6 2016年六年级毕业考作文题目集

六年级毕业考作文题目集锦 （供毕业班教师参考） 1、想起这件事，我就 要求：（1）把题目补充完整。（2）中心明确，内容详细，条理清晰，语句通顺。（3）字数在 500 字左右。 2、我得到了 要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教 训”等，把题目补充完整。（2）通过一件事来写。注重围绕招心把事情的经过写详细，做到语句通顺，前后 连贯。（3）500 字左右。 3、 真了不起 提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择一件事，把人物的本领叙 述下来。注重人物动作、语言及心理的描写。 4、榜样 提示：在你身边一定有许多先进的人物，他（她）们都是我们学习的榜样。选择其中的一个人写一篇作文。 要先想好文张的中央是什么，再通过详细的事例，有条理地写下来。500 字左右。 5、温暖 提示：在学校生活、家庭生活、社会生活中，老师、同学、家长、邻居??一定给了你许多关爱，请写 出一件让你感到温暖的（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。（ 2）内容详细，条理清晰，语句通 顺。（3）文张在 500 字以上。 6、我的 提示：把题目补充完整。横线上可填“烦恼”、“喜悦”、“秘密”、“愿望”等等 7、我家的故事 提示：想想，你家里发生过什么事？有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来 8、当我面对 的时候 在横线上填入词语，如“失败”“成功”“困难”“表扬”等，再写作文。写一个有关的故事，还要 写此时的想法与态度。 9、那是一次 尝试 10 、 的感觉真好 11、美好的回忆 （2013 小考） 12、意外的 有创意的作文题目汇总 1、与好书交谈 2、读书真好 3、美好的回忆 4、父爱，触动了我的心灵 5、正直，触动了我的心灵 6、感动我的一瞬间 7、学会表现自己 8、我的心愿 9、我家新事 10、美就在身边 11、我心中佩服他（她） 12、那次活动真愉快 13、我最喜欢的一本书 14、触及我心灵的一件事 15、这一天，我长大了 16、好习惯会使你人生更亮丽 17、喜看家乡新变化 半命题作文题 （1） 《我喜欢× × 》 提示：根据自己所喜欢的先把题目补充完整再写，例如《我喜欢打篮球》 、 《我喜欢读英文》等。 （2） 《我爱家乡的× × 》 要求：①先把题目补充完整：如： 《我爱家乡的山山水水》 、 《我爱家乡的桃花》 。②中心明确，内容具体，段落 分明，标点正确。 （3） 《发生在 的一件事》 要求：①在横线部分填上有关时间、地点或其他方面的词语，把题目补充完整。②围绕中心，把一件事的经过 写具体。③条理清楚，语句通顺，正确使用标点符号，500 字左右。 （4） 《有趣的 》 要求：①先把题目补充完整。②可以写有趣的一件事，一项活动、一堂课等。③围绕中心，叙述具体，条理清 楚，语句通顺，500 字左右。 （5） 《发生在 的一件事》 要求：①在横线部分填上有关时间、地点或其他方面的词语，把题目补充完整。②围绕中心，把一件事的经过 写具体。③条理清楚，语句通顺，正确使用标点符号，写 500 字左右。 （8） 《一件× × 的事》 要求：①写自己亲身经历的事。②按事情发展顺序写清楚。③重点部分写详细、具体。 （6） 《我第一次 》 要求：①先把作文题目补充完整。②注意文章的条理，写出真实感情来。 （7） 《我学会了 》要求：①要中心明确地写出我学会了什么，要写真事。②内容要具体，条理要清楚，语句要通顺，书写要工整， 注意不写错别字，会用常用的标点符号。 （8） 《难忘的 》 要求：①一年中有元旦、春节、元宵节、植树节、清明节、“五一”劳动节、“六一”儿童节、教师节、中秋节、 国庆节……请你选择一个节日，将它的名称填在题目的横线上，把题目补充完整，再根据题意写成一篇 400 字左右的记叙文。②中心明确，内容具体，层次清楚，详略得当，语句通顺。 （9） 《发生在 的一件小事》 要求：①先把题目补充完整，在“ ”上加上一个表示时间或地点的词语。如：“发生在放学以后的一件小 事”、“发生在家里的一件小事”。②写一篇记叙文。③思想健康，中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺， 书写工整，不写错别字；正确使用标点符号。 （10） 《我懂了 》 要求：①从学习、劳动、生活、科技活动等方面选一件事来写。②把题目补充完整。③围绕中心，有条理地、 具体地写出“懂”的过程。 （11） 《童年生活中的一件乐事》 要求：思想健康，中心明确，内容具体，语句通顺，书写工整，注意不写错别字。不得用诗歌形式写。 13、没 的日子 生活中，我们总会遇到困难与挫折，当你失去了最好的朋友的时候，当你缺少了父母的关爱的时候，当你被 别人误解，得不到信任的时候，当你在炎热的夏天，没有了电的时候……你是怎么度过的？