搭积木作文600字

第1篇：搭积木

我的课余生活丰富多彩，有完我的拼斗积木、骑自行车、打球 。。来说说拼斗积木吧，那是一种以小零件为主的玩具，那些零件上有很多凸起和很多凹下的地方，只要把两个零件凹凸相扣就把它们拼在一起了。

我从小就特别喜欢这种玩具，妈妈给我买过很多，有飞机、汽车、军事基地、火箭、大炮，还有基地战车 。

每次拼斗玩具一进我的房间，我会先按照图纸把它拼好，欣赏几天后我就拆散，把零件混进其他的玩具零件里去。这样我就把所有的零件混在了一起，然后我就凭我自己的想象拼东西。我自己拼过飞机、机器人、火箭炮、轮船、汽车、军事基地 比如拼汽车吧，我就先拼一个底盘，然后拼上汽车的窗户、方向盘和门，最后拼上4个轮子，一辆小汽车就拼好了。这辆小汽车还能在地上跑来跑去呢，可好玩呢。

拼斗积木可有意思了，到现在我还是很喜欢拼积木呢！

400字

第2篇：搭积木

星期六下午，写完作业后，同学来到我家，我们玩起了搭积木的游戏，我们搭的积木是盖高楼，我们搭的高楼越来越高，我的学习也一定要像搭积木一样一步步提高。

50字

第3篇：虫子，木头，啄木鸟

虫子，是树木的天敌，每个热爱大自然的人都讨厌破坏树木的虫子。

可是，人们是否想过，在那些被金钱所迷惑的人的脑袋里， 虫子 ，那些破坏树木的 虫子 ，已经完全占据了他们的脑袋。

在一片茂密的森林里，传来一阵阵震耳欲聋的砍树身： 乓！乓！咚！ 一棵大树倒了下来，重重地摔在了地上。

一个身穿工作服，戴着一顶工作帽的 壮汉李 ，嘴里叼着一根烟，手里拿着一把斧子，悠然自得的挥着。原来，他已经成为了一个名副其实的伐木工人了，那一棵树25元的工资使他毫不犹豫地抡起大斧头，成为森林的罪人。 当当当！ 一直，啄木鸟飞了过来，落在壮汉刘的肩膀上，看着壮汉刘的光头，啄木鸟发出一身沉闷，愤怒的鸣叫。 这段木头里一定有虫！

看了这幅漫画后，我想：那些虫子，就是贪钱的虫，是没有良知的虫，是金钱的奴隶！金钱只是人身上的一个玩哦，是身外之物，我们不应该为了一己之私而不顾大局，不识大体。金钱创造了自私，自私演变成了懒惰，最后，懒惰变成了人们破坏环境的念头。啄木鸟为什么要说那句话呢？我想，啄木鸟肯定是把他脑袋里的那些 没有良知的虫，贪钱的虫 当成了伤害树木的虫。他要把那虫子给捉出来。难道在现实生活中这样的虫子不多吗？难道他们不会害人吗？我沉思。

现在，我想告诉人们，人类在乱砍滥伐的同时，也在滥砍着自己的良知，伤害着自己。所以，让我们来好好保护地球！珍惜地球吧！

甘肃省康乐县新治街小学6年级 马睿贞

600字

第4篇：我和搭档的尴尬

我和我的搭档是一男一女（我是女生，他是男生），由于平时要排演一些节目，有一些同学自然对我们有所误会。

（考虑到面子问题以下均用化名）

上午9：30

小雨（我）啊，你和阿恋（我的搭档）什么关系啊？ 白痴问题，我和他还能有什么关系啊！不过，应该还是有点关系吧！ 同学小雪迫不及待的问道 你和他有什么关系啊？ 我先送个小雪一个白眼 同学关系！ 之后大摇大摆的走了。

中午11：00

我和阿恋为了设计台词，中午一起去吃饭，之后又一起回教室。 凌儿，出来吧，你跟踪我一个中午啦！ 我对死党凌儿不客气的吼到。 没什么，我看你和他出双入对的，看看罢了 凌儿从墙后面钻出来，一口的不在意。 什么，你说我和他 出双如队 ？你找死？ 凌儿看我发怒了，她也知道后果的严重性，赶快 逃走 了。

