小学作文指导:怎么写植物
2020-09-07 12:21:01
写植物的某些特征时可以运用比喻、夸张等修辞手法,可以依据其不同特点展开丰富的联想,这样才会使描写的植物更形象、逼真,充满活力。
例文片段:
好一片如霞如雾的樱花啊!它开得像阳光下的火团,绯红的,也有粉红的,生机勃勃,真像九天的仙女把撕碎的彩霞撒向人间,灿烂无比。一阵风浮过,卷下一阵“樱花雨”。这浮云般白里透红的樱花,给人间献尽了青春。
菊花的颜色可真多啊!有红色的,有黄色的,有绿色的,有墨红色的。红的像火花,黄的如金子,绿得似翡翠,白的像雪花,粉红的如彩霞,墨红的似缎子。真是五颜六色,应有尽有,使人一见就生爱慕之心。菊花千姿百态,争奇斗艳。端正似明月高悬,素装如荷花亭立,飘逸如临风起舞,翩翩如凤凰展翅,使人见了流连忘返。
(4)在写植物的同时要注意动态和静态,在不同的环境中植物所表现出的静态、动态是有着一定的区别的。还要注意某种植物的品格,比如菊花在秋风萧瑟下的怒放,梅花在凌寒中的独放,青松雪压时的挺拔等。也要注意某种植物对人类的特殊贡献,如一些植物不仅可观赏、入药、美化环境,有的还可净化空气等。
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