写下来和大家一起 交流一下吧！ 14、不寻常的 生活中，总有我们许多的人、事、物，值得我们去关注，只要你用心观察，用心体会，就总会写出不寻常的 好文章。怎么样，先把题目补充完整，再试着写一写吧，写出你的真情实感。 1５、我尝到了 的味道 16、 的感觉真好 17、那一次我真 18、想到这件事我就 19、那一刻 20、那一刻，我真 21 在别人需要帮助的时候，伸出你热情的双手，世界会因此而美丽温馨。同学们，在学习和生活中，你一定 也伸出过你热情的双手，帮助过别人吧。请把你帮助别人的一件事写下来。要求： （1以“伸出你的双手”为 题，写一篇记叙文。 （2恰当地选择材料，真实地表达情感，语句通顺，条理 清楚，正确使用标点符号， 400 字左右。 （3文中不出现真实的校名、班级、人名。 22 题目：真没想到 提示：可写一个人或者一个地方的可喜变化；也可以写近期发 生的你所意想不到的事，全文在 600 字以上 23、生活就像一个万花筒，五彩缤纷，在成长的路上我们曾经经历过许许多多,有成功后的喜,失败后的痛,也有 后悔的泪...... 但只要我们曾经经历过，就会有一份收获和感受。请选择其中最震撼你心灵的一件事 注意：1自己命题。2要表达出真实、健康的感情。3 要做到有具体内容，详略得当。 六年级作文题目汇总（一） （一） 、罗丹有句名言： “美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是发现美。 ”请你用自己的眼睛 去发现身边的美（如一朵花、一片景、一件事、一个人等） ，并把它记录下来，写一篇不少于 400 字的记叙文， 题目自定。 （二） 、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或 遗憾，或后悔，或困惑??如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》 为题，写一篇文章。 （三） 、 “尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它 都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次 的尝试》 补充完整，写一篇记叙文。 要求： 1、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。 2、文中一律不出现真实姓名，可以另编姓名代替。 （四） 、根据下面的材料，以《我错怪了他》为题，紧扣下面材料的线索进行扩写。要求内容具体，有条理、有重点、想象合理，字数在 400 字左右。 材料：一个星期天的下午，我和**同学约好打乒乓球（或干其他事情） ，一直到天黑，他（她）却还没有来。 第二天，我气得不理他（她） ，后来，我才知道，她（他）的赴约的路上，遇到??。听了事情原委，我连忙 向他（她）道歉。 （五） ——— 的感觉真好 （40 分） 要求： （1）将题目补充完整 （2）写自己亲身经历的所见所闻。要求语句通顺，条理清楚，特别要写出自己 的所感所悟，真情实感，恰如其分。 （3）字数 450 字左右。 （六） 、 “想象是创造的先导，是思维腾飞的翅膀。 ” “科学的每一项巨大成就，都是以大胆的想象为出发点的。 ” 以上两句名言都说明了想象的重要性，请你从下面两个题目中任选一题，展开丰富、合理的想象，完成作文， 内容要有独创性。 题目一： “未来的 ” 请将题目补充完整，完成作文。 题目二： “老鼠过街，人人喊打” ，老鼠总是生活在最阴暗的角落。请以“老鼠的自述”为题，用第一人称（即 称老鼠为“我” ）完成作文。 （七） 、题目：美好的回忆 2013 年小考 要求 1、记叙自己生活，学习中值得回忆的，美好的事。 2、要写出真情实感，有具体的内容。 3、字迹工整，语句通顺。 4、不少于 450 字。 （八） 、题目：忘不了你 在你的生活中，一定有不少人曾给你帮助、关心、照顾??选择其中对你影响最大的一个人的一件事来写。 这一件事给你印象最深，感情最强烈。请将此事写具体。 （1）先把题目补充完整。 （2）斜事清楚、具体，语句通顺，要表达自己的真实感情。 （3）字数 450 个左右。 （九） 、 《老子》云： “祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。 ”大家一定深有同感吧!请你回忆一下，把自己印象 最深一件事具体地写下来。 （十） 、题目：我是个（ ）的孩子 要求：把题目补充完整，能反映自己某一方面的特点。选择一两件能反映这一特点的事来写，做到真实可信， 中心明确，详略得当。 （十一） 、题目： 一份 —— 的作业 要求：先将题目补充完整，如有趣、特殊、难忘??等，然后写一篇 400 字左右的记叙文。 （十二） 、书，可以丰富知识，陶冶情感，启迪智慧，还可以教怎样做人。小学六年，你一定读过不少的书。 请把你和书的故事写出来，要把感受最深的写具体，要表达真情实感。