中考满分作文点评：美丽的插曲

题目解析

插曲——事情发展中插入的特殊片段，具有临时性和短小的特点，所以有预设的、持续时间很长的事件都不符合这个要求。

美丽——要写愉悦感官、浸润心灵、涵养美德的事情，要挖掘出这“插曲”中的真善美立意。

考场佳作

美丽的插曲

人生中有昂扬奋进的主旋律，引领我们一步步走向成功的巅峰。在攀越人生巅峰的征途上，时时会有一些美丽的小插曲，让我们领略人生的丰富多彩。（开头以“主旋律”引出“插曲”，快速点题。）

忘不了《荔枝蜜》，更忘不了《荔枝蜜》课堂上的美丽插曲。

“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜……”老师甜美的声音在安静的教室里回荡。同学们都听得入了迷。

“啊，蜂子——”坐在窗户边的小芳突然大声尖叫起来，“快看，蜜蜂，蜜蜂！”（先写话语，后出现人物，如见如闻。）

众人都看着小芳。随着她的手指，我们看见一只小蜜蜂正在张皇失措地飞舞着，仿佛失去了方向。不知它是怎么飞进来的。女生见了都紧张地叫起来，男生见了，摩拳擦掌，纷纷起身，拿起桌上的书本，准备与小蜜蜂作战。（写蜜蜂、写女生、写男生，各具情态，简洁明了。）

小王速度最快，拿起一本语文书就向小蜜蜂扑过来。老师说：“等一等，同学们，别动，蜜蜂是不会蜇你的！”老师稳住军心，索性引导我们观察蜜蜂：蜜蜂寿命短暂，却极其勤劳。所有的蜜蜂都以花粉和花蜜为食，采集花蜜十分辛苦。辛勤的小蜜蜂如果螫了人，自己也会死去。所以一般情况下，它是不会轻易螫人的。我们要爱护蜜蜂，学习蜜蜂为人类酿蜜而不辞辛劳的奉献精神。“今天我们学习《荔枝蜜》，恰好就飞来一只小蜜蜂，这可是美丽的插曲呢！”老师最后笑着说。（老师的话，介绍蜜蜂的奉献精神，又一次点题。）

小王眨眨眼说：“老师，我明白了。让我把它赶走吧。”可是，小蜜蜂却仿佛舍不得这个教室，反而跟着小王手中的书飞舞。

老师笑了，说：“既然赶不走，那我们就引它走吧。”

老师拿出一支口红，拧开盖，慢慢举起来，凑到小蜜蜂边上。小蜜蜂仿佛明白了老师的意思一般，轻轻向老师手边飞了过来。老师缓缓移动口红，生怕惊动了什么，一寸一寸地将口红移到了窗外。小蜜蜂围着老师的手，也慢慢地飞了出去……（感人的细节，一连串动词的恰当运用，颇见功力。）

蜜蜂飞走了。一股生机勃勃的春的气息从窗外向我们的课堂涌了进来。（恰到好处的情景渲染）

“插曲”结束了，课程结束了，初中生活结束了，那只小蜜蜂的舞蹈却没有结束，它一直飞舞在我的记忆里。（三个“结束了”，突出时间的流逝，也印照出这件事“没有结束”，凸显给“我”留下的深刻记忆。再次点题。）

在这美丽的蜜蜂插曲里，我看到了美丽老师的美丽灵魂，也感受到了美丽人生中的美丽意义。在这考场上，我想，应记下这美丽的小插曲，向我们的人生交一份真善美的答卷。

菌子曰

——写作前要注重审题，写作时则要注重扣题、点题。对作文题目中的关键词，要在文中反复出现。如本次作文的“插曲”“美丽”，如果在文中不出现，就有跑题嫌疑。

——细节描写见功力，没有细节的考场作文不会是一类作文。如“女生见了都紧张地叫起来，男生见了，摩拳擦掌，纷纷起身，拿起桌上的书本，准备与小蜜蜂作战”，就很有现场感。

——写作文不是说大白话，适当的景物描写会使作文更具文学性，比如“一股生机勃勃的春的气息从窗外向我们的课堂涌了进来”，就使作文更动人。