放学，车站

一位外号叫汤圆的男同学问我：你是不是和他吵架了？ 我觉得奇怪 我俩吵架关你什么事？ 他慢悠悠的说 小俩口吵架的确不关我的事啊！ 你说什么 我给汤圆一个 微笑 ，0。1秒过后，一巴掌扇在他脸上 你说我俩什么关系？ 汤圆也知道他打不过我，连忙求饶 同学关系，同学关系！！

其实他们误会也是人之长情嘛！我和他除了经常在一起以外，阿恋还写过一篇作文（写我的），叫《我的野蛮 女友 》你说这让人看了能不误会吗？

我希望我的同学尽量不要把我和阿恋的关系想歪就好！

600字

第5篇：日积月累

以前的我，做事讲究速度，效率。从不懂得 日积月累 四字的含义。使我吃了很多苦头。

在上初一时。全新的环境，新的同学，而且有很多尖子生。使我恨不得能马上把初一的知识马上学完。来超过所有的学生。

那时候的我，学习不求质量，只求速度。因为那时候老觉得一些尖子生的学习进度快。我急于求成就聊无目的的学习，而且做题都是做难题，从不做基础的，为了只是能跟尖子生一较高下。

在平时的测试考中，分数都是一般，使我有点受打击，到期中考时，我懵了。因为很填空题，应用题，我都不会做，直到考试结束。我身心疲惫的回到家，等待成绩。

第二天，我进入教室里，一片乱哄哄的，应该是试卷发了。我走到自己的坐位前，拿起一张张试卷查阅分数，只有一科及格！我当时感到很迷茫，为何我努力了，却是这样的结果，而那写尖子生的成绩仍是那么的高。我非常无助，感到很大的压力。

那天下午放学后，老师找我谈话说： 你很努力，但你学习方法是错的，不能急于求成，要打好基础才行。你想想，一棵大树没有数十年的坚持，能换来今天的高大，茂盛吗？

听了老师的话后，我想了很多。觉得做任何事情都应是脚踏实地，用一点一点的时间积累起来的，包括学校。从那天起，我从基础做起，改变学习方法，重新努力半学期，不急于求成，虽然期末考成绩不是很好。但在初一第二学期还是取得了较好的成绩。

这使我明白了做事不能急于求成，要用时间来慢慢积累经验，以取得成功。

神泉中学初二:谢伟群

600字

第6篇：学会积攒

穿越，我好想。但我不要到古代，也不要到未来，我只想回到几年前的过去，找到曾经的那个自己，告诉她：你有努力了，你要有恒心，做事情不要半途而废，你应该学会积攒，积攒你的财富，你的特长，你的文化。去更好的面对生活与学习。

小时候，想吃零食了，总是爸爸妈妈带着我去超市买。但是到了后来爸爸妈妈是按时间给我发零花钱的，当时的自己好兴奋，可是钱花光了，以后几天就没有了。慢慢的，我发觉自己应该学会攒钱，可是，我总半途而废。直到现在也没有养成一个攒钱的好习惯。

小时候=，爸爸给我报了美术班，刚刚开始的时候，总是早早的就到了，等待着老师来上课。到了后来，就觉得无聊了，早上不想起，也不想上美术班了。于是，上了一个学期，就放弃了，我想我应该有恒心一些，学会坚持。

小时候，爸爸给我买了一本有一本的故事书和作文书。故事书是我一直爱看的，而且喜欢让爸爸讲给我听，那里面生动有趣的故事情节吸引了我。可是我不爱看作文书，即使有优美的词句，但并没有是我的眼神多多的停留在上面，我的心里走势向着那曲折的童话故事。慢慢的，我长大了，我爱上了以前不喜欢的作文书，爱上了那有哲理性的语言。

