每周写一篇 教师编考试的作文~

以”我看学生的成功“为题，写一篇不少于800字的文章。 提到成功，我们最先想到的是衣着光鲜、举止优雅的成年人，他们或男或女，而没有疑问的是他们必定在某一方面取得了异于常人的成就。主持人的成功是取得高的收视率，商人的成功是创下商业帝国，农民的成功是秋天大丰收，那么学生的成功是什么呢？ 成绩的进步是成功，放学的路上帮助他人是成功，在我看来，不管在哪一方面，只要取得进步就是成功。主动维持课堂秩序，回家帮助爸爸妈妈做家务，孝敬爷爷奶奶，学会了一节新的知识，等等，这些都是成功，我们常说，孩子是未雕琢的璞玉，这块璞玉不断的自我成长，发出自己或微弱或耀眼的闪光点就是成功。成功并不是只有一个标准，相反，在多元化社会的今天，在和谐社会的今天，多元化，百花齐放更美丽。 多元化的评价标准有助于学生成功。学生如璞玉，将来成何大器并未可知，这中间环境的作用相当关键。在中国古代，学生们学习的是什么？四书五经，成功靠什么？科举。所谓人生四大乐事” 久旱逢甘霖,他乡遇故知,洞房花烛夜,金榜题名时。“发展到现在社会，我们上课，除了教语数外还有音乐、美术、体育等等，教学内容的变化说明我们的社会在进步，在向多元化发展。每年评选“感动中国人物”，有的是普通平凡的工人，有的是小商贩，然而他们做的事却“成功的感动了所有人”。社会对于人的多元化成功的评价，学校对对于学生多元化的评价，是学生取得成功的基本条件。 教师要有发现“成功”的眼睛。一位老师手里有一些闲置的教具卡片，就把它作为奖品奖励给当节课表现好的学生。有一名所谓的“差生”因为得到了最大的那一张特别高兴，想着自己一定是表现最好的那一个，所以老师把最大的发给了他以示鼓励。在之后的学习中特别努力，不仅成绩上去了，其他的方面也表现的特别好。故事虽小，但意义深远。每一位学生都渴望老师的鼓励，渴望老师的表扬，有时不经意的一句话一个动作，就会让学生发生巨大的改变，更何况当我们有意去寻找发现学生的闪光点，去鼓励表扬他们呢？ 学生的成功，不单是成绩的进步，可能是他善于发现，可能是她善于沟通。只要我们具有发现美的眼睛和心灵，学生如金子，总会闪闪发光。