小学改写 《乡村四月》改写详细修改带作文评语

《乡村四月》改写详细修改带作文评语 作文,小学生作文,张老师改作文,《乡村四月》改写详细修改带作文评语 谭鹏 从远处看去，山上那整整齐齐的树苗，好像是战士们在那里为保卫祖国，正坚守着自己的岗位。你在几本书上看到了写树苗就好像是战士们保卫祖国，这样写一点特色都没有，纯属是生搬硬套。你看到那些树苗是什么感受？要忠实于自己的内心。要是没有这种感受，你再去远眺一下雨中的远山，看一下那山上的树木，然后再琢磨琢磨自己的内心是怎样的。草地上五颜六色的花朵，这儿一丛，那儿一簇。花丛里的花儿好像在开舞会。那不甘示弱的小草，正忙着从土里探出头来。这里的标点应是逗号，而不是句号，一个句子还没有写完。仿佛在和花朵媲美。这不合情理，小草不甘示弱，忙着从土里探出头来，而花却开得鲜艳？为什么会出现这样？这是你没有认真去观察，想当然的结果啊。刚插好的禾苗正在向农民伯伯鞠躬。要注意标点啊。这里的标点应是逗号，而不是句号，一个句子还没有写完。仿佛在说： 农民伯伯，您们辛苦了！ 农民伯伯露出了幸福的笑脸。非常地俗套，根本就没有一点自己的东西。这就是没有走进画面，没有认真观察的结果。 农民伯伯们有的在运稻苗;有的在插秧。这里应该用什么标点？有的是先蚕桑后插田；有的是先插田后蚕桑。有的正忙着做饭。就连六、七十岁的老爷爷也在忙碌着。在忙什么？没有写出来，很是模糊与空洞。这正是 乡村四月闲人少 呀！只有那可爱的小动物们才在一边快快乐乐地玩着。看，那一群趾高气扬的鹅在河水中玩耍。有的饿了把头伸在河里抓小鱼吃；有的羽毛凌乱了把头伸到翅膀里整理羽毛；有的窃窃私语。要是它们能帮上点忙，农民伯伯也就没那么辛苦了。这里写景，不同于写童话，所以指望让它们能帮上点忙，岂不是很滑稽？ 这正是 乡村四月闲人少，才了桑蚕有插秧 呀！这如何能作为结尾啊？还有诗中的 子规声里雨如烟 景象没有写出来 。 总评：首 先，应该肯定的是你这篇文章进行了诗歌改写，写乡村的景色。这是对的。不像有些人将改写写成了诗句的翻译了。但我也要不客气地指出，你没有将景象清晰地写 出来。你的头脑里没有清晰的画面，景色很模糊，所以，写出来的文章也是条理不清，景色不明。在写这篇文章里，你的头脑中出现了远处的景象是什么的吗？那隐 约的远山，若隐若现的山峰给你什么感觉等等，你要将这画面写活。然后再写中景。中景写完后再写近景。要记住，这三幅画是不同的，在写之前，你一定要在大脑 里浮现清楚的这三幅画面，然后再要努力地将画面描述清楚。 写到人的勤劳，要再现具体的人和事，不能模糊地写。 写出这样的文章原因是没有经历，没有感受，又不肯深思，所以想当然，所以胡编乱造。这样的文章是不值钱的。今后要多琢磨啊！ 此外，写的过程中要注意标点的使用啊。你的标点使用方法还没掌握，不该用句号的地方用了句号。今后也要多注意。