初中学生议论文作文该怎么写

不少同学认为，写议论文只要提个论点，再加上两个事例做论据就可以了。其实不然。议论文，顾名思义是要发表议论的。下面是小编为大家整理的初中学生议论文作文写作方法，欢迎大家一起来分享!

初中议论文作文写作方法 有了论点和事例论据，还得展开分析，在具体的分析中，把论点阐明，把道理讲清，让读者信服。

这里所说的分析，主要是指对事例发表议论，使事例论据同论点融为一体，更好地起到证明论点的作用。 叙例 后的议论如同黏合剂，是用来黏合论点和事例论据的。如果 叙例 后不 议例 ，那样会让人感到论点是论点，论据是论据，事例论据不能更好地证明论点。 叙例 后又如何 议例 呢?常见的有以下五种方法：

一是循果求因法。

即列举事例后，透过事例所反映的现象挖掘其原因来反扣论点的方法。如：勤出成果。马克思辛苦劳动40年写成《资本论》;歌德花了50年时间搜集大量资料写了《浮士德》;陈景润通宵达旦看书学习，演算研究，终于攀上数学高峰。他们这些成就的取得，正是因为他们刻苦，因为他们勤奋。

上例结尾一句，是循 成就的取得 这一 果 ，而探求 他们刻苦 他们勤奋 这一 因 来反扣论点 勤出成果 。循果求因，使得事例论据与论点融为一体。

二是正反对比法。

即把两种相反或相对的情况作比较，对照，突出所要证明的论点的方法。如：古往今来，那些卓越的人们总把谦虚作为自己的座右铭。科学巨匠牛顿在科学研究中取得了巨大成就，他却说： 我不过是个海边玩耍的孩子，对于展现在面前的真理的海洋全然没有发现。 这样一位卓越的科学家尚且如此谦虚，我们有些知识还甚为贫乏的学生，却认为自己什么都会了，岂不幼稚可笑!

上段把科学巨匠牛顿的 如此谦虚 与我们有些学生的不谦虚作了比较，对照之中突出本段论点：古往今来，那些卓越的人们总把谦虚作为自己的座右铭。

三是假设反问法。

即作假设，从反面深入分析事例，扣住论点的方法。如：学文科真的无用吗?我们就以文科中的语文为例分析一下吧，语文是工具课，是学好包括数理化在内的任何其他学科的基础。试想：语文学得很糟的人能学好数理化吗?一篇数理化论文，词不达意，晦涩难懂，是肯定不行的。

上例，先假设 语文学得很糟的人能学好数理化 ，从反面分析，若不学好语文，数理化论文将是 词不达意，晦涩难懂 ，从而证明论点 学文科是有用的。

四是总结归纳法。

即从个别规律的共同性质中推出带有普遍认识的规律，从而使论据同论点融为一体的方法。如：事业是人生的不朽丰碑。孔子、司马迁、鲁迅为民族文化宝库增添了财富而被千秋万代传颂;屈原、岳飞、郑成功为中华民族留下了伟大的爱国精神而载入史册;李自成、洪秀全、孙中山推动了历史的前进而名垂千古。总之，谁做了对人类有益的事业，谁就能树立了一座人生的不朽丰碑。

本段先提出论点 事业是人生的不朽丰碑 ，然后从三个方面举例论证， 为民族化宝库增添了财富而被千秋万代传颂 为中华民族留下了伟大的爱国精神而载入史册 推动了历史的前进而名垂千古 ，未句归纳总结出它们的共同性 谁做了对人类有益的事业，谁就树立了一座人生的不朽丰碑 ，有力地证明了论点。

五是结尾反问句。

即在列举事列后，结尾用反问句扣住论点，使论据同论点融为一体的方法。如：理想的阶梯，属于珍惜时间的人。许多科学家、文艺家都是同时间赛跑的能手。爱迪生一生有一千多项发明。这无数次实验的时间从哪里来?就是从常常连续工作两天三天的极度紧张中挤出来的。巴尔扎克用如痴如狂的拼劲，每天历笔疾书十六七个小时，即使累得手臂疼痛，双眼流泪，也不肯浪费一刻时间。他一生留下为人们深深喜爱的巨著《人间喜剧》，共94部小说。这些血汗的结晶不正是时间与生命的光辉记录吗?

