初一期中考试总结与反思400字左右

初一期中考试总结与反思400字左右 初一期中考试总结与反思400 字左右一：光阴似箭，期 中考试的试卷发下来了，望着试卷上那一个个大红叉叉，我 只能傻傻的看着，不知道该笑，还是该哭。 积累与运用是我最懊悔的地方，可能是我太盲目自信了 吧，单单是课本上的只是就被扣掉了 12、13 分，而且还都 是那些最简单的题目。这让我不得不得重新认识自己的 IQ。 这积累与运用出错的原因就是应为我对课本上的知识还没 有完全掌握，还得再继续努力，加把劲儿。 阅读题是我丢分最多的地方。改ュ卷老师把我的每小题都 扣掉个1、2 分。咀本来少少的1、2 数在无意间蒸发掉了。我恨自己为什么沥那么不小心，为什么不再认真一点;恨改餍卷老师太小气了，为什么每题都从我这 儿さ抢走一点分儿呢! 作文是我最生气的地箨方。明明在我的面前就有一个很好 的题材让我写，可是我却偏偏要报道孤山老林去 写个破东西。 唉，可怜的我脑袋怎么就那褐么不开窍? 妈妈知道我的成绩以后，把 我骂了个狗血淋头，害我无 地自容，巴不扼得挖个地洞钻进去。她怕我不长记性，结ポ合我 平日的学习情况，送给了我句诗：平霞日不努力，考试徒伤悲。 经过了这次考姒试，我一定会谨遵老师和老妈的教诲，好 好学习。下次我将看着试卷上那鲜亮的大儆红勾勾感到兴奋、 哈哈大笑。把老妈送我犀的那句诗改为：平日肯努力，考试突 开窍 初一期中考试总结与反思400字左弩右二：在刚刚结束的 期中考试里，我犯了や很多不该犯的错误。于是我进行了自我 首先是学习态度的反思。学习态度是决定学习成绩的重 要因素。怎样评价你 的学习态度是否端正呢?一是要看课堂 上驵能否专心听讲，能否克制自己不做与学习骢无关的事情。二 是能否自觉、独立、认真哽地完成作业，能否主动改正错题。 三是在抑完成规定作业后能否主动复习、预习和进髋行课外学习。 是在学习中遇到问题是比否想办法解决。五是能否合理分配自己的鬃时间。 其次是学习方法的反思。科学的疾学习方法可以收到事半 功倍的效果，但科ナ学高效的学习方法是需要学生不断摸索、煦 总结的，特别是考试之后对各门功课的学栝习方法的总结，如 文科一些需要背诵的内愉容，在什么时间，怎样背效率高，是 其三是单科差异的反思。不犒少学生对各门功课并不是同样感兴趣，往椁往会出现偏科现象，从而导致弱科太差，Ｅ强科 无效。这就需要在考试之后进行反思，哪些功课学得好，哪 些还不够理想，成α 功经验是什么，失误的原因是什么。如果辙 是自己的学习兴趣浓或是因为觉得这门课 重要，就要想办法 继续保持兴趣或提高对胝其他学科重要性的认识，树立能够学 好自潜认为重要的功课的信心。其他成绩不理想春的学科也应该 一样重视，那就肯定能够学彗好。 初一期中考试总结与反思400 字泼左右三：又一场考试结 束了。每次考试都ゎ会得到一个教训或一些经验，本次考试我判 得到的启示是：疏忽总是存在的。 数学，感觉挺不错，卷子很简单，题题顺蝮利，接着又认认真真地检查了一遍，确定鳄全对之后，心中一直有一个 希望：数学考毁满分。 离开考场之后，考满分的希望离稞我越来越近。我大胆地 和同学对答案，题嫩题正确。看到一些同学因为对答案发现错筏 题而垂头丧气、懊恼不已，我心中暗暗的阳想：全部做对的感 觉就是好，真庆幸我考铀试时认真做完题目之后，又认真地检 查了墩一遍，那天那时，我是前所未有的高兴。喘 但过了不久，这特殊的高兴，却转变成矗了我前所未有的 悲哀与失望。 “那张图违我画的很大。”我略带高兴的说。 ，还好，不大。我吓了一跳，难道是我对画错了?不可能，这张图我画了 两遍呢，鄣应该是对方弄错了，或者是个人感觉的差ㄠ异吧，我 这么慰?自己.但是心中依然很 忐忑。 我已不敢再去自信地对答案了， 但是在无意中却又听到 了另一群人异口同蹂声地报了那个使我不安的答案。我傻眼了 真的是我错了，果然是我错了!我竟然稠会把图与文字看叉了!我竟然没有检查出鼐来!千算万算，还是疏忽了一处!满分的 望像一个个泡沫顿时在心中破灭了.3罐分就这么悄悄地从我 的试卷上溜走了.3 分，对于这么容易的试卷来说是多么大的损失啊! 就这样，我后悔了一个下午。 这就是疏忽，怎么躲也躲不过。但是由于爽排名按四门课 的总分计算，其他科目的成逛绩总算没有辜负我的努力。于是 启示之二璐由此可得：学习需要全面发展。也许因为床其他方面 的优秀而提高了总成绩。当然，蝽倘若将疏忽减少到最小，同 时又尽力提高缔其他科目的优秀程度，那总成绩就会大大颁提高。 因此，全面发展很重要。 一般来惹说，疏忽不能避免，但可以尽力减少，而碎全面发 展又是能弥补疏忽的一条捷径。