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线索：书老师想了想,问我：“栗磊,你看应该怎么办?”我不假思索地回答：“把书往空中一扔,落在谁那就归谁.”老师听了,微笑着摇了摇头对我说：“栗磊,你先坐下.”接着,老师又问了才小梅,才小梅说：“把这本书夹在那一摞书里,发到谁那就算谁的.”宋老师听了,仍旧让她坐下. 最后,老师问张洋：“张洋,你看应该怎么办?”张洋说：“我看这本书就给我吧!” 老师听了,高兴地对大家说：“这正是我所希望的回答……” 老师的话还没讲完,只听同学们七嘴八舌地嚷道：“问我我也是这样回答.”“我也是这样回答.”老师摆摆手,让大家安静下来. 他接着说：“往空中一扔也好,夹在那一摞书里也好,有你得到这本书的可能,也有你得不到这本书的可能.张洋是第一个要这本书的,我就把这本书发给张洋.” 张洋走过去接过宋老师发给她的一本坏书,教室里顿时响起了热烈的掌声.我这时只觉得脸上火辣辣的. 过了一会儿,老师开始发书了,他发到我这,微笑着对我说：“栗磊,你怎么就没想出好办法呢?”我听了老师的话,更加惭愧,把头深深地埋了下去.

是一篇作文的开头和结尾 找出其中的线索 进行合理想象 把中间部分续写具体.40字新学期开学的第一天.老师抱着一大摞新书走进教室.他把书放在讲桌上 然后翻了几下 这些书里有几本弄破作业帮