耕读传家 书香家庭改后作

耕读传家 书香家庭 传承家风 宏扬国风 我是一个平凡的人民教师，出生在黄土高原一个美丽的农村家庭，祖父辈勤恳耕读，人才辈出，外祖父辈是书香家庭，教师世家。全家人恪守家规与家风，尊老爱幼、真诚待人、乐于助人，晚辈孝顺长辈，长辈爱护晚辈。家人相亲、相敬、相爱，家里充满了欢声笑语。受家庭文化及传统的熏陶，我的父亲是个才华杰出的人，由于文化大革命，与高考绝缘，当了一名乡村教师，但他乐观开朗，热爱生活，励志人生，教子有方。母亲聪慧慈爱，善良勤快，儿时的我每天都幸福得像花一样，乡村邻里都喜欢和羡慕我的家庭！ 成人后的我，也组建了自己温馨幸福的小家庭，做了母亲样的好妻子，做着孩子的好妈妈，创建现代传统的和谐励志家庭，书香家庭，正在传承家族的文化传统和家规家训，我正在延续优秀的家风，传递中华民族的正能量，弘扬家族精神，让善良永存，传家风，扬国风。 尽职尽责，尽现孝心，做善良的人，保持朴素的作风，为孩子做好榜样。人说男人是家庭的天，我的丈夫就是个孝子，也是个合格的丈夫和父亲，他为人处事大度，待人热情，乐于助人，邻里乡亲都喜欢他，尊重他。尤其是在孝敬父母上，他再累再忙也无怨言，他常说：树欲静而风不止，子欲养而亲不待。我们常常笑说他动不动还 文质彬彬 ，但的确感慨他是优秀的年轻一代。丈夫顾家，无不良嗜好，除工作事务外就是关爱家人，的确是难得啊！我在他的感染下也不断完善自己，尊重老人，爱护孩子，做好一个教育工作者，不断向群众学习。 优秀家风，书香家庭，育良子。父母是孩子最好的老师，平时要言传身 教，起到榜样的作用，教会孩子真诚待人、互敬互爱、知足常乐。在家庭生活中，通过每个成员良好的言行举止，相互影响，共同提高，形成好的家风。我爱好读书，藏书，儿子耳濡目染，出生就在妈妈的故事中成长，在中国古代优秀的经典，国学经典，唐宋诗词的熏陶下，五岁就拥有丰富的语言。作为母亲，我悉心地培养他成长，希望他从小吸收家族的精粹，成为一个身心全面发展的人，希望他快乐成长，长大更好地成为社会的人才。我从小培养他的兴趣，欣赏古典乐曲，教他毛笔书法，教他做小实验，从小爱上物理化学，给他自由小天地，让他自由玩耍，阳光明媚的日子带他亲近大自然，和小伙伴畅玩田野。从大家庭出身的孩子乐观阳光，易融入人群，我的儿子就是这样，他懂事，知道忍让人，有时有好胜的孩子欺负他，他也不还手。我有时生气的指责他笨，儿子还幽默的说： 人之初，性本善嘛。 令我哭笑不得。 家人努力工作，顾小家，为大家，每个人身上彰显时代精神，释放积极的正能量。每次回家看望父母，总问我工作上是否有新的业绩，是否有困难，让我不要敷衍工作，不要耽误学生，要不断进取。问孩子学习怎样，不要荒废光阴，要读书有学问。这就是我的父母，家风严谨，屡屡教诲，一辈子都是这样要求子子孙孙的。于是我谨记家的教诲，像他们那样做着，延续着优秀的家风。 耕读传家，书香家庭，二十一世纪的新时代，还在我的家庭不断的传承，晚年的父亲仍保持着优良的家风，退休以后，父亲仍爱好棋琴书画，还务弄着土地，栽种苹果树，每天忙忙碌碌，田间劳作之余，拉拉二胡，打打扬琴，乐曲声飘荡那安静惬意的小村庄。父亲极爱书法，草体，楷体，隶书，父亲逢闲就写，《兰亭序》《出师表》《朱子家训》等，一副作品有时要写三四 个小时。他的毛笔书法闻名乡里内外，他的作品挂满书房。父亲没一点架子，每逢春节，他为村里家家户户写春联，村里的红白喜事，父亲执笔从始到终，从无怨言。我的母亲更是个传统妇女，母亲心灵手巧，年轻时自学裁缝，为乡里乡亲做了不知多少新衣服，一生勤勤快快，忙里忙外，把家收拾得整整洁洁。老年的母亲信仰了基督教，她虔诚善良，每个礼拜去教堂敬拜，为国家，为家人，为儿女祈祷平安。父母在，家在，家的含义在不断延伸，我的父母是新时代的父母典范，也是一代中国农民的缩影。 即将不惑之年的我，倍感家的意义。家就像根，永远是树叶归宿；家就像一件大衣，不会提高温度，但却给予人们连火炉都代替的温度；家就像是一瓶陈年佳酿，融进了许多宽容和理解，包含了更多生命内涵。 即将不惑之年的我，更体会到家和国之间的联系，创建优秀的家庭就是创建优秀的国风，家庭的传统美德，时代精神，文明进步，正是社会和谐和民族团结进步的基础。 传承良好家风，宏扬优良国风。 王小薇 36 岁 三原县东关小学教师 成人征文