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叙事抒情作文800沿着石铺小路下了山，过铁索桥，来到雄伟秀丽的凌云山。凌云山文物古迹丰富，历史名人题咏遍山皆是，当清晨的第一束初光刺破云层，懒洋洋地洒在青砖上、屋门前，伴着晨起还未消散的困意，混着空气中弥漫的云雾，映着顽皮的露珠，唤醒了爱茶的爷爷，他早早地起了床，捎上我，来到了离家不远的茶园。一步步踏在微润的泥土上，慵懒的伸了个懒腰，张开朦胧的双眼，与这茶园里的朋友说声早安，满山的绿映入眼帘，那成片成片的绿就这样钻入我的视线，我扬起笑脸，看向它们，真是舒心！虽未生活在江南水乡,却对莲花情有独钟.因为莲花生长于污泥,绽开于水面,有出污泥而不染的深层涵义.六年级叙事抒情作文600字冬日里的暖阳六年级叙事抒情作文600字冬日里的暖阳生活中，有许多值得我回味和感动的事，走进岁月的长廊，翻阅生命的相册，重温那曾经令我感动的瞬间。

抒情写法是学生写作的“老大难”问题，情感描写欠缺是个常见的问题，很多学生只满足于把事情讲完整讲清楚，却不注意在叙事中加入自己的真情实感，文字干巴枯涩，没有味道，究其原因是缺乏抒情写法。没有感情，文章就没有活力，抒情不当，又会使人产生“虚情假意”的感觉，如何抒本文结合课文实例分析抒情写作技巧，学生的写作水平作文抒情写法抒情方式以情动人是写作的基本要求．如果没有在叙事中加入自己的真情实感，文字就会干巴枯涩，没段：端详母亲，几缕花白的发丝无言地诉说着岁月的沧桑与凝重，也见证着母亲几十年辛10苦的历程。母亲用自己的血泪哺育了我，使我茁壮成长。母亲身为一个乡下妇女，虽然没有受过多大的教育，但是直白的话语中却孕育着对我的浓浓的关爱和对儿子深深期待。

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（写作方式）、按照文章的体裁可以分为记叙文、说明文、议论文、应用文四大类。（写作方式）一、记叙文（写人、写事、写景、写物）1、含义：记叙文是以记叙、描写为主要表达方式、以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。、含义：记叙文是以记叙、描写为主要表达方式、以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。2、记叙文结构：事件的起因、经过、结果、人物、地点和时间六大要素。（可根据内容需要，穿插使用描写、抒情、说明、议论等手法。）、记叙文结构：事件的起因、经过、结果、人物、地点和时间六大要素。（可根据内容需要，穿插使用描写、抒情、说明、议论等手法。）3、写作手法：我们可以用顺叙、倒叙、插叙或补叙法写作。

采用分叙时要根据文章 内容和表达中心思想的需要确立叙述的线索，还要交代清楚每一事件发生和发展的时间。 表达方式 叙述，描写，议论，说明，抒情。 人物描写 肖像，语言，神态，动作和心理描写。 环境描写 自然环境和社会环境描写。 写好记叙文——写人篇 我们从小学接触作文开始，最早写的就是记叙文，一直到初中，我们还是不断地在写记叙文，记叙文可以分为写人记叙文和叙事记叙文，怎样才能写好一篇写人记叙文呢？我们平时的写人记叙文中有什么问题，如何解决这些问题，解决问题之后，采取怎样的步骤可以写出一篇好的写人记叙文。这一切，我们将在此篇中给予指导。记叙文可以说是我们最早接触的一种文章，在写作时也是最早接触的文体，记叙文看似所有人都可以写，可是记叙文真的很容易吗？

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1999年高考“坚韧——我所追求的品格/战胜脆弱”题，有很多考生写什么自己的父母死去，写什么自己遭到车祸等等。以此来说明自己是如如何何的坚韧、坚强。所写事情令人感动吗？能够赚得阅卷老师的一把同情泪水吗？答案是不言而喻的。所以，写这类文章，一定要采撷生活中足以令人感动的事，用朴实率真的文字加以表现即可。自然，上述材料在一篇文章里如何安排、如何使用，完全可以因文而异。以记叙为主，将上述材料写成文章的主体部分，然后引发必要的抒情或议论，是一种写法；依据行文需要，将上述材料加以梳理，穿插在文章的各个部分，写成“形散神凝”的散文，也是一种写法；甚至只有叙事，没有抒情或议论，将感情融入叙事当中，含蓄地表达自己的情感，让读者自己去揣摩，去把玩，也未尝不可。

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