2017宁夏中考满分作文:追寻4篇
范文一
我们一直在追寻,追寻着一个梦,一个神奇的梦,一个能带给我们美好的梦。
写在前面
有的人问,梦究竟是一个什么样的存在?我不能给一个准确的答案。但是,我知道,如果一个人没有梦,那么他的人生便像那一片秋日的木叶,孤苦而寂寥。
星光虽然只有点点,但是因为有梦,依然在天空眨着眼睛,在对着我们微笑。
小草虽然只有几厘米,但是因为有梦,依然在大地上坚挺的站着,展示着她的风姿。
是的,梦,这个充满着魔幻和神奇色彩的词,的确能带给我们太多太多。
我只是一个平凡人,但是我却有着一个自认为不平凡的梦。就是追寻着自己的脚步,一直走到生命的最后一刻。也许,我会在一始像一粒种子,被践踏的不能生存;也许,我会在半途中像一粒水滴,被浩瀚的大海吞没;也许,我会在即将达到终点时,像一棵高高的杨树,突然会被闪电割去了枝头。但是,我依然不会放弃我的追求。生命不息,奋斗不止。
我会为了自己心中的那一个梦,而不断地去接受生活中的一切考验,使自己变得更强,更强。
春花秋月何时现,翠柳和风照无眠。心湖似华流年忆,梦到深处醉无言。
我不希望自己有一个轰轰烈烈的人生,但我也不希望自己一生庸庸碌碌,因为我喜欢属于我自己的人生。
昨夜,一个人静坐窗前,聆听着滴答滴答的雨声,感受着自己心脏的跳动。我捂住了自己的胸口,感受着那强大的生命力的跳动,那种激烈而又和谐的节奏,令我深深陶醉在了其中。我感觉到从来没有的一种强大,在催促着我,在推动着我,向前进发。我会一直向前走的,不仅仅是因为自己身上肩负的重任,更是自己内心深处的一种渴望。
人的一生,只要无悔便足矣!但丁说过一句话,走自己的路,让别人去说吧!是的,自己一定要走自己的路,也只要走自己的路。让我们执着着我们的执着,追求着我们的追求,去实现我们心中的那一个梦。我相信,只要我们能够保持一颗平和的心,我们就能书写出辉煌的人生。
梦,梦,梦
梦到了深处,人生便要发挥到极致,追梦 追寻
范文二
在漫漫的人生长路上,似乎总在朝着一个方向奔跑着,追寻前方的目标。倘若没有追寻的过程,也许我们永远无法体会那得来不易的欣喜与满足,也许我们永远也学不会珍惜。
南唐后主李煜的皇位是他的父辈传下来给予他的,这在常人眼中的至高地位在李煜眼中不过是一个虚名罢了。于是他终日饮酒作乐,沉醉于靡靡之音,忘乎于歌姬之间。没有经历过追寻的皇位,南唐后主怎知珍惜?错杀忠臣,听信谗言,视国家事务为儿戏,最终导致国破山河不复,每每捧读李煜的《虞美人》之时,总是叹惋那句 雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改 ,然而命运齿轮轧下的痕迹是这般深邃,奈何天生于帝王将相之家,功名自不用苦苦追寻,只是纵观古今,只有靠双手打天下的最终成为了一代明君,想必这是因为他们懂得来之不易的东西要珍惜吧。
海伦一生都在追寻光明, 光明 这个词对于一般人而言太过寻常,但在海伦的心中光明的意义重大,《假如给我三天光明》中那个幻想着有一天能看见光明的女孩海伦,向我们诠释了何为 珍惜 。海伦在书中写到的,对于光明的珍惜是我们无法体会的,因为海伦经历的追寻也是你我不曾经历的。
每每捧读仓央嘉措的《问佛》,总使我感喟万端。那些对于我们都太过寻常的东西,似乎是我们应当珍惜的事物。可正因为没有追寻,我们才学不会珍惜。对于父母给予我们的无私的爱,我们总是置若罔闻,对于与生俱来的东西,我们总也学不会珍惜。
蝶恋花,蝴蝶在凛冽的狂风中,依然奋力飞向花的身边,它珍惜在花身边的一分一秒,因为它追寻过,它懂得珍惜;沙漠上的旅人视水为圣泉,他们珍惜每一滴水,因为它曾苦苦追寻过,他懂得珍惜;老一辈们将如今太平的日子比作金豆子,认真地过每一天,因为他们经历了战争年代,他们曾苦苦追寻过,他们懂得珍惜。
只有经历了 尽日寻春不见春 ,才能拥有 春在枝头已十分 的珍惜;只有经历了 车如流水马如龙 般的追寻,才能拥有 花月正春风 般的珍惜。如 料峭春风吹酒醒 后的追寻,才有 山头斜照却相迎 的珍惜。
范文三
我问: 童真是什么?
