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2015年山西省高考作文题目及点评

2020-09-04 12:03:01
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2015山西高考作文题 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 因父亲总是在高速路上开车时接电话,家人屡劝不改,女大学生小陈迫于无奈,更出于生命安全的考虑,通过微博私 信向警方举报了自己的父亲;警方查实后,依法对老陈进行了教育和处罚,并将这起举报发在了官方微博上。此事赢得众多网 友点赞,也引发一些质疑,经媒体报道然后,激起了更大范围,更多角度的讨论。对于以上事情,你怎么看?请给小陈、老陈或其他相关方写一封信,表明你的态度,阐述你的看法。 点评 全国新课标Ⅰ卷的作文题,延续之前五年的样式,仍然采用了新材料作文的命题形式,给出的是一则十分贴近当前社会现实的材料,难度适中,贴近学生的生活,所给材料的文字简明清晰,既减少了阅读量,也没太多干扰信息。从内容上看,材料选的是有关在行驶的汽车上尤其是在高速公路上行驶的汽车驾驶员违反交通规则打手机的话题。内容更关注身边生活,让学生有话可说。从形式上看,改变以往要求考生自己“明确文体”的做法,明确要求采用书信形式写议论文,以表明自己态度,阐述自己看法。这一点有些出人意料。从题目“请给小陈、老陈或其他相关地方写一封信”的要求看,既考查考生多角度思维的能力,也给考生提供了较多的选择,对一些考生可以说是降低了难度,对另一些考生来说也许反而增加了选择的麻烦。 另外,此材料对于地处偏远农村的考生来说,尤其是对那些没有或极少有机会乘坐小车的考生、或者身处交通还不是很方便的地方的考生来说,恐怕对不能开车打手机的规定还不是很熟悉,对这道作文题就有些感到难以下手。 立意方面,首先要明确的是,驾驶员开车打手机违反交通规则,害己害人。然后还得知道制定这条规定的原因,也就是说开车打手机的坏处有哪些。考生可根据自己掌握有关知识的情况选择立意角度。比如,若站在给小陈写信的角度,则可肯定或否定的角度表示看法并列举理由;若站在给老陈写信的角度,则应着重分析开车打手机的坏处,点明当爸爸的应该在女儿面前起垂范作用;若站在给交警写信的角度,则即可抱肯定赞扬的态度。此外,还可就题中的“相关地方”展开延伸,比如延伸到给报道此事的媒体写信等等。总之,不管从何种角度,观点都要鲜明,理由都要充分有说服力,用语都要呵护对方身份,并且有亲和力。

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