题目自拟，全文不少于 400 字。 （十三） 、你最喜欢哪个季节？你喜欢在这个季节里发生什么样的故事，或者这个季节里曾经发生过什么样的 故事？请你根据以上的提示，写一篇 450 字左右的习作，写作时注意写出这个季节的特点来，语句通顺，不写 错别字，字迹端正。 （十四） 、 我的新发现 要求写出自己的真情实感。400 字左右。 （十五） 、要求：在生活和学习中，你和别人总有过合作，有的是小合作，有的是大合作，请选择其中的一次， 把经过具体地写下来。题目自己拟一个，字不少于 450 个。 （十六） 、下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事。请你选择其中的一句， 把你想到的写成一篇 400 字以上的作文。题目自拟。 1、困难像弹簧，看你强不强；你强它就弱，你弱它就强 2、人心齐，泰山移。 （十七） 、题目：意外的（ ） 要求：1、把题目补充完整，横线上可填“成功” 、 “惊喜” 、 “发现” 、 “收 获”等词语。 2、语句通顺，叙事清楚。 3、字数 400 字以上。 （十八） 、在你身边一定有许多优秀的同学，他们都有各自的优点，你发现了吗？请介绍你一位同学的一个优 点，并用一件事举例说明，不少于 500 字。 （十九） 、 以“值得我尊敬的一个人”为题目写一篇作文。 提示：要用一件事写出他（她）什么地方值得你尊敬。内容具体，注意写好细节，不少于 450 字。 （二十） 、以《家中趣事》为题，写一篇 400 字左右的记叙文。要求内容具体，感情真实，语句通顺，有一定 条理，书写工整，注意不写错别字。（二十一） 、童年的我有时候会做一些自作聪明的傻事，那时候可不知道，现在想起来真好笑。有一次，我模 仿大人“种豆得豆” ，竟然种下了糖，当然没有长出一棵挂满糖果的小树。还有一次我穿了妈妈的大拖鞋?? 你想想看，你尝试过这种事情吗？做过哪些傻得有趣的事？写出来试试，说不定让你感到有趣呢？ 要求：写真事，表真情，文通句顺，书写工整，不少于 400 字。题目自拟。 （二十二） 、习作（30 分） 题目：有趣的一堂课 要求： （1）你觉得哪堂课有趣，为什么感兴趣？ （2）重点突出，叙述具体生动，写出真情实感。 二十三、 题目： 嘿！我成功了！ 提示：你一定有过这样使人兴奋的经历，请把你的“成功”写出来。写的时候，要注意把“做什么成功了”以 及“实现过程”写清楚。尽量做到内容具体，语句通顺，不写错别字，字数 400 字以上。 （二十四） 、题目：一份（ ）的作业 要求： 1、先将题目补充完整，如有趣、特殊??等。然后写一篇 400 字以上的记叙文。 2、文中不要出现真实姓名和校名。 （二十五） 、给远方的×××写一封信，说说你的课余爱好，以及你对收信人的请求。要求： 1按书信格式写。 2字数在 300－400 之间。 3署名写×××，称谓写△△。不得写出真实的校名和人名。 （二十六）题目：我不再 要求：①将题目补充完整，如填“孤独” 、 “天真” 、 “贪玩” 、 “糊涂” 、 “自卑” 、 “嫉妒” 、 “相信眼泪”??②要 结合自己生活的经理，写得有真情实感；③字数在 500——600 字 六年级作文题目汇总（二） 一 六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗 憾，或后悔，或困惑??如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为 题，写一篇文章。 二 “尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都 会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次 的尝试》补充完整， 写一篇记叙文。 要求： 1、从以上两题中任选一题完成。 2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。 三 、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和 家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。 四、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福??请你写一写成长过程中懂得的某一 种生活道理。题目自拟，字数 400 以上。 五、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿ 要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小 动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。 六、我很感激她 要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。 