也许你只能经历一次人生，那为什么不让你的人生变得更美好呢？

我要穿越，穿越到过去的那几年，告诉曾经的我，去积攒吧，积攒财富，积攒特长，积攒文化，你将会获得一份意外的惊喜 一个充实美妙的人生。

山东省临沂市第二中学高一：杨舒绮

600字

第7篇：日积月累

以前的我，做事讲究速度，效率。从不懂得 日积月累 四字的含义。使我吃了很多苦头。

在上初一时。全新的环境，新的同学，而且有很多尖子生。使我恨不得能马上把初一的知识马上学完。来超过所有的学生。

那时候的我，学习不求质量，只求速度。因为那时候老觉得一些尖子生的学习进度快。我急于求成就聊无目的的学习，而且做题都是做难题，从不做基础的，为了只是能跟尖子生一较高下。

在平时的测试考中，分数都是一般，使我有点受打击，到期中考时，我懵了。因为很填空题，应用题，我都不会做，直到考试结束。我身心疲惫的回到家，等待成绩。

第二天，我进入教室里，一片乱哄哄的，应该是试卷发了。我走到自己的坐位前，拿起一张张试卷查阅分数，只有一科及格！我当时感到很迷茫，为何我努力了，却是这样的结果，而那写尖子生的成绩仍是那么的高。我非常无助，感到很大的压力。

那天下午放学后，老师找我谈话说： 你很努力，但你学习方法是错的，不能急于求成，要打好基础才行。你想想，一棵大树没有数十年的坚持，能换来今天的高大，茂盛吗？

听了老师的话后，我想了很多。觉得做任何事情都应是脚踏实地，用一点一点的时间积累起来的，包括学校。从那天起，我从基础做起，改变学习方法，重新努力半学期，不急于求成，虽然期末考成绩不是很好。但在初一第二学期还是取得了较好的成绩。

这使我明白了做事不能急于求成，要用时间来慢慢积累经验，以取得成功。

神泉中学初二:谢伟群

600字

第8篇：日积月累

时间真的很奇妙。它拥有可以淡化一切事物的魔力；也同样掌控着使万物成长变化的力量

那就是日积月累的力量。

一朵花，悄然地绽放，人们在惊叹它美丽的外表的同时，是否会联想起它破土而出的艰辛？一只蝶，扇动着翅膀飞舞丛间，当人们赞叹着它夺目的色彩的瞬间，可曾有人知晓它破茧而出的努力？

在所有成功的背后，都蕴含着汗水与泪水；在所有成功的背后，都必不可少的，是日积月累的力量。

事实可以证明。在工作岗位上兢兢业业的员工，终于得到了应得的薪水；在灯下熬夜苦读的学生，终于考上了理想的大学；在研究室里埋头钻研的发明家，终于完成了新发明；事业有成的小伙子，努力追求，终于和心爱的女孩在一起

风雨过后终会见彩虹，日积月累的奋斗之后，是舒展的眉头和舒心的微笑。

我对日积月累的定义就是：成功=时间+经验+天赋+机遇+日积月累。

但日积月累的结果，并不全是好的。家中的自行车，日积月累之后，慢慢变得破旧；路旁的墙砖，历经沧桑之后，渐渐变得斑驳 尽管如此，但更多的时候，我们就像一条牛仔裤，时间是水，经过水的打磨，牛仔裤才能显出个性和独一无二！

看着日历一页一页往后翻，我低头沉思，我是否也因日积月累而成长呢？个子逐渐地变高，知识逐渐地增长，自己的社会见识也在逐渐深邃 我是不是也像牛仔裤一样，在接受水的打磨，在诠释着自己呢？

日 字加上 月 字就是 明 字。我相信，好的目标，加上日积月累的努力之后，就会是光明而美好的未来！

六年级:周楚仪

600字

第9篇：读书的积累

你喜欢读书吗？也许你会回答 不 ！是的，读书是个烦闷的活祭，学习也是一件辛苦的差事。但如果把读书看作是在为写作积累素材，时不时就会高兴地、自主地去看书呢？

当你无心在看一则广告的时候，是否也会积累一到两个词语呢？商家为了大力推广、大力宣传，往往会在广告中加入大量华丽的词藻。让你积累广告，不是让你积累他们的手段，而是让你积累好的词句。这样一来，你是否觉得积累也很有趣呢？当你把讨厌做的事情换个角度去思考、去理解、去体会，时候会觉得那是一件趣味横生的事情呢？