词典上解释: 儿童的天真稚气。
诗人答: 童真是一泓清水,清澈见底,让人一览无余;
童真是一轮明月,皎洁无暇,让人一见钟情;
童真是漫天繁星,活泼可爱,睁着顽皮的眼睛;
童真是烂漫山花,光彩夺目,舞着娇弱的身姿;
我留恋童真,我回味童真。
孩子答: 童真就是 就是可以无忧无虑地玩耍,可以有好多的伙伴玩具,还有好多的糖果
我追问: 何为童真?
是天天围在电脑桌前打一些网络游戏,将自己的童年埋没在虚拟的网络世界中?还是在本应无忧无虑的时候去做着本不属于我们这个年龄的事情?
我想这些不是都,我眼中的童真其实很简单,那就是:做孩子该做的事。
一天,当你看到在绿油油的草坪上,一群孩子或蹦蹦跳跳,或嬉笑打闹,或三五成群地聚在一起,手中拉着一条长长的线,而线的另一头,是那如仙女一般美丽的风筝孩子们奔跑着,欢呼着: 风筝飞起来了!风筝飞起来了!看着在天空中翱翔的风筝,你是否会感受到他们的童真,童稚呢?会不会由此联想到自己的童年呢?会不会羡慕他们呢?我知道我会。
随着年龄的增长,我们渐渐变的成熟,变得现实,那些童真便不复存在。
流水不免逝去,鲜花不免凋零。不知几时,已经忘却了小时的欢愉、幼稚,时间淘洗掉了童真,淘洗掉了真实的自我。不由己地怅惘:许多真实的自我都随岁月消逝在无尽的生命长河中的流水滚滚浪花激撞声之中远逝。
逝去的童真,该怎么去追寻?
人生啊,就是这样,拥有时无视他的存在,只有失去了才懂得去珍惜。
失去的童真啊,我该怎样,才能把你再追回来?
范文四
时针已悄然走过了五圈。我伸伸酸痛的脖子呆呆地望着窗外,远处的天空中一只小鸟在飞翔,飘逸洒脱,自由惬意。
中考却像一只无形的笼子把我囚禁,我多么渴望飞出樊笼去自由飞翔。我渴望飞翔,渴望飞进名著的海洋,去品味《繁星 春水》的纯真淡雅;去感受祥子的艰辛与痛苦;去领略梁山好汉的侠肝义胆;去追寻鲁宾逊荒岛探奇寻宝的足迹 而现在的我却在老师家长的率领下来到了 中考 的绝境,与名著隔绝了。
我渴望飞翔,渴望飞进自然去享受清风流水、莺歌燕舞的惬意。我多想飞到山顶去感受 会当凌绝顶,一览众山小 的豪情;我多想飞到西子湖畔去欣赏那 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄 的春光美景;我多想飞到田野去聆听 蝉鸣蛙叫 ,去享受 稻花香里说丰年 的喜悦 可现实中的我却被 囚禁 在这一室之内,内有读不完的书、做不完的题,外有妈妈严密的 监视 ,何谈自由!
我渴望飞翔,我愿像雏鹰一样在鹰妈妈的带领下伫立悬崖峭壁之上,抖抖翅膀,磨磨利爪,然后张开双翅冲向天空。而鹰妈妈在一旁没有指手画脚,没有唠唠叨叨,有的只是鼓励与指导。可今天的我却像襁褓中的婴儿, 饭来张口,衣来伸手 。还要时时牢记妈妈的教诲:两耳不许闻窗外事,一心只需读中考书。我渴望飞翔 怎么又分神了?抓紧时间做题! 妈妈端着刚刚热好的牛奶走进我的书房 可我的感觉像牢房 ,妈妈放下牛奶拿起我脱下的脏衣服出去了。我的思绪又回到了现实。
我渴望飞翔,去接受名著的熏陶;我渴望飞翔,去接受自然的洗礼;我渴望飞翔,去接受风雨的磨砺!我渴望飞翔!!!何不赶紧走进大自然,去感受春光无限呢!