写作第九讲小标题式训练之情景连缀式 日记体连缀式 汝阳县外国语实验中学辛灿锋

作业点评：优点对于断点重组法的五种基本方法掌握还不错，总分总是结构到位。缺点，对小标题的概括不准确。如一二年级读故事书，三四年级读童话，五六年级读名著。这样的标题太浅，打开阅读之门，童话感悟真善美，名著体验文化精。打开阅读之门、旅游之门、智慧之门。不识字，学听读，入学校，爱阅读，精读书悟道理。听书、背书，悟书。

小标题式的优点：小标题是文章起伏的波纹，是文章最简洁的神来之笔。读小标题，如同读文章的灵魂，可以让读者对文章内容一目了然，可以使文章结构鲜明夺人。所以小标题是阅卷老师细读的文章，对小标题进行文采修饰，能很快留给阅卷老师一个良好的印象。

常见的小标题连缀方法有：

1.接用一、二、三、四标示；

2.用表时间、空间、情感变化的词语连缀；

3.采用日记格式最现文章结构；

4.引用化用诗歌、名言，名著、名篇书名拟定；

5.根据内容精心概括显示文章内容的短语作为标题；

6.紧扣文题或话题从不同侧面拟出小标题。拟定小标题的原则如下：小标题必须提纲挈领，小标题必须言简意赅，小标题之间必须有内在的联系，小标题之间，最好格式一致，语句工整，拟题要准要巧。

讲析情景式连缀法和日记式连缀法有关注意事项。

作业实战演练

1.考试我想对你说

2.悟空下岗记或悟空经商记

要求:1）.运用小标题式的情景式，写出自己对考试（成绩）的情感变化过程。注意小标题的准确性、简洁性。600字左右

2）.合理想象，写出悟空下岗或者经商的几个小片段，要运用情景式或日记式。600字左右