其实，生活中处处有语文的存在，只看你是否用心去街垒。当然，通过阅读的方式来积累，获取的只是会更多。但读书也是有禁忌的。读书有三要素，时必须要做到的。一是读好书，二是好读书，三是书好读。

读好书。读书，要有选择的曲度、去积累。当你捧着一本《满分作文》坐在那里看的津津乐道时，也应该积累不少的好词佳句吧！

好读书。原意为爱好读书，热衷于读书。读书是有喜好之分的。如果你是被人逼迫这去读书的，那还不如到外面疯玩儿去呢。无论那是一片多么精美的文章。相反，如果你是自主地去读数，即便写的普普通通，也会大有所获。

书好读。当你积累了一定数量的词汇是，便会觉得读书其实是很轻松的一件事。这时，你的文学功底便已经很深了。读毕，你会觉得满口余香，回味无穷。

不知我说的这三种方法你掌握了没有，如果你真的做到了那一点，你便达到了读书人的最高境界，你就可以更有效地进行积累。

600字

第10篇：2011北京中考优秀作文 日积月累（8）

河流不因山石的羁绊而放弃流淌。

道路不因山河的阻挡而放弃蜿蜓。

人的坚强和无所畏惧是因为他积累了风和水无以比拟的力量。那种力量是伟大的，是伟大的人和伟大的民族所孕育出奋勇直前，生生不息的毅力。

毅力藏在默默无闻的自然中，也藏在不曲不挠的奋勇直前中。

周润发是我们所熟悉的天王级影星，现在我们所了解的是金光照耀下的发哥，可又有几个人晓得他成功背后的努力。

面对家庭的贫困，发哥毅然决定放弃学业，在一家酒店打工，供妹妹继续学业，后来转到影视圈，不过是跑龙套，面对种种困难和更多白眼、讽刺，发哥没有退缩，认识到要不招别人的白眼和嘲笑必须出人头地。

伟大的发哥，用自己的毅力战胜了多少困难!坚强的心，是毅力的源泉，可以为伟大的人源源不断地提供物质的精神的食粮。

七擒孟获是三国故事中的一段，面对孟获的愈纵愈狂，诸葛亮用毅力选择了七擒而又七纵，诸葛亮的毅力显然是伟大的，更代表了民族的毅力。

伟大的民族，用自己的毅力统一了中国，坚强的忍耐力是毅力的内涵，毅力之所以有如此魅力，是因为他表现出了人的精神实质。

要真正表现出毅力的魅力。

并不容易!

只有伟大的人和伟大的民族才可以达到这一终极!

因为他们抗拒不了别人的白眼和讽刺，既使抗拒了，也因为缺乏坚强的心和坚强的忍耐力，也无法表现出毅力的魅力。

河流因为山的羁绊才释放出毅力!

道路因为山的阻挡才让毅力随道路任意蜿蜓!

用心去创造，用心去感悟，用心去坚持，面对困难和挫折让我们用毅力去诠释。

600字

第11篇：巧求不规则物体的体积

数学活动课上，老师在黑板上出了道题：怎样才能求出土豆的体积？我一看到这个题目就傻眼了，心想：我虽然学过了求体积的计算方法，可那都是求像正方体、长方体、圆柱体和圆锥体这些规则物体的体积，对于像土豆这样不规则物体是不能应用的。怎么求土豆的体积呢？我是抓耳挠腮，左思右想，怎么也想不出办法来。其他同学也像一群小麻雀似的叽叽喳喳在相互讨论，挖空心思想解题的方法，但怎么也想不出来。老师看到这种情况就提示大家说： 你们可以把土豆切成规则物体，例如正方体、长方体、圆柱体和圆锥体，这样不就容易计算了吗？当然，如果有更简便的方法也可以用。

