感谢哪吒 感谢敖丙——《哪吒之魔童降世》观后感

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发布时间：08 0915:35江苏妇联

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国产动漫《哪吒之魔童降世》爆热。这部动漫的主题词，到底是什么呢?是正义与邪恶?是命运与抗争?是嫉妒与偏见?是神话和现实?是人生百态?似乎都有道理，但我还是希望主题词是教育，是成长，是家庭教育和青少年的成长。

“

没有一个教不好的学生，只有一个不会教的老师。

”

这句话自从诞生就一直遭到批评。这是洋思初中老校长蔡林森刷在学校墙上的醒目标语，大凡去过当年洋思初中的人都能见证。洋思用他们自己独有的成功展示和证明了这句话的正确。但依然有教育专家、社会学者，更包括许多校长、老师们，怎么也不愿、不会承认这句话是百分百正确，时至今日也是。

可这部动漫似乎在印证这句话。

你看，哪吒，本是一个凡胎，是李靖和殷夫人的孩子，但在降生的时刻，因申公豹的掉包捣乱和太乙真人的醉酒失职，错被魔丸投胎，带着魔性和罪孽面世。二次元的刘海，黑眼眶，成了人们口中的“怪物”，一旦放出去，就会恶作剧不断。陈塘关的老老小小，避之唯恐不及。从哪吒的貌相、行为、德性上看，有谁能相信这个魔童能被点化改变呢?

结局呢?因为有一个懂孩子的母亲，愿意陪孩子的母亲，希望孩子即使只能活三年也要让他快乐的母亲，而不是《银河补习班》里马飞同学的母亲。因为有一个能够保护孩子的父亲，为了挽救孩子可以放下全部尊严甚至是自己的生命的父亲。因为有一个虽然很萌，也会犯错误，但能全心全意地帮助徒弟的师父，并在关键时刻宁失500年修行而能一起共抗天劫的师父，而不是《银河补习班》中的闫主任。当然，更为关键的是所有这些爱、陪伴、帮助，最后都点燃了哪吒那内心的善，那“我命由我不由天”的拼劲，如同《银河补习班》中的马飞，最终，魔童逆天成仙。

再看，敖丙，本是妖族，龙王三太子，是申公豹盗走的“灵珠”与之龙族血脉结合的角儿，虽有人形人身，但头上长着角。生长在怨气冲天的龙族环境之中，身负着龙族升天的使命，又加上申公豹这个师父的不断教唆灌输，他恶劣的生长环境，让他原本善良的灵珠，被不断黑化、魔化。他与哪吒是天生的死敌，但因哪吒认他为唯一的朋友，他也因为哪吒是自己唯一的朋友，他们一起踢毽子，好不开心。生日宴那天，当然，也应该是敖丙的生辰，他还是背叛了哪吒，为了龙族，活埋整个陈塘关，而哪吒选择了拯救，打败了敖丙，但哪吒宽恕了敖丙。最终，被友爱、友情和宽恕感化的敖丙和哪吒一起联手，共同对抗天劫，被太乙真人用法器留住魂魄，相信最终必能复活，也就是说这两个孩子最终都被教育成功！

不妨总结一下，一个原本是人，被魔丸投胎，被人们视为怪物，最后在爱的陪伴，特别是父母之爱的感动之下，成功了！一个原本是妖，被灵珠结合，幻成人形，在污浊的龙宫中生存，始终被黑化，但在友爱、宽恕和灵珠之善的激活下，最后也化妖为仙。如此魔性玩劣，如此妖孽深重，都能教化成功。难道我们那一个个正常人的正常的孩子又为什么不能教育好呢?

教育不是万能，但放弃教育是万万不能的。只要不放弃，不服输，拼到底，我相信，孩子是能教好的。

“

家庭是人生的第一课堂，父母是孩子的第一任老师。

”

我们自己的成长就是如此，我们兄弟姐妹都是在爸爸妈妈的引导、教育与鼓励中长大的。我们可以设想一下，哪吒如果没有殷夫人这样的母亲，没有李将军这样的父亲，有可能逆天成仙吗?再想一想《银河补习班》，马飞如果不是亲生父亲马皓文的及时出现和果断出手，只是还如前七年一样，能飞上浩荡银河吗?

问题学生的背后，肯定有学校教育的问题，但究其根源，还在家庭，在家长，在家风，在家庭教育。希望每一个做家长的人都要清醒！当然，更希望我们整个社会都能清醒地认识到，家庭教育才是教育的根本所在。党和政府积极提倡做好家庭教育，提倡家校合作，这是一件关乎民族未来的大计。

既然是人生的第一课堂，我们就应该把家当作课堂，像学校教育里研究课堂一样去经营自己的家庭，经营课堂文化，选择课堂内容，组织课堂活动，营造和谐健康的家庭氛围，让孩子感受家庭这个人生课堂里温暖的阳光和浓浓的爱。

既然是孩子的第一任老师，我们就应当承担教育孩子的启蒙开智的重任，不能只养不育，不能自己任性妄为，而必须正己修为，以身作则，做孩子成长的第一个引路人；就应当如殷夫人一样，研究孩子的心理，走进孩子的心灵，用行动去陪伴自己的孩子；就应当像李靖一样，尊重和保护自己的孩子，想尽一切办法去帮助和创设孩子成长的有利环境，办好家庭这所人生大学堂。

当然，更要处理好家庭成员之间的各种关系，密切家庭与学校之间的联系，和睦大家庭，传承好家风，家校共牵手，让孩子始终能够沐浴在仁爱、友善的家庭、学校的幸福中，快乐成长。

孩子成长，家庭即是课堂，家长即是老师，且是第一课堂，更是第一老师！

“

教育，家庭教育，是一个复杂漫长而综合系统的工程；成长，孩子的成长，永远从善意出发，攻心为上，慈悲为怀。

”

教育是向善的事业。想想陈塘关的父老乡亲们，你们给哪吒提供了什么样的成长环境啊?你们是用怎样的眼光与见识对待哪吒们的?

当然，我也想到李将军夫妇，你们对孩子来说，是好父母，你们何等尽职尽责！如果有人能够想方设法帮助陈塘关的家长们化解成见和偏见，那是多好的教育啊！

如果你问我，

人能否改变自己的命运，

我也不晓得，

但是不认命，

就是哪吒的命。

[作者简介]

蔡明，特级教师，省名教师，教授级中学高级教师，苏派作文教学研究中心主任，江苏省初中语文名师发展共同体主持人，江苏省妇联“莫愁家庭教育”名师名家工作室牵头人，生态教育团队领衔人，生态语文工作室创始人。生态教育有关项目获得江苏省人民政府教学成果特等奖和国家级教学成果二等奖。

来源：蔡明生态语文工作室

编辑：刘雪薇

校对：曹宏萍

审核：李志宏

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