幕后的工作者作文

2018 01 25

当你在绚丽舞台上展现自己时，你是否想到了是谁在幕后辛勤的劳作？以下是小编为您整理的幕后的工作者作文相关资料，欢迎阅读！

幕后的工作者作文一

上午，孩子们清脆稚气的声音：老师好，拉开了新一天的幕布。支教组组员或在三尺的讲台，向孩子传授知识;或在教孩子学习舞蹈，或在操场上，跟孩子玩耍……外面一片热闹。而此时，组组员对着电脑，不停的复制粘贴，一直在网站上发着稿或者心得。除了面对14寸或16寸的电脑，双手不停的在键盘上跳跃，便没有其他的事了。有时候，下课的孩子路过办公室，也会从窗口探进头来，邀请组组员出去玩。那一刻，是心动的。然而，责任大于一切。只有做完手头上的工作，组组员才肯出去溜达一下。灵感对于组组员是十分重要的。在闲时，便走下去，跟孩子接触，了解其他组的工作，拍摄下来，为当天的稿做准备。

晚上，办公室外不断传来笑声。然而办公室内，一片安静。组组员们或在写稿，审稿，或在整理今天的照片，分类，重命名……想出去玩，但一想到队员们辛苦写的稿和心得，想着自己的责任，便按下心中那份空寂，认真地工作。

没有跟孩子接触深入，也没有跟其他组员有什么接触，都是在其他组组员热闹休闲时刻，组组员只能在这四十平方米的的办公室里，认真工作。虽是幕后的工作者，但组组员耐住寂寞，坚守岗位，低调工作。

幕后的工作者作文二

时间过得很快，在塘头小学已经待了一个星期，三下乡也已经接近尾声了，大家都在为最后的文艺晚会做着准备。小朋友也认真地排练，放学了也积极地在校加练。

文艺晚会的舞台布置的任务落在了宣传组身上，今天上午我们一起先查找手绘海报的素材，达成一致后就开始动手，我和映彤一组，几天下来我们已经挺有默契的了，虽然最后没有达到想要的效果，但是在色彩方面我们已经尽力去做好，有时候颜色每调够，只能用水，但是显得很不均匀，只能再调一些出来，但是要调出和原来一样的颜色几乎是不可能的，真的挺麻烦的。

过程中，我们几次说“要不就这样吧”，但手依然停不下来，总觉得多刷几下就可以更好一点，颜色就可以均匀些，事实上也确实如此，所以说不能轻言放弃啊。

下午给小屁孩们试报纸衣服，看他们走秀，可惜的是我做的小短裤虽然可以穿但是走不了路，有点遗憾。不过小男孩们都挺喜欢我做的帽子的，还是挺开心的。

幕后的工作者作文三

记不清是在什么时候，也记不清是在什么地方;题目与作者的姓名都早忘了，可内容却记忆犹新。既不是一本小说，也不是一篇散文，只是一篇极短小的文言文。

讲述的是一位学生在一家私塾里读书，教书的老师家境特别贫寒，就连煮饭用的米都没有。一位学生得知这个情况后立即跑回了家，没有找到什么大点的口袋，便用袜子装米带给老师，结果被老师训斥说他是偷的家里的米，不愿接受，让他带回。就读到这里，后面的我没读，就这么一小段，都令我思绪万千。

为什么这位老师不愿意接受?为什么他不领情还要训斥这位学生?嫌少吗?还是其他什么?我想了好长时间才想通：那位老师是关心那位学生，怕学生回家挨骂。难道不是吗?当然也许老师顾念的更多。

初一的时候，有一天早上我们刚起床就听见“哗哗”的水声，起先以为是外面下雨了，可透过北窗向外看，却发现外面干干的，在好奇心的驱使下我们跑出宿舍，———惊呆了。房屋上直往下漏水，水势特别大，我们吓得退回了宿舍。期待着水停。可等了10分钟水也没见小，惊慌之下我将电话打给了班主任，说明了事情后，班主任似乎很焦急，思考了片刻后说：“宿舍里有垃圾袋吗?用垃圾袋套在脚上，相互扶着拉着，沿着楼梯的墙根慢慢下楼，注意啊!”我点了点头便于大家一同出发了。

打着伞，一个搀着一个慢慢下楼去。不久后便到了教室，此时老师已站在教室门口，一脸焦虑，手紧紧抓着她的包，脚不停地动，很是担心，凛冽的寒风吹在脸上像刀割一样，我下意识地拉了拉羽绒服，看着在寒风中瑟瑟发抖的老师，鼻子一酸，眼睛里好像有什么东西要掉下来。我走到教室门口，刚到，老师就一个劲的问个没完，“有没有摔跤啊?”“现在冷吗?”“水大吗?”“有人受伤了吗?”……我一一作答，可泪却在眼眶中打转，为了不让老师担心，我忍了又忍，终于没让它掉下来。

有一种情，虽不像亲情那般无法断裂，却美好得胜似亲情;有一种爱，不需要甜言蜜语的灌溉，却生长的无比旺盛，这就是师生情，师生爱。没有原因，没有理由，只有付出，没有回报，辛勤的老师永远扮演着幕后演员的角色。

光艳的舞台，有演员在表演，幕后的演员不为人知;学习的舞台，有我们在表演，幕后的演员无人过问。请不要再只注重外在了，幕后的也是美的!

