作文“成长的记录”请以成长的记录为题 写一篇不少于500字的记叙文 来记录自己成长

成长的脚印 我的天空,没有一丝鸟儿的痕迹,只留下成长的脚印 ——题记 流浪的人,不需要方向,因为他将路标刻在生命的旅途中,永远不会忘记.一如我的青春,那些深白色的伤口所带来的疼痛,在许久以后,被一种叫“成长”的东西忘记.而那些沿途的美好风景,会被回忆甜甜地刻在心中.那些曾经的迷惘,困惑,无法释怀的痛楚,迎着铺面的风都渐渐远去,留下的是一个已经成熟的心灵.也许,我扛不起那许多的忧愁,可我知道自己的责任,我知道路,该怎样走下去.曾记得班主任说,成长的过程,不可能一帆风顺,无论你怎么努力,它都不会没有失败.可每当雷鸣电闪过后,天空总会愈合它那被撕裂的伤痕.青春,被不同的人以不同的方式印证,所有的故事透过的一场布景一些道具,总能让人们看清许多事,总会留下一些淡淡的回忆,记载着青春之路的幸福与艰辛.当然,我曾努力地付出,而得到的,只是累累伤痕,我踌躇了,但一路艰难走过,陪伴我的阳光一直在我内心的某个角落,支持我继续走下去.有一段忘不掉的歌声,在这个城市的屋檐下,每一个在经历成长的人都用心在唱,曾经的风雨黑暗,只是黎民的陪衬,扬起风帆,未来等着我们去开拓,向着理想的远方,用青春和生命认真起航,去寻找自己的一片天空.那里,没有一丝鸟儿的痕迹,却留有我成长脚印,因为,它,单单属于我一个人.我的天空,在比那天还高的地方…… 在比那海还远的地方…… 成长的脚印 我的天空,没有一丝鸟儿的痕迹,只留下成长的脚印 ——题记 流浪的人,不需要方向,因为他将路标刻在生命的旅途中,永远不会忘记.一如我的青春,那些深白色的伤口所带来的疼痛,在许久以后,被一种叫“成长”的东西忘记.而那些沿途的美好风景,会被回忆甜甜地刻在心中.那些曾经的迷惘,困惑,无法释怀的痛楚,迎着铺面的风都渐渐远去,留下的是一个已经成熟的心灵.也许,我扛不起那许多的忧愁,可我知道自己的责任,我知道路,该怎样走下去.曾记得班主任说（不太通顺）,成长的过程,不可能一帆风顺,无论你怎么努力,它都不会没有失败.可每当雷鸣电闪过后,天空总会愈合它那被撕裂的伤痕.青春,被不同的人以不同的方式印证,所有的故事透过的一场布景一些道具,总能让人们看清许多事,总会留下一些淡淡的回忆,记载着青春之路的幸福与艰辛.（不太通顺） 当然,我曾努力地付出,而得到的,只是累累伤痕,我踌躇了,但一路艰难走过,陪伴我的阳光一直在我内心的某个角落,支持我继续走下去.（在人生的征途上,应该有这样一种精神） 有一段忘不掉的歌声,在这个城市的屋檐下,每一个在经历成长的人都用心在唱,曾经的风雨黑暗,只是黎民（改成黎明）的陪衬,扬起风帆,未来等着我们去开拓,向着理想的远方,用青春和生命认真起航,去寻找自己的一片天空.那里,没有一丝鸟儿的痕迹,却留有我成长脚印,因为,它,单单属于我一个人.我的天空,在比那天还高的地方…… 在比那海还远的地方…… （结尾很精彩） 简评：作者在文章中谈了自己在人生征途上的感受.其中有快乐,更有艰辛,不管怎样,只要我们认真走来,就一定有很多收获.全文用语虽然朴实,但是作者抒发的感受却是真挚自然的.从文章的字里行间中,我们也可以感受到作者的成熟、理智,以及乐观与坚强.结尾处设计得很好.文章的内容有一些抽象,作者可以多联系现实生活的经历来写.我喜欢在跑道上奔驰的赛车,喜欢在空中飞行的玩具战机,但我更爱我的成长记录袋.二年级的一天,老师走进教室,微笑着说；“今天,你们想认识一个新朋友吗?”同学们异口同声地说：“当然想了.”这时老师把身后的成长记录袋拿了出来,多漂亮呀!沙堆里的足迹,同学们看见了,“哇”惊天动地的喊声传出教室,老师又说：“今天晚上回家后也去做一个成长记录袋,可以吗?”同学们大声喊道：“可以.”晚上,我准备好工具,十分认真地做了起来,我并没有忘记老师的叮嘱：“长35厘米,宽25厘米.”一会儿,我把袋子做好了我又精心挑选了一张画,认真地画起来,并且涂上自己喜欢的色彩.星期二,老师叫全班同学把袋子拿出来,我拿出袋子,这时,一双双羡慕的目光向我的成长记录袋投来,有个同学说：“你真棒,做得这么好!”这时,老师也看见了,微笑着说：“嗯,做得不错.”听了老师的话,我更高兴了!以后的日子里,我会认真学习、改正缺点,会和同学友好相处,和同学讨论问题 hllip; hllip;谢谢你,成长记录袋!是的,你没有花朵那么鲜艳,没有赛车那么诱人,但我要感谢你,你记载着我的点点滴滴,记载了我的高兴与烦恼,你还记载了我的金色童年!我喜欢你――成长记录袋!

作文“成长的记录”请以成长的记录为题 写一篇不少于500字的记叙文 来记录自己成长中的亮点.都在写了 作业帮