什么也是我的老师作文

它也是我的老师作文

你把什么作为老师过呢?这里有三篇它也是我的老师作文，供学习参考。

篇一 杨树是我的老师

去年夏天，爸爸妈妈带我去山里旅游。给给我印印象最深刻的不是清新的空气，也不是满山遍野的鲜花，而是几棵杨树。这这里的杨树生长在一个背阴的山坳里，扎根在一片乱石之中。称不上是枝繁叶茂，却长得高大挺拔。笔直的树干几乎高过了山头。

下了山，路两旁的田野里长满了绿油油的庄稼，这里的杨树长得枝繁叶茂，却不如山坳里的杨树高大挺拔。我很纳闷，便问爸爸，爸爸说：“山坳里的杨树为了更多的得到阳光的照射，努力生长。而在平原上的杨树，轻易的就吸收到了阳光，不用费劲的向上长。”

听了爸爸的话，我陷入了沉思：我们现在的环境就像生活在平原上的杨树一样，有吃有穿，过着衣来伸手，饭来张口的日子，但是，我们要学习在山坳里的杨树，努力向上。不能像生长在平原上的杨树一样，有优越的环境反而不求上进，虚度美好的时光。

篇二 书是我的老师

伟人说：“书籍是人类进步的阶梯”。 对我而言，书就像老师一样指导我成长。

每当有空闲时间，我会倚在床的一角，手捧一本书静静地读，闻着书的香气。享受书籍所展现的美丽世界。淡淡的墨香中，我想象自己是蓝天，想象自己是白云，自由自在;想象自己是海浪，想象自己是波涛，汹涌澎湃。在书的实际里。我会随着主人公跌宕起伏的命运或喜或悲。 记得五柳先生提到“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。

经过了这些年的读书生活。我也是深有体味。想起曾经自己熬夜看《哈利波特》那激动的激动的心情。 玉不琢不成器，人不学不知道。”读书是一种学习的过程，是一个灵魂行进的过程。一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。“读万卷书，行万里路”说的正是这个道理。没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物，无路可走。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住：书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书。

读书是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有的人。 书籍就如一个循循善诱的老师，让我在越来越近的距离里了解各个时期的不同作者。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个老师，教会我们如何去看待人生。阅读书籍，感悟生活，助我走好人生的每一步。

篇三 我的无声老师

对我来说，书是我无声的“老师”。我的“老师”总是耐心地为我讲解，让无明白人间的美与丑，善与恶。

我六岁那年，妈妈便给我弄来了许多画报。当时我是个孩子，对我来说就是极大的烦恼。望着那堆积如山的画报，不情愿地坐在板凳上读了起来。可读着读着，书中的故事把我吸引了，大灰狼仿佛就在我的眼前，它抓住了一只小羊。小羊用计逃走了，我真为小羊捏了一把汗。在我刚见到它时，“老师”便把我的目光吸引了，渐渐地，我上二年级了，学会了查字典。在我写作业遇到不认识的字时，我会谦虚地请教我的“字典老师”。“字典老师”为我讲解字义，词义，还告诉我它的近、反意词以及造句。现在我上六年级了，作文的难度也大大地增加了。每当我遇到不会的作文时，都会请教“作文书”老师。“作文书老师”会为我讲解怎样写会更好。还给我例举范文。这时，我的思路便通了。