助力中考

1.“补”一般作为动词，指因破损或缺失而修理和添加。“补”的内容可以实指，即物质的;也可以虚指，即精神情感、婚姻、文化、传统、政策法规、时间等。写作时要明确交代“谁”补、补“什么”，如:修补破裂的情感，修补缺失的道德，修补流失的传统文化，修补扭曲的心灵……

2.从为什么要“补”的角度，深入说理如修补缺失的道德，意义何在?要想写得深刻，最好去挖掘怎么样“补”。作文不能只表明态度，却不能说出怎样解决存在的问题，就会显得文章立意不深刻。文章也可以反向立意，表达对不需“补”而“补”的现象的担忧和批判，如“画蛇添足”式的“补”。

3.写记叙文，可以围绕“补”构思一个完整的情节来表达情感，但最好要能包括这样一个情感过程:原先破损、缺乏、过失、差错—修补、弥补、补救做了些什么事来“补”—“补”的结果或感悟。写作中，可以巧妙地将实的“补”和虚的“补”勾连起来，如补鞋、补衣与补心;打补丁与弥补缺憾;补课与补德;补鞋与补缺点。

佳作示例一

补

祝源铎

茶未凉，余热仍流连在小桌上，窗权的木质边框镌刻着一棵树睡着的容光。有时填补生活，别太满，留一寸空白，让心灵翱翔。

时光倏地被压进了紧张而急促的节奏，走得飞快。每个人都进入了最后冲刺，努力向理想的高中奋进。原本乐天派的我也开始担心，怕被甩在人后，决定用学习来把原本悠闲的休息时间补满。上午做数学，下午练英语，晚上……我穿梭在本本习题之间，回忆一天的辛劳，只剩下了发胀的脑袋和酸痛的双眼。没事，多补补总有好处的，我安慰着自己，求个心安。

事与愿违，几个星期的恶补反而换来了一次“滑铁卢”，看着从未料想过的分数单，心像是被溺了水，感觉到的不仅仅是忧伤，还有绝望。

“出去走走吧，外面天气不错。”哥哥走到我身旁，轻轻拍了拍呆坐在桌前的我。我木头人似地愣在那儿，一言不发。“陪我逛逛呗，一个人没意思。”轻快的声音在周遭的灰暗里跳动着，似乎抖落下了春日的碎屑，混杂着草木味儿，心有些痒痒的，便应允了。

哥哥果真没骗我，外面柔柔的阳光似黄色的流水，迤逦在花香之中。绿攀上了柳，粉漫上了桃，白萦上了梨。浅浅的色调像是春不经意的涂抹，透着自然质朴的气质。愈往前走，春色欲深，色调突然交得纷乱起来，各色的花密密匝匝开在眼前，不留一点空隙。“乱花渐欲迷人眼”，春似乎是嫌不够热闹吧，将原本清新的画面填补满了，可这添补的几笔，反而给人一种繁冗与拙气。

“我们回去吧，这儿的花太乱了。”哥哥在一旁有些惋惜地叹着。我有些不满足，拉起哥哥再向深处走去。一拐弯，眼前的纷杂霎时被抹去，只留下一片草坪、一方蓝天、几簇野花。我惊喜地奔到草坪上，也不顾脏，躺在了草丛间，任嫩绿的草尖亲吻着我的脸，任和煦的清风条拂我的袖。抬头仰望澄澈的蓝天，云像是绣在蓝天上，白得那样纯粹，让人心醉，这才是春该有的样子啊!

身未动，心已远。徜徉于春意间，突然明白:补，也是有技巧的。

我曾以为用所有精力去学习才能进步，我错了。一味地补只能是厚积，只能是量上的积累，而薄发却在于一寸留白，我需要留一点时间给真正的自己。

“潮平两岸阔，风正一帆悬。”每每读到这句诗，总会想到那辽阔的江面浩荡无涯，只有一叶帆舟飘浮其中。极美的一句诗，正因为只补一叶帆舟，留下万千思愁。

填补人生，别太满，留一寸空白，方得始终。

佳作示例二

补

戴幸

补一方瓷砖，绽一株平地兰，显一颗工匠心。

盛夏的风遣走清梦，午后被一阵敲门声惊醒，一个匠人拎着大小包站在门口，哦，是来贴地面砖的匠人。

他的工作装洗得褪了色，但笔挺干净。匠人只瞥了我一眼，就一件件地拿出工具开始贴瓷砖。

匠人很娴熟地贴好了瓷砖，父亲准备结工钱，这时一阵巨响穿透耳膜—匠人揣在腰间的小切割机摔到地上，瓷砖被砸出一个不大不小浅浅的坑。

匠人皱皱粗眉，立即把父亲的工钱档了回去，蹲在地上琢磨着什么。

他摸摸浅坑，用指头丈量着，似乎有了眉目，拿出工具准备修补。

他很快和了点乳白色颜料，用刷子蘸饱，一点点涂在浅坑的边缘。他的另一只手托着一只碟子，微蹙的眉毛像是纸上浅浅的折痕。匠人补瓷砖的神情姿态像极了闲云野鹤般的山水画家。

