想念小学老师作文

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这就是我们的老师，一个既爱运动，又有爱心的好老师！以下是小编给大家整理的想念小学老师，喜欢的过来一起分享吧。 想念小学老师作文一

在我小学6年的学习生活中，有6位老师教过我。这6位老师中，给我印象最深的，要数我的语文老师——李老师。

李老师20多岁，咧开的嘴角挂着真挚的微笑，像石榴一般；那天鹅般的黑眉，分明的、弓儿似的、婀娜的弯曲着；水灵灵的大眼睛，含露欲溢，闪烁出天真无邪的光来；一只俊俏笔挺的鼻子显出活泼、温柔的神态；这是一头乌亮浓厚的美发，像黑色的瀑布从头顶到倾泻而下，它不柔软、妩媚，但健美、洒脱，有一种朴素而自然的魅力；面容显得那么自然、那么舒坦，在日光灯下，仿佛是开在月色里的一朵玉莲。

在四年级时，李老师为了让同学们上课认真，就设计了“说明书”。如果有同学上课做小动作或交头接耳，就罚写说明书，要写你做错了什么事，今后如何改正，字数不少于300字。这样不仅让我们知道了错误，还能提高我们的写作能力；过了一段时间，李老师发现有的同学写作文几句话就写好了，就像一个办法，如果作文谁能一共有5个蝴蝶，就给谁印一个五角星。虽然这小小的五角星对你们来说毫无意义，但对我们来说，它代表着李老师对我们的鼓励和支持。

记得有一次，李老师为了我们学得更牢固，竟然带着病给我们上课。李老师为了让我们再学习中找的乐趣，只要我们表现得好，快下课时，会给我们讲几个小故事。

李老师经常对我们说：“天鹅能飞的高，飞得远，是靠矫健有力的翅膀，你们要远航，得靠知识啊！”李老师的话，字字句句像铁锤一样，一下一下打在我的心上。

李老师就是这样一位既温柔，又漂亮的老师。虽然她已经快两年不教我们了，可是，每当在校院内看到她，我仍旧感到那么亲切，因为她把我这个不懂事得孩子领进了广阔的知识园地，她的淳淳教导，帮助我改掉了坏毛病。不管是现在，还是将来，她给我留下的印象，都是难以磨灭的，她是我印象最深的一位老师。她有一个响亮动听的名字——李洁！

想念小学老师作文二

记得小学四年级时，学校里新来了四位年轻貌美的女老师，很幸运我们班也分到了一位。听说她们都刚刚大学毕业。我暗暗感到庆幸，虽然我不知道她的性格如何，但是我总算是摆脱了那些老教师黯然无趣、索然无味的讲课方式了。

她都我们语文兼班主任。她带着一副眼镜，梳着马尾辫，圆圆的脸上镶嵌着一张小巧玲珑的嘴巴和两只炯炯有神的眼睛。她经常穿牛仔裤，配着白色的运动鞋和白色的衬衫。

她的课讲得很好，通俗易懂中似乎还夹杂着点儿深奥。当时正值炎夏，一节课下来后她的汗水浸透了她的衣衫，额头上也时常带着几粒汗珠。也许因为这个原因吧，她的课同学们都听得津津有味，都显得聚精会神。

她不仅课讲得好，而且在育人方面也是一流的。我们班上有个调皮捣蛋的坏小子，总爱惹事生非。一次，他又惹祸了，由于我没有目睹他惹事的经过，所以对此我一无所知。我只记得老师叫我们读课文，而她却把那个同学叫到教室后面跟他讲了一大痛。她并不像其他的老师那样，不管什么事都用棍子来摆平。她靠的是她那张小巧玲珑的嘴巴。她跟那个同学说了一节课，后来那个同学哭了。老师见状，似乎心动了。便立即从口袋里掏出卫生纸给那个同学。这时，教室里静极了，全班同学似乎都被这一幕感动了。老师察觉后回过头来说：“大家赶紧预习课文吧。”在她回头的那一刻，我从她的眼神中看到了焦急与无奈。

说也奇怪，从那以后，那个同学似乎很久不再惹事了。有多少位老师为这个同学都头疼过，没想到棍子摆不平的事情却被她的一张嘴给说动了。我真敬佩她，由衷地敬佩她。

是啊，人们都说，老师就像蜡烛一样，点燃自己，照亮别人。在她的身上不正表现着这样的精神吗？

想念小学老师作文三

又下课了。每次下课，都会让我想起我们严厉的孙老师。

孙老师是我三、四年级的班主任兼语文老师，她年近半百，对我们非常严厉。她布置的作业非常多，我一般做到深夜才会写完，如果做错一处都要订正好多遍，所以我的下课时间基本都“贡献”给作业订正了，真是“作业套作业，作业何其多”啊！

最可怕的还是默写，词语默写好一点，错一个订正十遍；课文默写则是彻彻底底的噩梦，只要错误达到四处，就立刻重写，只要语文书上标了要背的段落，就必须会背会默。假期作业更是多得恐怖，抛开七天一篇作文不说，每天还要以练字为目的抄32个成语、五句名人，简直是太可怕了。为什么我们班会被称作“军事化班级”，全是托了这位“教官”的福。

我们的这位“教官”还喜欢体罚学生：只要哪个人上课走神被她抓住，立刻就在教室外罚站两节课；只要有人作业不会写，上来就是一个大耳光；只要有人回答不出问题，就请他吃几个“爆栗子”……大家在她的课上都小心翼翼，不敢掉以轻心，于是在她的课上，同学们学习的效率就特别高，收获也特别大。

我们班语文月考是第一、单词竞赛是第一、成语比赛是第一……反正与语文有关的项目，我们都是年级冠军。为什么我们的成绩上升得那么快呢？因为孙老师的严厉提高了课堂效率，她布置的作业让我们对课文和词语的记忆加深，她让我们用练字来巩固提高语文知识点。所以，我们能成功，全因为孙老师的教育。

其实，我们在带晚写作业的时候孙老师也未必会睡得比我们早，她可能会比我们还辛苦。她用心地栽培我们这些花朵，使我们成为祖国的未来，她为我们操劳了无数的日日夜夜，太辛苦才使她的脾气变坏，我们也应该谅解孙老师。

“严是爱，松是害”，孙老师已经退休了，但我还是希望把在她课上的那种高效率保留下来，成为良好的学习习惯，伴我学好课堂知识。