仿照第一单元写景方法 灵活运用至少两种修辞手法描写一处景物 150字左右。
- 相关推荐
1. 亲爱的同学们,还记得那似帆如瀑更像迸溅的水花的紫藤萝吗?那是阳光下跳动的紫色音符在谱写生命的欢歌。还记得那长得很慢且弱小,骨朵儿也不见繁,样子又有点猥琐的小桃树吗?那是生活航道上的指路明灯。一花一草一景,皆可入画入诗入文,自然万物就是这样备受人们青睐。
请你选择自己喜欢的一种景物,不仅要写出它的风姿,更要写出它所引发的感触和思考。注意内容连贯顺畅,语言准确生动,200字左右。
2. 阅读《你总会和我在一起》 ,回答相关问题。1989年发生在美国洛杉矶一带的大地震,在不到4分钟的时间里,使30万人受到伤害。在混乱的废墟中,一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子,便冲向他七岁的儿子上学的学校。他眼前,那个昔日充满孩子们欢笑的漂亮的三层教室楼,已经变成了一片废墟。他顿时感到眼前一片漆黑,大喊:“阿曼达,我的儿子!”跪在地上大哭了一阵后,他猛地想起自己常对儿子说的一句话:“不论发生什么,我总会跟你在一起!”他坚定地站起身,向那片废墟走去。 这位父亲心中只有一个念头:“儿子在等着我。”他挖了8个小时、12个小时、24个小时、36个小时,没人再来阻挡他。他满脸灰尘,浑身上下破烂不堪,到处是血迹。到第38个小时,他突然听到底下传出孩子的声音: “爸爸,是你吗?”是儿子的声音! 父亲大喊:“阿曼达,我的儿子!” “爸爸,真的是你吗?” “是我,是爸爸,我的儿子。” “我告诉同学们不要害怕,说只要我爸爸活着就一定会来救我,也就能救出大家。因为你说过不论发生什么,你总会和我在一起!” “你现在怎么样?有几个孩子活着? “我们这里有14个同学,都活着,我们都在教室的墙角,屋顶塌下来架了个大三角形,我们没被砸着。” 父亲大声向四周呼喊:“这里有14个孩子,都活着!快来人!”过路的几个人赶紧上前帮忙,50分钟后,一个安全的小出口开辟了出来。父亲声音颤抖地说:“出来吧!阿曼达。”“不,爸爸先让别的同学出去吧!我知道你会跟我在一起,我不怕。不论发生什么,我知道你总会和我在一起。” 这对了不起的父子在经历了巨大的磨难后,无比幸福地紧紧地拥抱在一起。
(1)请用简洁的文字说说选文叙述了一个什么事件?
(2)认真阅读下面的文字,说说划线词语体现了人物怎样的心理活动。①他顿时感到眼前一片漆黑,大喊:“阿曼达,我的儿子!”②父亲声音颤抖地说:“出来吧!阿曼达。”
(3)文章结尾段说这对父子“了不起”,仔细阅读文章,说一说他们各有哪些了不起的地方。
(4)请你根据文章内容的提示,想像地震刚刚发生、教室刚刚塌陷时阿曼达的处境,写一写他的所见、所想和所做。
3. 选取一个场景(校园,公园,田野,小区,公路等等),描绘秋天的景色。要求用特定的景物写出自己的观察体验;恰当运用比喻、拟人两种修辞手法;100字左右。 4. 片断写作:生活中我们总会有很多的期盼。期盼是人们对未来一段时间要发生事情的美好预期和祝愿。期盼是一种情感的表达,也是一种人生的向往。请以“我的期盼”为话题写一段文字。(文段不用写题目,不要出现真实姓名,字数在120字左右)
5. 六年前,你还是一个无知的孩子,一堂堂生动有趣,滋养生命的课使你渐渐变得有知识、有思想。六年来,你上过的课中哪一节课还在你脑中萦绕,老师和同学的声音还在你耳边回荡,请以“课堂,难忘的地方”为题写一个小片段,与大家分享。(200字左右)