八、我们玩得真快活 要求： 1．按照事情的发展顺序，抓住重点写。 2．注意写出快活的情感。 七、题目：告诉你一件新鲜事 要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数 400 个以上。 八、他（她）这样做不好 提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。 要求： （1）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。 （2）字数在 500 字左右。 九、我———— 这堂课 要求：从“喜欢” 、 “不喜欢” 、 “讨厌”中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成记叙文，要交代清楚 是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。 十、 温暖 要求： （1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。 （2）内容具体，条理清楚，语句通顺。 （3）文章在 400 字以上。十一、那件事，我总忘不了 要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点 符号。 十二、 愉快的一天 要求： （1）选择一天中的一两个事例来写。 （2）中心明确，叙事具体。 （3）450 字左右。 十三、我学会了 要求： （1）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。 （2）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。 （3）500 字左右。 十四、 想起这件事，我就 要求： （1）把题目补充完整。 （2）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。 （3）字数在 450 字左右。 十五、 我得到了—— 要求： （1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬” 、 “锻炼” 、 “理解” 、 “教育” 、 “关心” 、 “教训”等，把题 目补充完整。 （2）通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。 （3）450 字左右。 十六、真了不起 提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择二、三件事，把人物的本领 叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。 十七、一次（堂） 的 活动（课） 提示：在六年的小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课，这些 活动有的给你留下了难以磨灭的印象，因为或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深 受启发?? 请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。 要求： （1）先把题目补充完整。前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受，后一空格写上你要写的课或 活动的名称，然后再作文。 （2）要围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。 十八、我爱家中的 要求：选择家中一喜爱之物，写出它的特点及可爱之处，并表达对生活的热爱。要有真情实感。 十九、毕业考试之前 要求： （1）这是你第一次参加毕业考试，你和周围的人在考试之前一定会有许多想法、说法、做法。请你认真 回忆一下，恰当地选择材料，具体、真实地写出来。 二十、我品尝到了成功的喜悦 提示与要求： 1、 六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动?? 每逢我们成功的时候， 心中总有无尽的喜悦， 请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下 来。 2、 有中心，有条理，语句通顺连贯。不少于 400 字。 3、 不会写的字查字典，超过四个不得优。 二十一、＿＿＿＿＿的我。 要求：⑴在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我?? ⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。 ⑶作文中不出现自己的名字。 ⑷字数在 400 字以上。 