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我最怀念的人作文600字初一怀念小学老师的作文

2020-09-27 03:20:01
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作文开头:

风悄悄从窗的缝隙中透过,带着清晨植物的气息,小心地在教室漫布开。初升的太阳被笼上一层薄云,光芒便..

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风悄悄从窗的缝隙中透过,带着清晨植物的气息,小心地在漫布开。初升的被笼上一层薄云,光芒便多了一份柔和,照在孩子们稚气未脱而朝气蓬勃的脸上,把他们上微微上卷的睫毛抖上一层光晕。

你似乎还站在那三尺讲台上,穿着你一贯的黑外套,双手背后,用你醇厚而低沉的一字一句地读着一行行五彩斑斓的诗。孩子们清脆而嘹亮的一句句应和着,也不时停下来听你说些什么。你说惊蛰是大地开始回春的节气,于是我记得那天你打开窗户让我们看窗外伸出的深褐色的,枝干上有着小突起,即将破土而出的树干。我在伸手抚摸的那时似乎感受到了苏醒时的悸动。

那时似乎觉得你是学校最独特的了吧。在每次听到同级的夸耀他们的如何如何的时候,总是会不由自主地想起你,和你的课。

你似乎从来不想其他老师那样“规规矩矩”地上课,课文你从来不会带我们去勾画字词,赏析句子。课上的你总是爱带我们谈天说地。你总是斜靠在讲台上,侧着身子,一手半握着书,似垂下而又不垂下,用你独特的想法和思维来解读那些文章。那是我仿佛有一种错觉,像看到一位讲者,在属于他的上,释放他的才华与风采。而当一切过去后,黑板上只留下你随性而写下的寥寥数字,却极带有你的风格:随性而有机可循,凌厉中又显现出柔和。那些板书,时常让我想起你思考时面容上神情的专注,带着思考的魅力。

我常常就那样认为你是个专注于诗歌,书籍和的人,直到那次。不记得我是因为什么问题去找你,而你又似乎对我说了许多。只在最后你列了一串书单给我,“好好读书,它们会让你受益匪浅。”你的面容上染上一层笑意,用手轻轻撕下纸,递给我。待我带着愉悦与感谢走出办公室时,你的声音又传了过来:“不必急,书可以慢慢看,不用太强迫,别让太累。”距离与你那时一下便拉近了许多。才意识到,原来,你一直在背后默默关注我们的与变化。

后来你就再没教我们了。但这些时日,每当路过小学时,心中总不由自主地浮现出你的身影,怀念你晨诵时读的诗歌,你课上谈论的,你与我们交流过的书籍……怀念起你和你陪我走过的那段时光。

文/依姐

同题作文《我最怀念的人作文600字》

抬头仰望,见到那似曾相识的白云,是不是转了一个轮回,云儿带着一年前的记忆找到了我?

回首一年前,一样的秋,一样的风,甚至连心跳的感觉也是那熟悉的律动。一年前的老师,,一切的一切都令我难忘。

犹记得,我是班上最“与众不同”的一个,那时我的脾气十分古怪——暴躁。您知道后,不仅没对我另眼相看,反而时常教导我,教导我怎样才能与同学更友好的相处;每当遇到,挫折时,您也总是我,我“不经历风,怎能见彩虹?”这句话至今还着我地克服;每当考试考得很不理想时,您对我的批评,批评得让我感觉到您的期待很让我羞愧不已,但最后您又不失说些鼓励的话“老师相信你下次考试一定能考出你应有的水平”,一句,鼓励的话语使我的心又变得了许多。

真的,很怀念您,是您使我这个玩世不恭的孩子得到了很好的,您一直去关爱我,教导我,鼓励我,使我在人生之舟上充满了自信,使我不甘落后。

越是怀念您,我就越是不敢去想若是没有您,若是我没有遇到您这么优秀的老师,教书育人的老师,现在的我又会是什么样子呢?

就算再过几十年,我也不会您,也要把您深深地刻在我的心上,因为您对我付出了太多太多,是您,改变了我的人生。我真的真的好想一辈子当你的学生啊!

同题作文《怀念小学老师的作文》

六年的小学,转眼间就过去了。六年啊!六年中的人、事、物,都让我难以忘怀。一些老师对我的宠爱让感受到了像一样的。我们那天天在哪里上课的,更是令我难忘。每当看到那些,我的耳边都会想起朗朗的读书声、同学间的嬉戏声······

马上就要开学了,我经常会想:马上我就要跨入中学的大门,开始一切新的、新的。没有了妈妈的照顾、老师的宠爱。我不知道我是否能够适应新的生活。但我知道,我总是要离开妈妈,开始独立的生活,;我总是要离开小学的老师,去结识新的老师,。但是,我无法控制自己,忍不住去想那些,因为我爱我的老师们,留恋我生活了六年的学校。那是六年啊!我怎么可能将六年的一切抛之脑后呢?

以前还小,从来没有想过这些。我忽略了整整四年时光。直到我上了,我才渐渐明白这些,会想:再有一年多,我就要离开这个学校了,好舍不得!知道上,我才了珍惜!

六年的师生情像烙印一样,刻在了我的脑海中,怎么也抹不掉。有人说:不用那么挂在心上,又不是永远不见面了。可是,我们虽然还会见面,可是,我们还会每天在一起朝夕相处吗?那毕竟是我朝夕相处了六年的老师啊!还有人说:以后还有机会再来到这所母校,母校永远为你敞开着大门。可是,将来的母校,会是我记忆中的那样吗?那毕竟是我生活了六年的学校啊!

怀念我的学校,怀念我的老师,这种怀念将伴随我走完人生的路程!

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