2019年中考作文写作指导:人物描写
刻画人物形象,离不开对人物的描写。常用的有侧面描写和正面描写。侧面描写通常用烘托人物的描写方法。如汉乐府名篇《陌上桑》,"行者见罗敷,下担捋髭须。少年见罗敷,脱帽著?头。耕者忘其犁,锄者忘其锄;来归相怨怒,但坐观罗敷"。这种衬托,描写出罗敷无与伦比的惊人之美,给人以无尽的回味和想象。正面进行人物描写的方法有:1外貌描写,也叫肖像描写。就是对人物的外貌特征包括人物的容貌、衣着、神情等进行描写,以揭示人物的思想性格,表达作者的爱憎。外貌描写的要求是:抓住特征,绘形传神、刻画性格,显示灵魂。2心理描写,即以语言文字对人物的内心世界、个性特征进行的描写。3行动描写,即通过语言文字表现人物自身在矛盾斗争中的行动,来展示人物的性格特征和精神面貌的描写。 4语言描写。 精美的语言,优美的语言能使文章增色许多。那么,怎样描写语言,运用语言呢,首先,引用风趣的语言。幽默风趣的语言,是作文升格的一大诀窍。合理而巧妙地运用风趣语言,能够化生硬为生动,变平常为非常。 幽默的语言如夏天的凉风能使人清爽;幽默的语言是山间的清泉,令人心旷神怡;幽默的语言可以打开尘封的记忆,使人敞开心扉,缩短人与人之间的距离。如比拟句,"他的学问多得挤掉了头发"。调侃式的,一位老师说:"如果坐在后面说话的同学都能像前面玩手机的同学那样安静的话,就不会影响中间睡觉的同学了"。这样的语言都能给文章增添色彩。 再比如,这样的打油诗:"作业几时无,把笔问青天,不知北京时间,现在是几点,我欲上床睡觉,又恐明日挨训,恶语似毒箭。无限凄凉情,真想离人间。手发酸,身乏力,脑灌铅,不敢有恨,此身不知在何处。爹是望子成龙,娘是盼女成凤,此事古难全。但愿天开眼,与作业再见"。这首反映课业负担繁重的打油诗,幽默中透着一股辛酸,令人耳目一新。 其次,运用一些修辞方法。修辞能使语言优美,还能突出主旨,优化结构。比如,"我们用心灵呼唤友谊,让友谊变成清晨你窗前一缕温暖的阳光,让友谊成为小鸟的清啼,在你耳畔吟唱,让友谊成为你寒冷时身边红红的火炉,让友谊变成烈日下你头顶的一片绿荫"。这段排比、比喻句,尽情呕歌了友谊。四个句子条理通畅,富于变化、生动活泼,增添了气势。 再比如,朱自清《春》中的第四段:"桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿,闭上眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿""还眨呀眨的"。这段文字灵活运用了排比、拟人、比喻等修辞手法,使语言很优美,读这样的语言真是一种美的享受。 再次,引用名言、警句、诗词、歌赋。名言、警句、诗词、歌赋,既能增强表达效果,又能展示文化底蕴和语文素养。比如,"荷花映日的六月,我彷徨于河边。我不愿沉迷于李清照冷冷清清的凄凉,也不愿感叹夕阳无限好,只是近黄昏的沧桑,更不愿杨柳岸晓风残月的泪流满面"""这段文字优美,但不雕琢,句式灵活多样,读来琅琅上口,听来流畅悦耳。 再比如,"轻轻地我走了,正如我地轻轻来"。吟咏着徐志摩的佳句,我轻轻地掀开了文学神秘的面纱。李白"长风破浪会有时,直挂云帆济沧海"的豪放,李商隐"留得残荷听雨声"的低沉,苏轼"大江东去浪淘尽,千古风流人物"的旷达"""这段文字引用这些名人诗句,不仅使文章语言优美,增强了表达效果,也展示了自己的才华。 以上是上海为您带来的2019上海语文考点2019年作文写作指导:人物描写,获取更多资讯,请关注上海。
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