小学生作文开头四法
摘 要:不少学生尽管有习作的材料,可往往被文章的开头难住,想来想去都无从下笔,修改来修改去也耽误时间。恰当、新颖的开头,不仅能让学生笔下生花,而且能增加文采,吸引读者注意力。这要求小学语文教师在指导学生作文时,必须指导学生写好作文的开头。本文列举了小学作文开头教学的一些策略,即通过开门见山式、引用式、修辞法式、环境描写式四种方法进行指导,以提高小学生作文水平,也为小学语文教师作文教学提供了参考。 关键词:小学生;作文;写作;方法 常言说:“良好的开端是成功的一半”,“万事开头难”。做事情如此,写文章也是这样。不少学生尽管有习作的材料,可往往被文章的开头难住,想来想去都无从下笔,修改来修改去也耽误时间。恰当、新颖的开头,不仅能使让学生笔下生花,而且能增加文采,吸引读者注意力。下面,笔者根据多年的教学经验,介绍四种常用的开头方法与大家共勉。 一、 开门见山式开头 即指开头不拐弯抹角,简洁明了地直接进入主题,干脆利落地交代出文章要写什么人、什么事、什么景、什么物或什么道理等。直奔主题干脆,一针见血,一下子就能吸引读者的注意力,而且还不会跑题。如:《课间十分钟》一文开头:“下课铃响了,同学们快步走出教室,到操场上参加自己喜欢的课间活动,校园里顿时沸腾起来。”这个开头就点明了时间——“下课”,地点——“操场上”,人物——“同学们”,事情——“课间活动”。非常直截了当。又如《妈妈的眼睛》开头:“最值得我回忆的就是妈妈的那双眼睛。它曾经是那样温柔,那样诚挚,那样坚定。它多少次给了我关怀,多少次给了我力量,多少次给了我爱。然而我再也看不到它了,我永远地失去了它。”第一句话“最值得我回忆的就是妈妈的那双眼睛”既点题,又点出文章新颖的表现角度——妈妈的眼睛,同时还点明文章的题旨。真是言简意赅。接着作者深情地写道:“它曾经是那样温柔,那样诚挚,那样坚定。它多少次给了我关怀,多少次给了我力量,多少次给了我爱。”这是一双温柔、诚挚、坚定的眼睛,是一双曾经给了我多少关怀、力量、爱的眼睛,是人世间最美最值得珍惜的眼睛!这是对文章首句的延伸和发挥,把文章的情感推到了一个相当的高度,为文章后面的叙述和抒情作了高起点的铺垫。之后,作者笔锋一转:“然而我再也看不到它了,永远地失去了它。”失去了更知道珍惜!这一笔,使文章波澜顿生,读者的心一下子紧了,读者的心一下子悬起来了。 二、 引用式开头 作文开头可以引用名人名言作为文章的开头引语,使文章的角度站得更高,中心提炼的更准确,文章显得更有文采。举个例子,写扫地,你觉得很光荣,那要怎么写会让人家都认为你是光荣的呢?可以这样写:毛主席说过劳动最光荣,今天我扫了地,所以我觉得我很光荣。当然了要做到这点需要多积累名人名言,用名人的话做开头。除了引用名人名言开头外,作文还可以引用故事、传说、神话、寓言、诗词、歌谣、谚语等来开头。如小学语文课文《桂林山水》的开头“桂林山水甲天下”,《观潮》的“钱塘江大潮是天下奇观”的俗语或说法,开头一下子就抓住了读者的心,使之有一睹为快的欲望。我们中华民族历史悠久,语言丰富,无论你要写什么样的文章,都会有相应的美妙的语言来供你引用。如写家庭纠纷,我们可以用“清官难断家务事”来开头;写邻里关系,我们可以引用“远亲不如近邻”来开头……这样的材料太多了,只要你平时多留心、多读书、多看报,不愁你找不到合适的引用式开头。 三、 修辞法式开头 即运用修辞开头,形象生动,一下子就吸引读者。修辞手法的种类很多,例如比喻、拟人、夸张、借代、设问、反问、对比、对偶、引用等等。如《我最爱的人》开头:“如果有人问我,世界上你最爱的人是谁?我会毫不犹豫地回答,我最爱的人是妈妈。”这个设问式开头拉近了作者与读者的距离,引发好奇,后面的回答点出文章主题,让人知道作者要写什么,这就是问答式开头,亲切自然,使人忍不住往下寻找答案。又如:“我是一只风筝,一只稚嫩的风筝。妈妈摇曳着那纤细的生命线,怀着疼爱和不安,把我放到了空中。从第一缕微风拂我全身的那一刻起,我就感受到了自由,感受到了生活的甜蜜。”这段文字是习作《我是一只风筝》的开头,这里就运用了比喻的手法,“我”是一只稚嫩的“风筝”,而妈妈是那牵动风筝“生命线”的人,不仅形象地写出了“我”与妈妈的关系,而且一下子抓住了读者,给人以深切的感染。 四、 环境描写式开头 包括自然环境和社会环境的描写。而这些描写都有特定的作用,或者衬托人物的心情,或者交代故事的背景,或者渲染某种气氛等等。总之,都是为突出主旨而服务的。如《想起了父亲苍白的脸》的开头:“夜,好静谧,柔和的月光散了一地银白;夜,好深沉,父亲那时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲,回荡在夜色上空。望着熟睡的父亲的脸,我的思绪也飘向那圣洁的夜空……”这种对夜的描写隐含着作者深深的对父亲的感激之情,所以这段环境描写放在开头十分成功,把我们带入了夜的沉静之中,让我们和作者一起回忆。又如《今天,我真快乐》的开头:“夜幕早已降临,深蓝色的天空中挂着一轮金黄色的圆月,月儿旁边是许多眨巴眼睛的星星。街上的人儿三三两两地走着,不时爆发出一阵开心的笑声。”这种环境描写是把自然和人的活动结合起来,给我们一种夜的幽静,人的和谐、快乐、幸福的感受。 文章有法,但无定法。作文的开头往往是由作文的内容、体裁、读者对象、构思技巧和作者的写作功底等综合因素所决定,并无固定的格式。衡量好坏的标准只有一个,那就是看它是不是文章的有机组成部分,能否为文章的内容和中心服务,能否吸引读者读下去。只我们平时多看书、多积累,结合实际,灵活变通,巧妙派生,就能写出好的开篇。 参考文献: [1]叶圣陶语文教育论集[M].北京:教育科学出版社,1980. [2]新课程小学作文导写艺术[M].长沙:湖南教育出版社,2005. 作者简介: 张国飞,贵州省铜仁市,贵州省德江县稳坪镇花园完小。 转载注明来源:https://www.xzbu.com/1/view 14713935.htm