写汉字。“aoe……”不断地从那张小嘴中蹦出而一个个歪歪扭扭略显笨拙的“孔乙已”也出现在了这名新手的作业本上。精益求精的我常会因一笔一划的不标准而急得大叫而身旁的老师、父母则伸出他们沉稳的大手手把手地教我。稚嫩的字迹被渐渐勾勒得工整那颗初识“学海无涯”的心也大胆地沉浸到了书海中学会游泳的入门步：“下水”。脱离了别人的帮助我开始了无拘无束地遨游。“寒窗”下的我常会因学习而废寝忘食沉醉于三国英雄们的义薄云天沉醉于莎士比亚十四行诗的凝练有力又或是沉醉于鲁迅“横眉冷对千夫指”“我以我血荐轩辕”的冷峻锋利欧·亨利故事的曲折离奇匪夷所思。虽不至于孔子读《周易》时的“韦编三绝”但也称得上是“为伊消得人憔悴”。妈妈总是会嗔怪地说：“小心变成书呆子！”但对于任思想在书海中徜徉的我来说正乐此不疲又怎么会觉得苦呢？而且我也有自信决不会变成只会“啃”书本的书呆子。探索书海的我历经海风吹拂海浪扑打终于练就完美的“自由泳姿”并幸运地找到“同游者”与我情投意合的好友与我同游这“愈往而愈不知其所穷”的书海撷取知识之精华交相问难分享乐趣。渊博的知识深藏于书海之中等待着“乐游者”去探索、发现。我愿成为其中之一徜徉于书海从中取一瓢瓢甘露泼洒心间滋生无限乐趣。专家点评这位同学紧扣“游泳”来写从“下水”开始到“无拘无束遨游”再到找到“同游者”一层进一层思路非常清楚。在学海遨游的过程中古今中外的文学作品纷至沓来写得自然写得流畅说明作者在学海中游得很不错哦。年上海中考满分作文：黑板上的记忆我又路过了那块小黑板不禁驻足停留一排排齐刷刷的“”分中嵌着一个“”分显得格格不入。“”分的上方正是我的名字而我却勾起了唇角…… 理化实验操作技能考试化学试场。每个实验台前都站着一名同学忙碌但胸有成竹。我也在其中。加热不一会儿同组同学的试剂都显出了蓝色表明待测品是氧化铜。而我的沸腾了好几次却仍是透明的。虽然怀有重重疑虑我仍决定尊重实验事实将“碳粉”填上了试卷。 我的预感果然应验监考老师一路顺风地批着我的考卷在短暂停留之后在“碳粉”上打了个大大的叉。旋即她转过身在登分的黑板上写下了“”。 分我的理化实验操作技能考试成绩只有分在那一排齐刷刷的“”分中是那么大而刺眼又似乎是那么渺小…… 身边的同学纷纷作证我的试剂的确没有变蓝。我二话不说快步走回实验台拿起那身份不明的黑色固体请老师做实验。 结果再次令我咋舌加热不一会试剂就显出了欢快的蓝色在试管中轻飘飘地摆着…… “我还是觉得不对。”我一如既往地坚持着又拿出了我用来做实验的稀酸。老师便拿来了PH试纸它遇酸变红遇碱变蓝准备作最后、也是一锤定音的检验。 我屏息凝视着那张试纸慢慢浸入试剂瓶一片浓郁厚重的宝蓝色迫不及待地蔓延开来直至吞噬了整片试纸很深很深。 答案昭然原来我用来做实验的稀酸是碱。自始至终我都是正确的。并且我不曾放弃。 同学们都觉得黑板上的“”分应改为满分。而我却只是浅笑不语就让这“”停留在黑板上吧因为它是我坚持的成果与见证。它与其他的“”分有区别么？不分也可以那样完满。 “”终究保存了下来同时黑板上的分固执地不肯变蓝的试剂都将被镌刻在我的记忆中时刻提醒我要坚持坚持那些不该放弃的比如那客观的不容任何人辩驳的事实。 这块小黑板及其他一切都将是我最引以为傲的记忆同时也是激励我走下去的不竭动力。黑板上的记忆美好、坚定。上海中考满分作文：悄悄地提醒喧嚣与繁杂成了这时代的通病炒作与呵斥演绎了诸多的悄悄地提醒来得实在正是时候心灵鸡汤抚慰了一颗躁动的心灵。 你悄悄地提醒我我悄悄地提醒你。让我们真正和谐地奔向美好的明天! 你的真诚是那么地感人你的善意是那么地清纯你的美德是那么地高尚你的一个悄悄地提醒是那么神奇、那么地能够扭转乾坤。 不需要三令五声不需要大张旗鼓不需要声嘶力竭不需要文山会海也不需要十二道金牌更不需要强力推进只需要你一个悄悄地提醒就足够改变我的命运。 在我迷茫的时候你一个眼神充满了鼓励在我失意的时候你一个开心的笑容传递了信心在我失败的时候你一条短信燃起了我的激情悄悄地提醒胜过那雷霆万钧。 小时候我顽皮地下河洗澡是妈妈大声地喊我回家并给了我一次悄悄地提醒“不要做水鬼的孩子!”在我的心里烙下了深深的印痕。 小学的时候下大雨我的油纸伞使劲地转来转去看那水珠成圆圈状飞洒忽然一阵大风起兮伞飞扬戳破了同伴的油纸伞我吓得不知道怎么办才好。是父亲悄悄地提醒“快去与那同学换把伞。”在我的心理播下了善良的种子。 当年中考前夕的时候一次体育课我不小心把脚踝骨扭了老师把我背到医院同学们也纷纷看望我面对紧张的复习我急得不知如是好。是班主任悄悄地提醒我“相信自己我能行!”在我的心田上绽放了一朵盛开的莲花。 工作以来面对那些不太听话的孩子们总希望他们端正态度明确目标改进方法千方百计地提高成绩养成问了礼貌的习惯和优良的情操。有时候就悄悄地提醒“在危险的边缘不要滑得太远。”也让许多的孩子们铭记在心。 贪污是缺乏有人悄悄地提醒党纪国法之外的一个悄悄地提醒失去理智是缺乏有人悄悄地提醒冲动就要受到惩罚的悄悄地提醒心生邪念是缺乏有人悄悄地提醒忠言逆耳利于行的悄悄地提醒。 忠诚于事业忠实于家庭忠贞于爱情忠爱于大自然钟情于人生让我们互相多一点悄悄地提醒