思维导图｜中小学生必备：思维导图作文架构法

每次一到写作文，孩子就会说：“妈妈，我真的写不出来。”

打开作文本，他咬着笔头，大半天挤不出几个字，我只能在一旁干着急。

我们家孩子写作文，基本就是爸爸说，他来写。我真不知道该怎么办了。

别着急，今天小编要给大家带来一个写作神器——思维导图，有了它，孩子们写作文再也不用头疼了。

为什么要推荐思维导图呢？因为它可以把抽象的思维概念具体化，简言之，就是可以让大家有内容可以写。举个例子，今天老师布置的作文题目是《我的一天》，对于刚上一、二年级的小朋友来说，会很头疼，究竟要写些什么呢？他可能会掰着手指跟你说，我吃了早饭、午饭、晚饭……然后，就没有然后了。

但是，如果我们用一张思维导图来呈现，你会发现，这一天，还是很精彩的呢！比如，早上起来，我用跑步来开启元气满满的一天；还可以具体写写，跑步给我的身体带来了哪些变化……

（一）基础篇打开今日头条，查看更多图片

下面，小编就带大家一起来学习几个小朋友们最常用到的几个思维导图。

01 气泡图

气泡图，跟它的名字一样，有很多个泡泡组成。最中间的泡泡连接了周围所有的泡泡，它描述的是核心主题。随着核心泡泡连接的泡泡越来越多，我们对它的描述就会越详细，越丰富。

比如，今天语文老师出了一道作文题，要我们写一写身边的小动物。可能有小朋友想写母鸡，因为他奶奶家的后院里就养了一只。那介绍母鸡，我应该从哪儿写起呢？是不是很纠结？快来看这幅气泡图。

气泡图的核心主题是母鸡，周围的小泡泡都是有关母鸡内容，比如，母鸡会下蛋，它喜欢吃谷物，住在农场上……当我们把每一个点都提到，并且进行了具体描写，那这篇小短文，不仅内容丰富，而且会非常生动呢。下次要介绍动物、植物、人的时候，记得用一用哦。

02 树状图

树状图，顾名思义，像一颗大树，有树干、树杈、树叶。树干是主题，树杈是分类，树叶就是分类里每一个详细的点。

举个例子，比如我们要介绍恐龙，我们可以从恐龙多个方面展开介绍。比如，恐龙的样子，它有尖尖的牙齿，长长的脖子……再介绍它的习性特征，比如会游泳，也能在陆地上行走，有的喜欢吃肉，有的喜欢吃植物……还可以写写，恐龙属于什么类，比如它是爬行类动物，也属于鸟龙类……

通过这样一张树状图，可以帮我们整理好写作思路，从多个方面，具体介绍。

03 复流程图

复流程图，主要是用来描述一件事，左边是原因，中间是问题，右边是结果。用一张流程图可以完整地展现整个事件的前因后果，能让我们的内容更有逻辑，有条理。

比如，今天我们要写一个有关“空气污染”的话题，我们先可以画一张复流程图，分析一下导致空气污染的原因有哪些？比如工厂排放废气，交通工具燃烧燃料，等等。同时，我们也可以写一写，“空气污染”会带来哪些影响？比如酸雨、臭氧层破坏，等等。

有了这样一张复流程图，会让我们的文章逻辑更加清晰，内容更加充实，同时也更条理性！

（二）升级篇

作文写作要素

应用思维导图解决写作问题，有效帮助每个孩子调动起已有的词语及素材，初步运用相关写作方法。

作文构思范例

老子曰：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”在阅读和写作的日常积累中，如果我们能借助思维导图，就能思维更清晰，也使写作入门这一过程走得更轻松些。

写作思维导图能帮助我们把大量的写作意图联系起来，形成序列，并催化新思想的产生，让写作前心中的所想、所感都能十分清楚明了有序地记在图中。

利用写作思维导图激发思考，在可视的思维导图中直接筛选和组织写作材料，选择适合的写作表现手法，对写作素材、写作手法的选择更直观地进行自我导向和自我评价。

思维导图写作的步骤：

第一步，审清文题的写作要求，拟定主题。列出所有与写作主题相关的想法和素材，画出写作导图的草图；

第二步，筛选或删减、补充已画出的内容，并将所选材料组织编号或适当合并，确定详写、略写内容及写作顺序；

第三步，放松大脑，回忆、联想或思考片刻，激发灵感，把闪现的点滴个性化创意记入图中，再修改完善写作的思维导图；

第四步，按图索骥写出作文，并予以修改，完成写作。

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