只半晌工夫，匠人就上好了“底色”，浅坑里仿佛盛着一泓泉水，明亮白净。可匠人那对浓眉像是两只翼蝶，不肯翩跹而去。他转身从包里拿出一只钻头机，握住上端，像咖啡师“拉花”一样，在桶里搅拌，一会儿就把米黄色的胶徐徐注入浅坑中。他的手灵活地舞动，那流淌着的胶也柔和起来，仿佛是人家浣洗着的纱。匠人额头几乎贴到瓷砖上，他的身子也随手臂的挥动而起伏，好似侧耳抚琴，脖子总是勾出去，勾出去。

他歪过头，打量一番，淡白的花瓣缝绻着，黄色花丝细细长长—已经现出花的雏形了。匠人仍是从容地持一把铲子，极小心地刮去多余部分，珠子大的汗水在他的鼻尖上“摇摇欲坠”。

倏尔，他又捧住一只速冷机，对着浅坑处喷出一团低温水雾。一株简洁的平地兰缓缓地从白瓷中映出，开得婉转，全然看不出是补上的。

“总算补好了。”匠人费力地起身，这才揩去汗水，黝黑的脸上浮现出骄傲而满意的神情。尽管他花了很长时间，尽管他很卖力，但他坚持只收原来份额的工钱。我不禁感慨万分:他补的不仅是瓷砖，更是一颗赤诚的匠心啊!

现在有些匠人为了贪图蝇头小利，不择手段，鲜有赤诚的匠心胸怀。

其实，有时不仅一些匠人需要“补”，我们也同样要补。把菜肴做得精致些，把病人照顾得周到些，把该说的话说得更响亮些……怎么会不需要补呢?

补一份职业操守，守一颗匠人之心，扬一种社会风尚。

命题作文“推开那扇门”素材运用指导

2018年中考作文备考试题

推开门，我们呼吸到了清新的空气，但也可能遭受到沙尘的袭击;推开门，我们拥有了沟通的快乐，但也可能丢失掉内心的宁静……不管怎样，我们都需要去推开那扇门，了解一个新的世界。

请以“推开那扇门”为题，写一篇不少于600字的文章。

名师解题

首先要审题。“推开那扇门”这一文题是个动宾短语，“推开”是个动词，强调的是动作，甚至是一个完整的动作过程，它不仅是“推”，而且有结果，那就是“推开了”:“那扇门”是“推开”这一动作支配的对象，是名词性短语。从这个文题可以看出，该作文题暗示学生要写好一件较为完整的事情，要把“推开”这一过程展现出来。

其次，要理解关键词语的意思。“那扇门”，到底是指怎样的门?是生活中真实的大门?比如说是车门、房门，或是木门、铁门、钢卷门等等吗？仔细想想，这“门”应该是有深意的，不能把它当成现实生活中真实存在的门来看待。这“门”应该有象征或比喻义的，可能是历史的，也可能是艺术的;可能是文学的，也可能是建筑的、医学的等等;也可能是指友谊、关爱、诚信、善良、勇敢、坚毅、包容、理解等等。

第三，立意与写作。“推开那扇门”，推开的是怎样的一扇门?门推开后，给作者带来怎样的影响?其实，这是文章主题的问题，也就是文章的“立意”。它是纯洁的友情，是至善的亲情，是无私的助人，是拼搏的精彩，是斗争的果敢……作者只有站在一个较高远的点上，变换视角，选取“新”的素材，才能写出与众不同的文章。

推荐素材

素材：王昭君，原为汉宫宫女，貌美且聪颖，因不肯贿赂画师，而无缘面圣。公元前54年，匈奴呼韩邪单于南迁至长城外的光禄塞下，同西汉结好，曾几次进长安入朝，并向汉元帝请求和亲。公元前33年，呼韩邪单于再次亲自到长安，要求同汉朝和亲，以结永久之好。元帝同意了，决定挑选一个宫女当公主嫁给呼韩邪单于。