放学后我回到家里，搁下书包就急忙到厨房找了个土豆。按照老师提示的方法，用小刀切呀切，再用尺子量呀量，再算啊算，直搞得满地是演算纸，最后终于算出了土豆的大约体积。我想这种方法太复杂了，计算还不准确，是不是还有更简便的方法呢？我拿着土豆想呀想，看啊看，一歪头突然看到了桌子上的水杯。我灵感顿悟，对了，我可以先找来一个圆柱形杯子，再倒进适量的水，然后把土豆放进杯子里，这时，水就会上升，水上升后比原来多出来的体积不就是土豆的体积了吗。因此要想求土豆的体积，那就只要求上升水柱的体积就可以了。悟出了这种方法来，我当时甭提是多么的高兴了！

通过上面的做法可以得出巧求不规则物体体积的方法。同时也使我认识到了，要想学好数学，就要多动脑、勤动手，就一定能学好数学，对不同的数学题目就有可能找出更多的更科学的解题方法，做其他事也是如此。

600字

第12篇：巧求不规则物体的体积

数学活动课上，老师在黑板上出了道题：怎样才能求出土豆的体积？我一看到这个题目就傻眼了，心想：我虽然学过了求体积的计算方法，可那都是求像正方体、长方体、圆柱体和圆锥体这些规则物体的体积，对于像土豆这样不规则物体是不能应用的。怎么求土豆的体积呢？我是抓耳挠腮，左思右想，怎么也想不出办法来。其他同学也像一群小麻雀似的叽叽喳喳在相互讨论，挖空心思想解题的方法，但怎么也想不出来。老师看到这种情况就提示大家说： 你们可以把土豆切成规则物体，例如正方体、长方体、圆柱体和圆锥体，这样不就容易计算了吗？当然，如果有更简便的方法也可以用。

放学后我回到家里，搁下书包就急忙到厨房找了个土豆。按照老师提示的方法，用小刀切呀切，再用尺子量呀量，再算啊算，直搞得满地是演算纸，最后终于算出了土豆的大约体积。我想这种方法太复杂了，计算还不准确，是不是还有更简便的方法呢？我拿着土豆想呀想，看啊看，一歪头突然看到了桌子上的水杯。我灵感顿悟，对了，我可以先找来一个圆柱形杯子，再倒进适量的水，然后把土豆放进杯子里，这时，水就会上升，水上升后比原来多出来的体积不就是土豆的体积了吗。因此要想求土豆的体积，那就只要求上升水柱的体积就可以了。悟出了这种方法来，我当时甭提是多么的高兴了！

通过上面的做法可以得出巧求不规则物体体积的方法。同时也使我认识到了，要想学好数学，就要多动脑、勤动手，就一定能学好数学，对不同的数学题目就有可能找出更多的更科学的解题方法，做其他事也是如此。

600字

第13篇：积木

小时候，我十分喜欢玩积木。每次，只要见到积木，我一定会爱不释手，可我的积木总是不够用，所以我经常催着我爸爸妈妈去给我买积木。

我的第一套积木是爷爷送给我的，虽然很便宜。但我还是想到了爷爷付钱时的心痛。要知道，他那时可是很节省的啊，可爷爷还是给我买了下来，从此我便爱上了一样玩具，那就是好玩的积木的了。

从那时开始，我大部分时间都在玩积木，都几近废寝忘食的地步了，我一会搭宝塔，宝塔是又高又斜的。我搭得跟比萨斜塔差不多，不一会就倒了。我又搭金字塔等稀奇古怪的东西。我还会造房车，所谓房车，也只不过是一个大盆子加上几个大轮子，大轮子便是几根小管子加上几个瓶盖。而盆子呢，就是用积木搭的。然后把他们组装起来，房车便完成了。

热衷于积木事业的我每天都会出新产品。有一天，我想发明一只船我做了一只小盒子，但是总漏水，一点都没用。我便烦躁起来，想砸了这堆积木。这时，爷爷过来对我说： 源源，你得用心，只要功夫深铁杵磨成针，要努力呀！ 听了爷爷这番话，我静了下来努力做，终于成功了！

