如何写好物品描述类作文

很多小朋友能把学习用品的自我介绍作文写得详细、生动，好像他们就是这些物品的知心朋友一样，知道它们想要“说”什么，了解它们的每一种用途。他们是怎么做到的呢？秘密 就是—— 首先，明确写作方法。“物品的自述”和写景、写人的作文的不同点在于，要运用拟人和 想象的写作手法，以物品的口吻来介绍它的外形、用途等。所以咱们可以先仔细观察要描写 的物品，抓住它的“外貌特征”，还可以读一读它的说明书或者介绍它的说明文，这样对咱们 全面掌握物品的特点和用途会有一定的帮助。然后咱们还可以读一读童话故事，看一看动画 片，找一找把物当做人来写的感觉。 其次，张开想象的翅膀。物品自述是以第一人称来介绍物品的特点，这就需要充分发挥 想象力，赋予物品以人的生命。比如雷棋元小朋友把钢笔想象成一个人,所以在介绍它的外 形特点时，就把它与人的外形一一对照来进行介绍：“我有着修长的身材，穿着一件油光黑亮 的衣裳，头上戴着一顶造型别致的银色帽子，让我显得??风度翩翩??。” 再次，赋予物品以人的情感。要使文章生动活泼，就要描写物品的“心理活动”，可以运 用换位思考的方法，把咱们的想法和情感移植给物品，比如疼痛、难过、高兴等，让它体现 人的特点。要注意的是，把自己的体会嫁接给物品的时候要紧密联系它的特点，在叙述中自 然地把感情表达出来，让内容更加充实，感情更加真切。比如黎金利小朋友在描写改正液查 找自己遭到冷遇的原因的时候写道：“我在教室里偷偷地观察，只见同学们聚精会神地听课， 认真地写字，怎么会写错呢？看来，我只能躲在角落里默默地伤心了。”这仿佛是改正液的诉 说，是其“真情实感”的流露，也使文章更加耐人回味。 沈阳男科医院 http://www.cleangd.com/qlxy/