仿写昆虫备忘录的日记
昆虫备忘录怎么写?
你好，我从小学三年级《自然》教科书上知道蜻蜓是复眼，就一直琢磨复眼是怎么回事。
“复眼”，想必是好多小眼睛合成一个大眼睛。
那它怎么看呢?是每个小眼睛都看到一个小形象，合成一个大形象?还是每个小眼睛看到形象的一部分，合成一个完整形象?捉摸不出来。
凡是复眼的昆虫，视觉都很灵敏。
麻苍蝇也是复眼，你走近蜻蜓和麻苍蝇，还有一段距离，它就发现了，噌——飞了。
昆虫备忘录上怎么写瓢虫的特点。七星瓢虫身穿红色的外套，上面点缀着七颗醒目的黑色斑点，像一把艳丽的小花桑七星瓢虫时常把小伞撑开，轻缓悠闲的飞舞着，如一位撑着小伞散步的娴雅淑女七星瓢虫身穿红色的外套，上面点缀着七颗醒目的黑色斑点，一只七星瓢虫正吃着蚂蚁们精心养的“奶牛”;可它也有温柔贤淑的一面，每只雌虫都是难得一见的好母亲，像一把艳丽的小花伞，所以，七星瓢虫又有另一个好听的名字——淑女虫。
瓢虫是一种鞘翅目昆虫，就是常说的甲虫。
为完全变态发育。
瓢虫有很多种，七星瓢虫是大家熟知的益虫。
七星瓢虫又名七星瓢岬、七星花鸡、花大姐，属鞘翅翅目瓢虫科，以其个体较大，色彩鲜丽而著称。
它体长7~8毫米，体宽5~6厘米。
身体的北部拱起，呈半球形，因为它的形状很象用来舀水的葫芦瓢，所以叫瓢虫。
此虫头部黑色，额与复眼相连缘上各有1个淡黄圆斑，复眼黑色，触角褐色，口器也是黑色。
鞘翅红色或橙黄色，背上有对称的七星黑斑，故称为“七星瓢虫”，鞘翅基部近小盾片两侧各有1个白三角形斑。
腹面黑色，中胸后侧片白色。
足黑色，胫节有2根刺距，爪有基齿。
小虫子蚂蚁和蝴蝶看图写话日记一天早上，小虫子、小蝴蝶和小蚂蚁一起找到了一个破蛋壳。
小蚂蚁说:“我们用它做个跷跷板吧!” 大家都点头同意了。
它们找来一根小棍子，然后把棍子放在蛋壳上，就开开心心地玩起来了。
过了一会儿，小虫子说:“我们做个热气球吧，这样就可以和小蝴蝶一起飞啦!” 它们就找来了几根草，绑在一块粉红色的布上，下面绑着蛋壳，小蚂蚁和小虫子坐在蛋壳里，随着风飘了起来。
到了下午，天空突然下起雨来，它们一起想出了一个办法，把蛋壳顶了起来，躲在蛋壳里面避雨。
天黑了，雨也停了，它们找来一片树叶，当被子盖在蛋壳上，它们在蛋壳里睡觉，做着香香的美梦。
就这样，他们度过了快乐的一天。
昆虫记仿写一种昆虫螃蟹走过来，告诉我有钳子的威力。
小蜜蜂飞过来，告诉我采蜜的快乐。
蝴蝶给过来，告诉我有翅膀的美妙。
小青蛙跳过来，告诉我捕捉害虫的快乐。
小蝌蚪游过来，告诉我做游戏的快乐。
小鸟飞来，告诉我唱歌的快乐
昆虫备忘录课文200字作文说起读书，偏爱汪曾祺。
他的文字风格以含蓄、空灵、淡远而令人痴迷，而他的作品所构建的深厚的文化意蕴和永恒的美学价值更令人称道。
汪的《昆虫备忘录》谈到几样熟悉的昆虫，勾起有趣的回忆。
一说到“复眼”，就想起蜻蜓。
我喜欢这种身姿轻盈的小生灵。
少时，逮蜻蜓是件开心事儿。
蜻蜓是复眼，视觉很灵敏，一般情况下，很难赤手抓到。
傍晚，蜻蜓喜欢在荆棘林歇脚，小孩子，个头矮，再加上荆棘叶遮掩，蜻蜓很难发现，我们蹑手蹑脚，看准位置，用拇指和食指闪电般出击，一下就捏住蜻蜓，逮到的蜻蜓翅膀掐去一部分，这样，它就无法飞行了。
趁鸡还没进窝，我们把这些战利品带回家喂鸡。
