半命题作文“ —— 伴我行”指导与范文

阅读下面的文字，根据要求作文。 回首岁月，品味生活，童年的快乐多了一份色彩，妈妈的 唠叨多了一份温馨，老师的批评多了一份关爱……这一切伴 随着我们茁壮成长。请以“ 国学经典 伴我行”为题，写一 篇文章。要求：用恰当的词语将题目补充完整；文体自选， 不少于 500 字；文章内容不得出现真实的人名、校名、地名。 考点L2：半命题作文． 分析这是一篇半命题作文，也是考试中常见的一种作文 形式，它容易让考生寻找到写作思路，但想写好它，却有点 难度，写此类作文时，我们应该多思考，既能打开思路，也 要围绕题目来写，做到不跑题的基本要求． 审题立意题目是 xx 伴我行，里面有几个关键词语：xx、 伴我、 行． 所以写作文时， 应注意以下问题： 一是必须为“xx”， 不能是其他的东西；二是把握好重点，“xx”和“行”是题眼， 要注意它们之间的逻辑关系， 也就是说， 那些 xx 给“我”的成 长带来些什么影响；三是要注意叙述的角色，成长的主体是 “我”，必须用第一人称叙述． 思路点拨要合理选择材料，一要着眼于“xx”；二要着眼 于“思想”，要从 xx 中提炼出一种观点、思想，而且是积极向 上、格调高昂、催人奋进的主题；三是要着眼于“经历”，要 选用自己成长历程中深有影响的人物、事例，也就是说写出 这些课文给自己带来了哪些教益． 形式创新在形式上，可以采用日记体、书信体等． 文体选择在体裁上，可以写成记叙文，也可以写成议论 文． 解答 例文 国学经典伴我行 国学经典传承着悠悠古国几千年的灿烂文明，记载 了神州大地上下五千年的知识精髓，它为炎黄子孙书写出最 为骄傲的一笔．在我还对周围一切都懵懂无知的时候，妈妈 就常在我耳边经常诵道：“举头望明月，低头思故乡．”我稍 懂事时，妈妈又给我逐字逐句地教我：“人之初，性本善…”， 从此以后我便深深地爱上了国学经典． 先前我是个慢性子的小女孩，每次做作业时不紧不慢 的， 甚至边做边玩， 妈妈的唠叨声和爷爷的教诲声不绝于耳， 成为我学习、做作业必不可少的保留节目．那时的我不但没 有改进，反而觉得非常反感．自从暑假妈妈陪我重温了《论 语》 、 《三字经》等国学经典诵读后，我才意识到自己以前错 得多么的厉害． 《论语》里有一句：“学而不知则罔，思而不 学则殆”，深深的触动了我，它告诉我学习固然重要，但如果 没有正确的学习方法，仅靠认真，学习不会有多大的进步； 而只掌握思考方法，却不认真，成绩也不会好．只有两样具 备，才能取得好成绩．现在我做作业时，刚想偷懒，就会想 起《论语》的这句话，马上收起了玩心，专心做作业，它为 我敲响学习的警钟，时刻萦绕在我耳边伴我成长． “谁言寸草心，报得三春晖”，我尽可能的帮妈妈做点我 力所能及的家务．下班后，我拿出我的“秘密工具”－捶背沙 铲，给辛苦了一天的妈妈捶背…《三字经》里不是说过“香九 岭，能温席．孝于亲，所当执．”吗！何况自从我得了“过敏 性咳嗽”以来， 妈妈每天晚上没睡几个小时， 还怕咳嗽耽误了 我的学习，每天晚上抽出时间给我辅导功课，并鼓励我注意 身体和学习两不误，妈妈还要上班，虽然累，却没有一丝怨 言．我的生命、智慧…都是父母给予的，难道我不应该孝顺 他们吗？ 国学经典诵读，我爱您．你不但给我学习、生活带来了 帮助，还让我知道了做人的道理，您是我生命里一盏明亮的 灯，照亮了我前行的路，未来的路就算再崎岖坎坷，我也会 迎难而上，我相信您会温暖我一辈子的．