二十二、 《乐》 提示：我们生活充满了欢乐，本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事，写一篇记叙文，要有真实感，不少于 500 字。 二十三、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤??请你任选 一件写下来。 注意：1自己命题。2要表达出真实、健康的感情。3要做到有具体内容，详略得当。 二十四、1题目： 《学雷锋的日子里》 2要求： ①认真审题。可以写人，可以写事。事例要具体，选材要真实，不得写诗歌。不得少于 350 字。 ②注意：描写环境，渲染气氛；细节描写；真情实感、恰如其分；中心明确，层次清楚。 ③作文中不得写出真实的校名、地名、人名，可用假名。 二十五、记一次活动 提示和要求： 1在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。 2内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。 3字数 400 字以上。 二十六、我真想对 说。 提示与要求：1．在横线上填入任何一个人的称呼，如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长 、老师等。 2．通过写一件事或一种现象（这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴??） ，将你想说的话写出来。事 情或现象要作为重点来叙述，记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法 或认识、建议等。 3． 思想健康， 中心明确， 内容具体， 详略得当， 条理清楚， 语言通顺。 文章不得写出姓名， 一律用 A、 B、 C?? 表示，例如“张三”用“A”代替， “李四”用 B”代替。字数在 500 字以上。 二十七、 “再见了，老师 提示： 六年的小学生活中， 有多少难以忘怀的往事历历在目， 有多少心里话想要倾吐。 请你选择一件或几件事， 围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。 二十八、一个 的人 提示：①先将题目补充完整（如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣??） ②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。 二十九、1难忘的小学生活 2我拥有一个小秘密 要求：1两题任选一题写一篇记叙文； 2做到中心明确，内容具体，注意细节，有真情实感； 3文中的地名、校名、人名一律不写真名； 4行文要层次清楚，语句顺畅，书写整洁，不写错别字。 三十、1．题目1 变了 提示：写某一个人或某一事物的变化，如《王小虎同学变了》 、 《李大伯变了》 、 《我家变了》 、 《家乡变了》等。 2在路上见到的一件事 提示： a.可以写在上学或回家路上见到的一件事。 b.内容可以是好人好事，也可以是应该揭露和批评的坏人 坏事。还可以是其他事情。 c.要把事情的过程写清楚，还可以写写你对这件事的看法。 2．要求： 1文章要有具体内容，有真情实感、有中心、有条理、有重点，语句通顺连贯，选词用语恰当， 书写工整规范，正确使用标点符号。 2全文应写 400 字以上 三十一、记我身边的一件事 要求：围绕中心写具体，注意写出真情实感，用词造句恰如其分。 三十二、平日，由于你学会了一种知识；或者掌握了一种技能；或者做了一件好事：或有了进步；也许还有 其它原因??都会使你全家人为你的成长感到高兴。 请从中选一件事以 《全家为我而高兴》 为题写一篇记叙文。 要求： 1．要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴，要注意细节和场面描写。要有真情实感。 2．以 500 字左右为宜。不要写出自己的真实姓名和校名。 三十三、 （两题任选作一题） 1．我向 说一件事（如向妈妈、老师、同学们??都可以） 2．这就是我 提示和要求： 1无论侧重叙事或侧重写人，都要注意有中心，有条理，注意写出真情实感。 2语句通顺，字迹工整、清楚。 三十四．题目：榜样 提示：在你的身边一定有许多先进的人物，他（她）们都是我们学习的榜样。选择其中的一个人写一篇作文。 要先想好文章的中心是什么，再通过具体的事例，有条理地写下来。500 字左右。 三十五、今天我真高兴 要求： 1．根据题目意思写一篇 400 字左右的记叙文。 2．有中心，有条理，语句通顺，注意不写错别字，正确使用标点符号。 三十六、题目：我长大了 提示：在学校，在家里，在社会上，同学们表现得越来越懂事了，懂得的道理越来越多了。如，别人遇到困难 时能够给予帮助；对不良的言行能够进行劝阻；能够做一些力所能及的事情等。同学们做这些事时，自己很高 兴，觉得自己长大了。请你选一件这样的事写一篇记叙文。