后宫里有很多从民间选来的宫女，整天被关在皇宫里，很想出宫，却不愿意嫁到匈奴去。王昭君听说后，主动请求汉元帝出塞和亲。元帝就吩咐大臣选择吉日，让呼韩邪和昭君在长安成了亲。王昭君在汉朝和匈奴官员的护送下，骑着马，离开了长安。她冒着塞外刺骨的寒风，千里迢迢地来到匈奴地域，做了呼韩邪单于的妻子。昭君慢慢地习惯了匈奴的生活，和匈奴人相处得很好。她一面劝单于不要打仗，一面把中原的文化传给匈奴，使匈奴和汉朝和睦相处了60年。昭君死后葬在匈奴人控制的大青山，匈奴人民为她修了坟墓，并奉为神仙。

素材点拨:昭君出塞的故事家喻户晓。貌美、聪慧的王昭君当国家需要时，她义无反顾，挺身而出，关闭自己个人的幸福、安全之门，勇敢地推开那一扇和亲大门，为国家、民族的安危而奉献自己。她推开的是一扇民族团结、友好之门。

佳作示例

推开那扇门

纪雨婷

暮雨纷纷，老街景色迷人。

我撑开旧布花伞，走在烟雨小巷，青石板上遍布苔痕。我一步一脚印，轻轻叩响小巷的琴键。轻柔的风钻进伞内，老街的呢喃在耳畔徘徊，似乎带着深深浅浅的倦意。小巷幽深狭窄，我避着被雨点噬咬的地面，慢慢行走。

雨停了，小巷显得更加寂静。我拐过另一个巷子，终于到了终点。

眼前的木门，斑驳的红漆，倒不是破旧得厉害，它反倒有历史沉淀的厚重韵味。心里的莫名慌乱竟伸展到了四肢，且迅速裹住我的心脏。我怕，怕岁月流转间，已是物是人非。

指尖触及木门，木门也似被磨平了棱角，触感并不是冰冷，还有点温润，牵制住我徐徐苏醒的回忆。我缓缓推开木门，顺着吱吱呀呀的轻响，我的目光，落在了院中。

廖院并不似我想象中的那般萧瑟云青冷，反倒令人惊艳。墙角几朵丰腴的菊，草书般的杖条上，爬满了米粒般的绿，期间还嵌上些许紫色的小花，像孩童的笑脸。院中央，还是那亘古不变的老槐。花期未至，它沉睡着，被雨点浸湿，深绿的色泽，透着生机，它挺立在中央，撑着我童年的念想。暮色下，花草树木安详着，冲着久别的人微笑。我亦微笑，同这些熟悉的、久违的伙伴们招呼、问候。

我牵挂的老人，也在院中。坐在干瘪的藤椅上，打着盹，匀匀的清浅的呼吸弥漫在花香里，浸润在暮色中。她身上盖着薄薄的毯子，拢着双手，神色安详。晚风习习，她晃眼的银发在风中招摇，临行前父亲的交代也在脑海里徘徊，声线一点点晕开:她老了，你去多陪陪她一你的姥姥。

双眼朦胧开来，儿时那拥有柔软掌心和温暖怀抱的人，她怎么会老?晚风无言，不理会我的问责，只带走一层层久居的尘士。藤椅上的姥姥缓缓睁开双眼，见到我，一阵惊喜。她微笑着，唤着我的小名，宠溺的声线分明同往常无异。她坐直身体，直夸我己经长高，笑靥间舒展的皱纹散开，融在了暮色里，察觉不出。她张开双臂要抱我，我冲她笑笑，俯身拥抱住她，在这春寒料峭的时节，姥姥穿着单薄，但精神很好;她瘦得惊人，像一朵正在开放的菊。她头依靠在我的肩膀上，不说话……

我推开了这扇门，过往的岁月又丰腴起来了，眼前的姥姥，立刻又年青起来了。曾经的我，在她的怀里描述着春天……

时问是个魔术师，随着成长，我在变高，而她一一我的姥姥却在慢慢变小，我好想在多年之后，闲暇之时，推开这扇门，花香依旧，你一一我的姥姥依旧。

教师点评

小作者行踪清晰，撑伞冒雨前往姥姥家，穿巷雨停到达，相见回忆如新，娓娓道来，很有条理性。文章善于营造情境，画面随着作者行踪的变化而变化，由远及近，由面到点，层层铺垫，层层烘托，画面唯美多变。作者向人们慢慢打开的是一扇亲情的大门，温磬而浪漫，歌颂的是一个永恒的主题。