太原中小学课外辅导培训哪家好 多少钱

教学特色：1、提纲引路：将 构思 这一关键环节采用?? 列 构思图 的方法，思路清晰，框架明了，具体易行。2、游戏中提高：教师如同主持人，引导学生畅游在一个个欢乐的 游戏 中，学生乐而不疲，兴致盎然。3、精评细改：根据作文要素，将评价细化，自评、互评、师评相结合，促使学生逐项要求自己，严于律己不断提高。4、一稿两作：学生作文每篇写两次。首次为初稿，评讲后，把初稿当成 病人 ，教师教学生怎么当 医生 ，学生进行再创作式的 边抄边修改 ，写成定稿，力求精品，装集成册。5、强调创新和个性：每一次写作训练不仅仅是语言表达的训练，更强调学生良好个性的张扬和创新思维的培养。绝不将写作模式化、框架化，而是充分发挥学生的潜能。6．对症下药：根据学生在写作过程中暴露出来的问题，对照经典文章的片断，促进学生对语言作用的深层次理解，在此基础上引导学生有效阅读，提高审美情趣。 教学目标： 1、二，三、四年级学生可当堂40分钟内写出400字以上流畅作文。五年级学生可当堂30 40分钟内写出500字以上的流畅作文，六年级学生可当堂30 40分钟内写出600字以上流畅作文。2、培养学生的写作兴趣，树立写作的信心。3、培养学生良好的口语和书面的表达能力。4、培养良好的学习习惯。5、培养提高良好的思维能力。6、全面提高学生的语文综合素养。 特色课程第一块，口语训练。口语训练的目的主要是帮助孩子积累古诗文、锻炼语言表达能力。口语训练主要包含以下几个环节：绕口令、讲故事比赛、看成语表演动作、朗诵、古今经典名言警句等。但具体到每个年级又各不相同，小学低年级主要侧重于讲故事比赛、看成语表演动作等，高年级侧重于学习古诗词和训练朗诵，初中则侧重于积累经典古诗文中的名句，文学作品的鉴赏等。第二块，阅读理解。阅读理解的目的主要是帮助孩子学习阅读理解的方法，主要讲解如何给文章分段，如何概括段落大意，如何捕捉文章中的重要信息，如何上下文理解重点句子的意思，如何应对主观题等等。具体做法是先整体感知，然后归纳文章的主要内容，总结文章的中心思想，通过理解分析法、归纳总结法、重点包围法等。 第三块，作文。作文辅导主要是帮助学生学会如何给文章设计精美的开头和结尾、如何审题、如何立意、如何写游记、如何进行外貌描写、语言描写、动作描写等等。主要通过有趣的游戏和活动让孩子参与，在参与中观察、在观察中学会描写，最后把整个东西融合起来，构成一篇颇有文采的美文。 全体讲师用心承诺：1、每个学生在一期班后都有文章发表2、每期班结束后，我们将走进大自然，举行各种各样的采风活动。

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