大人说，鸡吃活食下蛋多。
蚂蚱就不同了，蚂蚱分好几种。
一种是蝗虫，身体短粗，方头色黑如泥土，翅上有黑斑，捉住它，就吐出一泡褐色口水。
这种蚂蚱，在收割秋庄稼时最多，尤其在放倒的玉米秸里，只要一翻，就会有一大群到处乱蹦，捉都捉不及。
我们都是先找一根长一点的狗尾巴草，把捉来的蝗虫从脖颈处穿起来，有时能穿好几串，带回家让鸡享受丰盛的晚餐。
尖头的绿蚂蚱，俗称“老扁”。
三年级仿写昆虫备忘录怎么写蜜蜂有一种能力，他可以辨别方向，不论在哪里?他都能飞回家来
小昆虫的观察日记今天，我又趴在草丛边，在无限的静谧中，忘了世界也忘了自己。
在我眼前，空前变大了，小草成了大森林。
一只小蚂蚁，独自四处走动，发现了一块小面包渣，我想它一定是位高明的厨师，出来找一些东西做饭，现在它找到了，可是它搬不动，它转身往回走，来到洞穴里，不一会，蚂蚁厨师又带出了几位搬运工，它们齐心协力把食物搬了进去，今晚它们又有丰盛的晚餐喽!我仿佛嗅到了蚂蚁的饭香，我多想进去与它们一起分享啊，可是我又怕惊吓到这些小精灵们。
蚂蚁的生活也很有规律，它们自己干着自己的事情:小蚂蚁们在学校上学，老师在教课，它们师生都那么认真，那么全神贯注。
在小蚂蚁上学时，它们的家长在工作、上班。
叮铃铃……放学铃响了，小蚂蚁们都回家了，到了家小蚂蚁向父母回报一天学的什么，父母也许会批评它们，也许会表扬它们。
一只看上去非常得意的小蚂蚁，我想它一定是考了好成绩吧。
一只蚂蚁强盗凶神恶煞的拦住一只蚂蚁居民，正好蚂蚁警察路过，把蚂蚁强盗抓住了，我想蚂蚁警察一定很高兴，因为它为人民做了一件好事。
在农家小院升起炊烟，小狗的叫声才把我的心灵唤了回来。
我愿拉着你的手，一起去蚂蚁的王国散散步
观察虫子的日记或作文这星期，老师布置了一道写小虫子的作文题目。
今天，我和爸爸就去公园里观察小虫子。
突然，我发现地上有几只蚂蚁在爬动。
“爸爸，这里有好多蚂蚁”，我惊奇地说，“今天观察蚂蚁吧。
您能帮我找一只苍蝇来么?”“好嘞!”爸爸去打来一只苍蝇，用细树枝把苍蝇穿起来，然后把苍蝇在有蚂蚁的地方，再把穿苍蝇的树枝用石头压起来。
不一会儿，一只蚂蚁“侦察兵”来了，它先用鼻子闻了闻，又用触角动了动，然后，绕着苍蝇转了几圈，又拉拉苍蝇，可是拉不动，他就钻回洞里了。
我以为他灰溜溜的走了，可是刚过不一会儿，又上来了一只小蚂蚁，不，是两只，三只……一大群蚂蚁爬来了，他们拉的拉，抬的抬，可是还是抬不动。
因为苍蝇被爸爸用石头压住了。
马上，一只蚂蚁又回去搬救兵了。
这次，他叫来的是“大头将军”。
这个“将军”比其他的蚂蚁大2倍，嘴巴长了个大钳子，样子十分威武。
“小蚂蚁，你有什么事么?”“将军，外面的猎物太大了，需要您来把它分解开，我们才搬得动。
”“哦，你来带路吧!”小蚂蚁一下把“将军”带到了猎物的旁边。
“将军”熟练的爬到苍蝇的背上，用大钳子轻松的把苍蝇翅膀给剪下来了。
一只蚂蚁马上把翅膀抬回穴里。
接着，四只蚂蚁马上排成两路纵队把苍蝇的腿拉得直直的，“将军，快把这只腿剪下来!”“好嘞”，“喀嚓”一声，腿被剪断了，两只蚂蚁把腿抬走了，在路上，一只蚂蚁对另一只蚂蚁说:“哎，这么一只小腿，就要两个人抬?太小瞧我了吧。
你去忙你的，我一个人来就抬动了。