“幕后的演员”，值得感恩，值得赞扬。

幕后的工作者作文四

“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。“

这首诗是现代着名作家冰心所写的《繁心春水》中的一节，我相信不少中学生已经读过了，当我重读这本书，再次看到这首诗时，我突然茅塞顿开，觉得它形象的批判了那些只知道惊羡成功的表面，而却看不到它的背后所付出的人。同时我也知道了这一切辉煌的成绩都来自于幕后，“幕后者”是最辛苦的，然而也只有它才能享受那光荣称号。所以我要为幕后者喝彩――为他们大声的喝彩。

为幕后者喝彩吧！虽然不容易看得见他，但是只有他才能使我们成功。最起码，它不会弄虚作假，为了他人，总会踏踏实实的去干。不像有些人只注重一个表面，只会做做样子给别人看，固然，别人对他有再高的评价，但这也只是空虚的。所以，为他“老黄牛”的态度喝彩吧！

幕后者不仅有好态度，而且他也具有让人钦佩的精神。幕后者总是一丝不苟的干着，比别人付出了更多的汗水和精力，他艰辛，但从来都是任劳任怨。这难道不应该为他喝彩吗？

就在我们的生活中，也有许多这样值得为其喝彩的幕后者。例如：手表（时钟），在他的表面上只有几根针和一个记数的壳罢了，虽然它们装饰是十分精美，人们都赞扬它，然而，真正值得赞扬的还是那不起眼的幕后者――齿轮。只有它的工作，才能带动指针的转动，才能给人带来方便。

又比如说，一台成功的戏，若是没有导演和编剧，那么这就无法拍出大家喜爱的节目了。

再拿我们学生来举例吧，如果没有背后的努力，没有勤奋学习，那么也就不会取得成功。

所以，我们的成功和辉煌都离不开“幕后”！

来吧，让我们大声的为伟大的“幕后者”喝彩吧！

幕后的工作者作文五

今天是一年级文艺汇演，而我们这些大哥哥姐姐就是以小辅导员身份出场的幕后工作者。

一到校，同班的张瓴雯就吆喝上了：“许月，快去薛老师办公室，把道具拿上！”说着，我们急匆匆地走进办公室。拿好东西后我们一分钟都不敢耽搁，就以百秒的速度冲上体育馆二楼，连一口粗气都不敢喘。

一进去，放好了东西，我和张瓴雯就加入了化妆的工作。因为我和张瓴雯都有一点点的戏份，所以我们都得化妆。我不肯化妆，可黄盈如愣是要把我变成小白脸。化妆好了以后我把演课本剧《三只小猪》的三只“猪”和一只“狼”都叫到一起，把做好的头饰都拿出来。“狼！”我大声吆喝道，可“狼”就是没反应，呆呆地坐在那儿。张瓴雯走上去拉了一下“狼”的耳朵。“狼”才回过神来。我们先把头饰绕在“狼”的头上，看见长短不够，就从自备的纸条中抽出一条，用手做好记录，再用粘贴纸固定住。就这样，我们五个头饰都量好后，以为可以休息了，两个小主持人又来找我们，说要补妆。哎，没办法，主持人嘛，总得漂亮一点。于是，我和同班的张瑜、张瓴雯又在两个主持人的脸上涂鸦了一番。还不错，感觉还挺爽。

等一切都嘱咐好后，薛老师又叫我到她办公室里拿出一袋红领巾。我又以千秒的速度冲下楼。一分钟不到，我就到达了薛老师办公室，拿出了红领巾。一回来，两个小主持人就开始在台上亮相了。奶声奶气的声音使我们这些大小孩都想捂嘴笑。“请钱校长讲话。”仔细一看，切！是沈校长那一声声沙哑的童声更让我们想笑。可是我们都知道，沈校长这么做都是为了让这些一年级的小同学觉得亲切。而我旁边的一个小辅导员更是惨，承担起了拍摄的重任。

两个节目过去后，就该是我们的节目。我们带领两队小朋友上台，一切都很顺利。从开始到最后我都是希望能快一点结束。直到谢幕的时候，我终于松了一口气。

下台后，我打算和黄盈如一起坐着，可一到位子上，沈老师就跑过来说：“许月啊，那两个小演员，我叫他们回班级，他们回教室去了。你去叫他们回来。”没法儿，我只能跑下去叫他们。

回来后，下面的表演也都很顺利。

结束后，我们又留扫了一下地板。马马虎虎扫好后，我们如释重负。

幕后的工作者作文六

随着迎曦社会实践队三下乡第六天的来临，事先策划好的面点课也终于强势来袭了。

吃过午饭后，官金铭队长迅速借了邻居家的车，加上队长自己的车，四个人浩浩荡荡地飞去集市了，而我就像被关了很久的劳改范放出去一样，异常兴奋。同行的队友都摆出一副很嫌弃的表情，但我深知大家心里都充满了期待和兴奋。经过千辛万苦，终于买好了包饺子所需的所有材料，然后吃了一天甜到心底的绿豆雪糕，屁颠屁颠地就赶回来了准备为孩子们煮饺子。

到了快放学的时候，我们开始着手准备馅料和面团。值日后勤的孩子在队长家，洗材料，切材料，烧开水。其他的队友则在课室里面耐心地教学生们捏各种饺子，形状各异，异彩纷呈。大家都玩得不亦乐乎。遗憾的是，此刻后勤和在后勤帮忙的队员看不到这热闹场景，只能在晚上翻找群上的照片和朋友圈，回看今天下午孩子们捏造型和吃饺子时的开心满足笑脸，幻想着自己也在画面上的场景。

然而，身为幕后工作人员，其实我们并没有感到很遗憾，我们玩得就是心跳。只要孩子们玩得开心，吃得满足，他们再苦，再累，再狼狈，一切都是值得的。都是快乐幕后工作人员，只要我们愿意付出，总会有收获！

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