2019高考模拟考作文题及范文4篇

2019高考模拟考作文题及范文 心系艺术何须纠其过.doc：2019高考模拟考作文题及范文:心系艺术??何须纠其过阅读下面一段材料，根据要求写一篇文章。（60分）??春节档科幻大片《流浪地球》的热映，激发了人们对宇宙空间探索的空前热情。当观众们被带着地球一起逃离太阳系寻找人类新家园的情怀打动时，中国科大石头科普工作室的学生们，对电影的技术细节做了计算分析，经过中国科大教授的把关，得出了有趣的结论——按照电影安排，点燃木星大气产生激波推开地球估计很难实现；木星的引力潮汐撕裂地球也不太可能。不过，学生们认为，这并不影响《流浪地球》成为一部很棒的科幻电影。上述材料引发了你怎样的思考？请结合对电影中出现此类问题的认知，谈谈你的观点和看法。要求：题目自拟，文体自选，立意自定，不少于800字，不得抄袭和套作，正确使用标点符号。命题方向学会学习：勤于反思实践创新：解决问题 ??人文底蕴：审美情趣科学精神：理性思维 、批判质疑 、勇于探究审题限制性1.材料要求对影视作品中不符合科学原理，但又不影响观众欣赏这一现象进行分析，这是立意写作的基础。若脱离这个主要内容，即可认为是跑题。2.“上述材料引发了你怎样的思考”，要求考生必须把握好上述材料。“请结合对电影中出现此类问题的认知，谈谈你的观点和看法”，则要求选择的角度、分析的对象，必须与电影有关，考生必须谈科学和电影艺术之间的关系。3.“不过，学生们认为，这并不影响《流浪地球》成为一部很棒的科幻电影”，这里的转折很重要，学生并没有否定《流浪地球》这部电影，因此考生不可以抓住这一点而彻底否定《流浪地球》。4.文体有一定限制性。题目要求“谈谈你的观点和看法”，即考生在写作时应偏重于写议论文。开放性1.考生可以“自选角度”，可以赞扬中科大师生勇于质疑、勇于探究的精神，可以写科幻电影中的剧情问题，或是以旁观者的角度去思考，厘清科学与电影艺术、科学与科幻、科学家与剧作家之间的关系，这就给考生审题立意提供了一定的自由。2.“引发了你怎样的思考”，是一个宽泛的概念，只要是谈对电影中所出现的科学与艺术之间的矛盾问题的认知，能自圆其说即可。生活阅历不同，就会有不同的写作角度；另外，考生本身对科幻电影的关注度不同，思考立意的方向也会各有侧重。3.科幻电影出现较早，考生们对哈利·波特、蜘蛛侠、钢铁侠、变形金刚、超人等有一定的认识，对他们身上的超凡能力早就有所了解。这给考生的选材、阐述提供了一定的自由度。解题材料言及的问题是电影细节与科学真实之间的关系。作为科幻剧作家，因为个人能力的限制，往往没办法做到对科学现象进行很专业的研究，他们只是根据自己所掌握的知识进行天马行空的想象。那么，在文学艺术与科学知识之间，在影视作品与受众群体之间，该如何面对？这是值得思考的事情。本题侧重思维层面的辨析，主要考查考生的辩证思维品质。参考立意正确立意：1.重视科学，尊重艺术。2.艺术作品，需要幻想。3.科幻，让剧情更吸引人。4.科幻科技，多元共存。5.科幻电影，艺术至上。6.科技在科幻电影中不妨调皮一下。??错误立意：1.共同发展，合作共赢。2.电影剧情，远离幻想。3.剧情错误来自于科技宣传滞后。4.艺术，不能光靠想象。5.为科大学生叫好。6.尊重科学性，弘扬正能量。??范文展示一?? ??心系艺术??何须纠其过（观点清晰，从艺术表现的角度切入，引发阅读兴趣。）安徽省歙县第二中学高一（1）班 何彩玉中科大学生对电影《流浪地球》的技术细节做了计算分析，得出了有趣的结论——点燃木星大气产生激波推开地球估计很难实现；木星的引力潮汐撕裂地球也不太可能。从材料切入，以之引出论点“心守瓜豆，何须辨其藤？”??心系艺术，何须纠其过？植物在生长时，会不经意间缠绕在一起，但我们从不费神将藤蔓一一分离，我们要的只是藤蔓上开的花或结的果而已。由此及彼，既然我们喜欢科幻类的电影，又何必苦苦追寻它是否符合科学呢？就连中科大的学生们不是也认为“这并不影响《流浪地球》成为一部很棒的科幻电影”？（采取比兴手法入题，以人们喜欢的是藤蔓中的花与果引发思考：观众欣赏的是电影的剧情，不要过于深究其科学性）科幻，顾名思义，科学幻想的意思，如果只剩科学还叫科幻吗？幻想是一门艺术，夸张也是一门艺术。科幻电影集科学与艺术于一体，集人之才华与幻想于一身，它凝聚着人类与动物最根本的区别，思想与幻想，我们应给予肯定的评价，而不去想其细枝末节。（