”我看到此景，不由得我怀疑“一个和尚担水喝;两个和尚抬水喝;三个和尚没水喝。
”这句千古名言的正确性。
“将军”又把另一只翅膀、头、尾巴相继剪了下来。
不一会，一只个头比蚂蚁大几十倍的苍蝇，就被小小蚂蚁们全部搬回了家。
俗话说:“人心齐，泰山移;人心散，搬米难。
”今天我通过了对蚂蚁们劳动过程的观察，才真正明白这句话的一个道理。
蚂蚁虽小，但是心里却时时想着别人，有好东西能够大家一起分享，还有它们的团结互助精神和坚韧不拔的毅力，对比我们人类，难道不应该向小蚂蚁学点什么吗
描写昆虫的日记324字蜗牛
今天我闲着没事，看见了几只蜗牛。
我便观察起它们来了。
蜗牛的头上长着直直的触角。
它圆圆的眼睛似乎长在直直的触角上。
它的背上背着一个又圆又大的“房子”，卷成圆圈的花纹印在蜗牛大大的“房子”上。
它没有可以活蹦乱跳的脚，它只能慢慢的往前爬。
我打算让所有蜗牛比一场爬行赛，距离只有两格瓷砖格子。
蜗牛刚开始方向感都还可以。
可是过了一会儿，蜗牛开始往不同的方向前进，有一只蜗牛往左爬行，一不小心，它掉到台阶下去了。
我连忙跑下去，心里在为它担心:它会死掉吗?等我到了台阶边，我看到它淘气地贴在台阶的边沿上。
我慢慢把它们拾起来，装进了瓶子里，放入小水池里。
天色不早了，我们一起睡觉去了。
写昆虫的日记300字左右答：今天，我捉了一只蚱蜢放在地上观察，呦，它是一只长大了的蚱蜢，全身披着绿色的服装，小小的两只触角上，似乎装着听力器，通过它，可以让蚱蜢听到周围的一点滴响动，多好。
下面，一个圆圆的小球却成了蚱蜢的脑袋，好可爱!圆溜溜的。
今天，我捉了一只蚱蜢放在地上观察，呦，它是一只长大了的蚱蜢，全身披着绿色的服装，小小的两只触角上，似乎装着听力器，通过它，可以让蚱蜢听到周围的一点滴响动，多好。
下面，一个圆圆的小球却成了蚱蜢的脑袋，好可爱!圆溜溜的脑袋中间，镶着一对带有些淡红色的又大又圆的眼睛，左边一只，右边一只，可般配了呢!“扑哧!扑哧!”咦，这是什么声音?哦，原来是我的小蚱蜢在扑翅膀啊，它的翅膀也是绿色的，有些细，就像是两片小叶子微微重叠在一起，包住了蚱蜢那小毛虫似的肚子了，一节一节的小肚子虽说也是绿色的，可是比它别的部住颜色要淡一些，可说成是青色，蚱蜢的尾巴跟肚子是连在一起的，样子也有些相同，只不过比肚子细一些，还比肚子再高一点儿的地方。
“哎哟!”我叫起来:“怎么那么粘?”我仔细一看，蚱蜢那约五毫米宽的大腿下面，是一段青色的小腿，你可别小瞧了它，在它的身上，可藏着一种秘密武器呢，这东西便是一道道尖尖的小刺，它们很粘，有规律地长在小腿的一侧。
它的食欲不错，我网上查到，它喜欢吃庄稼、水稻、草等一些东西，我给它吃苹果，发现它也爱吃，小嘴动个不停，像小婴儿在吮吸奶水一样，很快就把我切给它那一小快苹果给吃了。
过了两天，我又去看我的小蚱蜢，它大了一点儿，身上的颜色更绿了，吃东西也变快了，还会经常在笼子里飞来飞去，用头撞笼子，它会飞、会跳，飞起来就像一只小飞机，真好玩儿。
又过了几天，我的小蚱蜢很大了，有8厘米长了呢，我本来给它吃苹果都要切小块的，现在我方便多了，只要把苹果洗净，然后放入笼子里，半个钟头不到，它肯定吃完，真快。
小蚱蜢真可爱，我想养它，可人与自然要和谐，我不能夺去它们的自由，于是，我放了它。