如何快速提升小学生写作文的能力

如何快速提升小学生写作文的能力如何快速提升小学生写作文的能力

朱文亮

发布时间：09 2222:08

小学一年级以写句子和小段落为主，二年级之后开始要求写作文，很多孩子会遇到困难，今天介绍一下当时我是如何陪伴孩子度过这个困难的，并快速提高写作能力。

写作与阅读的关系

阅读，是将整篇文章中一些不重要的信息剔除，然后缩减成几句话，这就是本篇文章所讲的重点；

写作，是将一个中心思想，转换成几句重点，然后根据主次依次分散开来。

所以，写作是将自己的想法表达出来给别人看；阅读是看别人的文章了解别人的想法，这是一种互相转换的过程。提高写作可以通过阅读开始，从了解别人是怎么写的，然后自己模仿着写。

因此，通过快速的分析别人优秀的不同类型文章，然后通过参照其方法写，可以快速提升写作能力。至少能保证作文的整体结构比较好，文字的优美是通过日常的积累，那是锦上添花。

阅读什么较为合适

优秀的作文选，是最为合适阅读内容。作文选的优势是：

1、分类丰富

描写人物、描写景物、记叙文、看图、科幻等等，一有尽有。根据每种类型的文章进行分析，了解其写作的几种特点和公式。

2、难度恰当

不同学龄段都有相应的优秀作文，例如二年级的200字作文，3年级的300字作文选，4、5、6年级，初中以及高中的都有，与自己所需要的非常匹配。

3、针对性强

大部分都是针对于考试或者比赛的作文，因此对提升考试成绩非常有帮助，很多还带有老师的批阅指导。

怎么阅读

将一篇作文以段为单位，归纳，一段一句话，然后再连起来。这样既可以和孩子做游戏，又可以让孩子学会经典的写作结构，例如下面一篇文章：

这篇文章一共分为5段，我和孩子一起解读为：

第一段：简短的引题，将售货员阿姨引出来（短）

第二段：引出具体一件事情的开始，是对该具体事情的引题（短）

第三段：根据我自己的亲身经历的一件事情，来表达阿姨的热情（长）

第四段：根据我亲眼所见，售货员阿姨对其他人的热情（长）

第五段：总结（短）

然后又把第二、三、四段合并为一个整体作为一个部分，引出具体 一件事情 买牙膏，根据自己的亲身经历，以及亲眼所见阿姨不仅是对我，避免了个例事件。

这样一归纳，结构就很清晰，孩子也懂，结构应该是怎么样，哪里应该长，哪里应该短，自有分寸。自己再练习两篇，这种结构就会了。只要大的结构能写出来，我想不至于分数会比较差。

分析作文，只是短期内快速提升孩子写作的基本能力，能够保证孩子的写作分数不会有太多的失分。但若想进一步提高，还需要做如下事情：

1、多阅读，广泛阅读

没有丰富的题材，文章写起来还是缺乏生动性。

2、多体验生活

很多东西只有自己体验过了，才能更加的生动，才更具备感染力。

3、平时多积累

美丽的词语和短文，特别是诗歌，还是需要多背诵和记忆，那样会有画龙点睛之功效。

4、多写、多思考

在写中思考，在不断思考中改进的写，才会让自己不断得到升华。

写作，靠的是积累，写作框架和结构是属于基本的技术性，这个可以在短期内有所提升，但要想进入下一个阶段，那就必须根据上面四条来，这些都是基本功，需要时间积累。

欢迎关注我，我将自己对孩子家庭教育过程的思考都会全部记录下来，以供大家在育儿过程中多一点参考。

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