这积木教给了我许多，但现在却越来越不要玩了，因为由于我的年龄的增长，我来到了幼儿园。在城里有很多好玩的，而我也不爱玩积木了。这太幼稚了！

六年级:2671379456

500字

第14篇：积木

应该说烦闷的时候，积木成了最好的消遣，小时候对建筑的构想，大多能借此实现。现在又取出那些木块，这是高中第一次搭积木，手不自觉地将木块围成一堵木墙，边思考边看着自己手中的积木，那堵木墙堵住了所有对家乡美好的想象。

父亲为了经商，从地图的东南到了西北，他的儿子出生在那异乡。自小就发觉自己不属于西北，每说一句话，都有着几分南方口音，同学听后，放肆的笑。幼稚园里，那是纯粹的笑；小学里，则是嘲弄的笑；到了初中，完全是不屑的笑。渐渐讨厌了说话，不断疏远众人，还给了自己一个貌似很好的理由 这不是自己的家乡。

手下的积木此时早已搭成了四面不透风的围城。突然想送给生活过的西北一个比喻，它就像仅存几丝暖意的围城。直到高中，才能从那里逃脱，来到南方，也就是所谓的家乡。这里空气很新鲜，少了西北的干燥和满地的尘土。长大后，第一次见到海，觉得自己回到了被称作天堂的家乡。

手指轻轻一碰，手下的围城变成残垣断壁，又重新拾起散落的积木开始继续搭建。想到现在，不得不承认自己的浅薄，对于一个在西北生活了数十年的人，根本不了解这里。说话时，六分西北口音，四分南方口音，乡音所剩无几，与那句 少小离家老大回，乡音不改鬓毛衰 正好相反。走在街上，一片茫然，完全不知身处何处，陌生的街道，陌生的建筑，还有陌生的人。

手下的积木越搭越高，必先前的围城还高些。一时发现原来回到家乡，其实只是逃到一个更大的围城罢了。

以前喜欢一部电影，叫《肖申克的救赎》，印象最深的就是那位监狱图书管理员，在狱中呆了数十年，早已习惯了监狱，当他出狱后，车辆，建筑都比他入狱时密集，一切都变得陌生，监狱倒成了他眷恋的家。面对监狱外繁忙的工作，他无助的把绳子绕上脖颈，结束了生命。有时逃脱禁锢自己的牢笼，不代表解脱，同样，出了围城，不意味自由。不禁开始想念西北的书店，街道，楼房，天空，公交 那里的公交没有南方拥挤。忽然又想起庄周，他崇尚自由，即使妻子去世，他也那么豁达，希望和他一样过得自由些，不去计较太多。就像搭积木，既然是围城，就轻轻推到，温馨的房屋要自己构建。

看着手下的积木，已搭成房屋，有门有窗，阳光可以轻易的透过去。生活或许也能如此，那些零散的感受不过是积木，随手摆弄，只为了使它们更好看些。

900字

第15篇：我和妹妹玩积木

一天早上，妈妈很早就把我叫起来，并且对我说： 快点起来，今天妹妹要到我们家来玩！ 我兴奋地跳了起来，大声说： 好的 。

过了一会，妹妹来了，我们玩呀玩呀，忽然，奶奶说： 我要出去一下！你们在家里好好呆着。 我和妹妹异口同声的回答道： 知道了！ 然后，妹妹把我的积木拿出来玩，她非常高兴，玩得全神贯注，她左拼拼，右搭搭，心里肯定在想：真好玩呀！后来，她对我说： 哥哥，陪我一起玩吧！ 在玩的过程中，她不小心把积木的底层弄倒了，积木全倒了！我对她说： 怎么回事呀？ 她却一本正经地说 我们小人做事情也要像搭积木一样，基础一定要牢。

嘿，她做错了事，还有一套大道理呢。你说我的这个妹妹是不是既可恶又可爱呀？

三年级:朱晋磊

300字