小学生三年级作文《写作业》:小学生要不要写作业的作文

小学生要不要写作业的作文。

大概就是留作业有助于知识的复习和巩固，同时小学生的自觉性确实不够强，这种情况下需要成年人引导他们复习或预习，这时候作业就很必要了。

我觉得重点应该放在该布置作业，但是（态度有保留）不赞成过量。

如果我没理解错。

你是要辩该留作业吧。

如果对方说布置作业的不好就说这是布置过量的坏处，但并不是布置作业的坏处——我觉得咬住这点就差不多了。

《写作业》作文800子。

由于我家离学校较远，每天一放学妈妈就把我接回家自己写作业，很少有时间跟同学在一起交流、学习，更别想什么谈天说笑，玩游戏了。

他家住在学校北边的宝丽大厦，离学校就一墙之隔，于是我和廖晓静、钟丽婷又决定告诉妈妈，放学后一起到夏添家去写作业了。

于是，我灵机一动，有了，我主动联系几位平时要好的同学，征得妈妈的同意，得到同学家长的支持，我们放学后一起到学校附近的“麦当劳”餐厅写作业。

三年级孩子写作业慢怎么办。

有的人，题目会做，但不急，所以速度就不快，这样，你就可以搞奖励制，给他以动力。

如果硬是不会做，或不熟练，那没特别的办法，只得多做，家长多表扬，不要尽是消极态度。

我觉得吧，你得先看他会不会做。

小学生应不应该写作业的作文。

先写你对做作业的感受，心情，压力。

在叙述的基础上，增一些真情实感。

关于写作业的作文。

慢慢的，孩子很容易就会对阅读产生兴趣。

关于如何通过阅读提高孩子的阅读与写作能力，我的建议有三：第一，选书要符合孩子的胃口，先激发阅读兴趣。

其实这个过程就是引导孩子思考，比写读后感还有效，因为是孩子自愿去完成的。

因为这些书孩子读起来会有代入感，他会自发的愿意读下去。

关于写作业的作文。

星期六，我好不容易把老师布置的作业写好了，我刚想躺在床上睡一会，老妈便冲了进来，不耐烦地对我说：“你怎么到现在了还没写好，是不是在看电视。

”老妈的这句话让我头疼起来，我躺在床上无力的回答他：“是啊是啊，我刚才在看电视，不过看电视能把我看得这么累我服了自己，我刚才在写作业，不过现在已经彻底解决了。

”老妈本来板着一张脸的，现在笑了起来：“作业写好了，那你就出去玩一会吧，别累坏了。

我向外走了出去，刚走到门口，老妈就叫了起来：“啊，想起来了，你试卷好像还没写好。

“恶魔的脸” 那一本本作业是我最苦恼的事，老师布置的作业，父母布置的作业，双重夹击，我就像一只可怜的小绵羊，夹在狼和虎的中间，不敢乱动，不敢反抗，只能把怨言咽到肚子里。

写作业的作文400。

叔叔看见李子豪还有很多作业没做完，就用手打了李子豪几下。

李子豪就邀请我去他家一起写作业。

到了他家，我还在吃早点，李子豪就开始写作业了。

李子豪写了很久才写完今天的作业，写完作业后就在认真的看书。

小学生为什么要写作业，作文350字就差结尾了。

当再次看到他的时候就已经很是被他吸引了，是因为他的声音，还有他抱着吉他用心歌唱，用音乐讲故事的神情，记得当时听他演唱的时候，整个人就完完全全的陷进去了，似乎是你走进了他的故事，又似乎是他走进了你的内心深处，这种感觉是当时在场的其他所有选手都没有的，别的选手唱歌时就是简单的机械的在听，而对于楚生是聆听。

暑假是这样，生活也是这样。

”妈妈故意逗我，只见她拿起汉堡包大大地咬了一口，我一看急了，左手抓起大鸡腿，右手拿起汉堡包，也啊呜啊呜地吃起来，不一会儿，一套儿童套餐就被我“报销”了。

悲哀的事情会使人承受巨大痛苦，开心的事物会让人拥有美好的心情。