关于高考作文 阅卷老师告诉你这几点

孩子们要知道，高考试卷扫描后是没有红格子的，作文看起来就像是在一张白纸上写就的。所以，如果书写不工整，那些字没有了约束，就像少了管束的孙猴子，呲牙咧嘴，抓耳挠腮，没个正形。

再加之，为了方便阅卷老师阅读，呈现在电脑屏幕上的试卷是扫描后放大了的。我们知道，美的东西放大后会加倍美，而丑的东西就会加倍丑，你草率的笔顺、随心所欲的笔画、毫不收拾的卷面便无可遁形了。

因此，卷面不好的文章，经老师长时间细看，很多的缺点瑕疵都会被放大，与书写好的同类试卷相比，分数自然要低了。

而一般来讲，书写不好孩子，文章也好不到哪里去，因为连字都写不正的孩子，也别指望他有严谨的思维和深刻的思想，当然，这只是一般情况，可是，30多万份试卷改下来，也印证了这一事实。

那么，孩子，写好作文，从工整书写开始，请横平竖直，写就一手方块字。

孩子，面对材料，请你认真审题！

拿到材料先审题，审题随意是写作之大忌。这次高考作文，已十分清楚给出了写作内容和写作关键词“劳动”，按理，本次作文丝毫没有审题难度，可是，出人意料，还是有很多孩子偏了题。

写作关键词把握不准，对“劳动”“勤奋”“勤劳”“勤勉”“奋斗”“实践”“实干”等词语傻傻地分不清，对这些概念的内涵和外延弄不明白。

老师们在阅卷时，还时不时要帮忙孩子们往“劳动”二字上去解释，殊不知，高考作文的内容应是清晰明了的，不需要隐晦、含蓄、委婉。

还有些孩子谈“环保”“青春”“作为”等，更有偏题之嫌。那么，这就要求孩子们审题时不要自创新词，牢牢扣住材料中出现的关键词。

有些孩子认为，材料中也出现了“勤”字，为何不能写“勤奋”“勤劳”“勤勉”，这就是孩子们在审题时最容易犯的毛病，那就是随意，不看完全部材料不要轻易定下写作关键词。