上例最后一句，运用否定的反问句加强了语气，突出了表达的内容，扣住论 理想的阶梯，属于珍惜时间的人 ，使论点与事例论据融为一体。

初中议论文高分技巧 写一篇论证逻辑清楚、有理有据、语言优美的议论文，对初三的同学来讲有一定的难度，但当绝大多数同学写的是记叙文，你能写一篇好的议论文，一定会使阅卷老师眼前一亮。

大家可以从下面几个方面注意，提高议论文写作水平：

首先，清楚明确地了解议论文的基本知识。

议论的三要素：论点、论据和论证;论证方法：举例论证、道理论证、对比论证和比喻论证;论证的基本结构：提出问题、分析问题和解决问题。

其次，多读议论文，从内容和结构上读透，然后在自己的写作中运用。

下面是课外阅读《有时，我们需要将脚步放慢一点》一文中的一段，我们以此分析议论文的结构和内容。

①将脚步放慢一点，我们才能听到别人的心声和自我灵魂的独白。

②没有人会把自己的内心世界完全暴露给别人，也没有人能够不让自己的愿望从言语中流露出来。

③因此，与他人沟通的最好方式就是倾听。

④然而，倾听是需要一种定力的。

⑤ 高山流水逢知音 ，琴师伯牙与樵夫钟子期演绎了千古知音情。

⑥倘若钟子期当时步履匆匆，就不可能听清楚，更谈不上欣赏伯牙弹奏的 高山流水 了。

⑦心浮气躁的人，既无暇听清别人的心声，也很难静心聆听自我灵魂的独白。

⑧孙子曰 知彼知己，百战不殆。

⑨其实， 知彼 难， 知己 更难。

⑩因此，我们不妨将脚步放慢一点，多多聆听心灵的激情呼唤或喃喃低语。

这一段的基本结构如下：

①由题目引出 听 这个论题;

②③分析提出论点：与他人沟通的最好方式就是倾听;

⑤⑥⑦举例论证，举琴师伯牙与樵夫钟子期的事例，并分析如何论证论点的;

⑧⑨道理论证，引孙子的话，并加以分析如何论证论点的;

⑩得出结论。

这样把结构罗列出来，在写作中可操作度就大了，我们在写的时候，就可以按照这个模板把新的题目、论题、论点和论据填到这样的结构中，只要每一步都做到位，议论文的写作能力就会有所提高。

再次，用散文的优美语言，弥补论证逻辑不够缜密的缺陷。

例文《做人要有立体感》其中的一段，我们可以看出议论文的语言可以这样写。

生活中，一些人却不是这么想的。例如有的人为人处世瞻前顾后，生怕被影子尾追;有的人生怕露出真面目，而做出欲盖弥彰的种种举动。可以说，自作聪明者有之，自圆其说者有之，苦心经营者有之，不惜代价者有之。其实，掩藏过去，掩饰现时，遮掩未来，都是不坦诚、不真实、不全面的表现。

这样通过句式的变化，生活中现象的罗列，充实了文章的内容，读起来朗朗上口，有说服力。

提升议论文写作水平的技巧 1.可以开门见山直入话题，点明论点。

传统读书教育是成功的。童年之时饱学于身者，数不胜数。从近、现代之交的学者身上，就能看到这一点。

《小议传统读书教育》

2.名人名言开头，既是道理论据，又显得真实准确。

有一句著名的格言： 真理诞生于一百个问号之后。 这句格言本身，也是真理。《真理诞生于一百个问号之后》

3.由生活中常见的现象入笔，自然引到论题上，提出论点。

不知从何时起， 忍 成了当今社会的一种时尚：一些年轻人穿着印有 忍 字的T恤衫招摇过市，肩膀上、手臂上刺着 忍 字以自我标榜;一些成功人士，也把写有 忍 字的条幅装裱后悬挂在显眼处，以自励自警。《谈 忍 》

4.把一个事实论据放到开头，既能激发读者的阅读兴趣，又能做举例论证。

法国牧师纳德 兰塞姆去世后，安葬在圣保罗大教堂，墓碑上工工整整地刻着他的手迹： 假如时光可以倒流，世界上将有一半的人可以成为伟人。 一位智者在解读兰塞姆手迹时说： 如果每个人都能把反省提前几十年，便有50%的人可能让自己成为一个了不起的人。 他们的话，道出了反省之于人生的意义。《年轻人更要善于反省》

5.比喻开头，生动形象，语言优美。

美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下反而更华丽。同样，一个打扮并不华贵却端庄严肃而有美德的人是令人肃然起敬的。培根《论美》

6.设问开头，自问自答，吸引读者。

读了大半辈子书，倘若有人问我选择书的标准是什么?我一定会毫不犹豫地回答：愉快是基本标准。一本书无论专家们说它多么重要，排行榜说它多么畅销，如果读它不能使我感到愉快，我就宁可不去读它。

周国平《愉快是基本标准》

总的来讲，中考课外阅读也许不会考议论文的阅读，但议论文阅读的重要性在于可以帮我们写好议论文。

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