感谢的事例感谢老师的作文事例

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感谢老师的作文事例我要说声谢谢你一年级刚入学时我是一个天天向下的孩子本性爱玩爱闹。数学老师曾揪着我的耳朵对父母说:“学不起来大不了别学了还影响别人。”这位和蔼的语文老师可不同和数学老师的鸭子脸不是一个样的。记得刚上学的时候我对学校的一切都感到陌生。由于这个原因在课堂上我就是知道问题的答案也总是犹犹豫豫不敢举手。老师也许觉察到了向我投来了鼓励的目光。老师顺手拿出了一袋大白兔奶糖像电视打广告一样:“举手有奖奶糖一粒。”我立刻举手回答虽然答得不怎么样但她还是微笑着表扬了我。正因为有这第一次使我增加了胆量脑子飞快地旋转连连举手直到下课老师拿着一包鼓鼓的糖走来我终于明白了学习的乐趣了。当时的糖很甜吃得连蛀牙都快有了。感谢她给予我信心与动力。篇二:写感谢老师的作文写感谢老师的作文难忘师恩是谁把着我们稚嫩的小手一笔一划教我们书写汉字,是谁纠正我们的嘴型教我们字正腔圆地读出汉字,是谁带领我们走进知识的殿堂翱翔在知识的海洋,在一个人的成长过来自:WWwZaidianCom在点网:感谢老师的作文事例程中谁能离开老师的教诲与指引啊～老师您似一棵树为我们撑出一片阴凉您似一支烛燃烧自己照亮别人您似一扇窗为我们敞开更广阔的空间。伟大的老师难忘的师恩。老师的伟大不在于轰轰烈烈、一鸣惊人而在于奉献和责任。夜灯下您伏案批改作业的背影瞬间变得高大无比讲台上您憔悴的面容顿时变得神采奕奕。如同对母亲的赞美永远不会多我们对老师的赞美也永远不会过。今天又一个教师节款款而来。不管是正沐浴在老师关爱下的学生还是已经离开校园步入社会的上班族都请在今天真诚地说一句“老师节日快乐”～都请送给老师一枚桃子和一枚李子希望老师能桃李满天下。我爱老师师恩难忘。篇三:感谢老师的作文最温暖的微笑棠外附小四年级五班代韵佳窗外如丝的小雨从空中降落雨点是那样小雨帘是那样密给远处的建筑披上了蝉翼般的薄纱也把窗外树木的叶子洗得油亮油亮的在微风中摇曳似乎有一丝忧虑。我坐在教室里看着窗外细雨蒙蒙心情多了几丝忧虑因为我预感我的成绩在模拟测试中会一落千丈。上课铃无情地响了揭晓成绩的一刻越来越近了我十分不安心都悬到嗓子眼了。试卷发下来了它无声地飘落在我的眼前。果然不出我的所料我感到试卷上醒目的成绩也在嘲笑我正当我生闷气的时候同学们来问我分数我感觉大家都在用异样的目光看着我一瞬间轻蔑、讥讽、嘲笑等词堵在胸口让我的信心荡然无存。这时老师熟悉的话语又在耳畔响了起来:“这一次模拟测试总体很好考得好的同学不要骄傲考得不好的同学也不要灰心要总结经验教训失败是成功之母下次一定会考得更好。”老师的话犹如一束阳光直射我的心田把刚才的冷嘲热讽都融化了我抬起头来看着老师她是那么和蔼眼睛里流露出几分鼓励的眼神。下课了课代表通知我到办公室说是老师在办公室等我到了办公室我刚放下的心又悬了起来。老师的脸上挂着淡淡的微笑关切地问:“你知道这次没考好的原因吗,”我一阵沉默没有回答但内心却是不平静的:老师这么关心我而我却“我知道你对这次考试的成绩也很不满意但关键是要从失败中吸取教训。”老师和蔼地说着我一个劲儿地点着头老师笑了眼角绽开了一朵小小的菊花老师的笑是那么自然那么亲切是我见到的最温暖的微笑这微笑融化了我心中沮丧的寒冰使我温暖起来。走出办公室后我的心情十分舒畅老师的开导使我豁然开朗谢谢你老师。金灿灿的阳光在山尖上时雾气像幕布一样慢慢地拉开了阳光照在了树上照在了课桌上也照在了我的心里明亮的太阳好似老师温暖的微笑我望着被洗过似的太阳会心地笑了。篇四:关于感谢老师的作文:谢谢您,老师你看见她哈哈耳语如心碎的。as微弱的痛苦。我在角落里下来眼泪比。就在昨晚我滑动因为运动鼻子不仅和地板紧密接触还摩擦揉搓这种亲密友好的动作导致一些局部鼻子出血有些地方有一个绿色的一个紫色一个是可怕的。我安慰自己因为在我的心困惑一个看不见的墙它似乎能够下来为我所有的风暴坚不可摧坚不可摧。从来没有想过真的向上但它是非常困难的。那么奇怪啊～是笑。我盖我的耳朵想要屏蔽所有的声音没有办法声音普遍。墙的心脏早已变成灰尘灰烬容易被毁。眼泪已经湿的衣服。我把我的前额轻轻地放在我的胳膊上我的心脏是疤痕。早晨铃响学生离开让我独自坐在教室里。绝望绝望耳朵来了脚步声。是谁呀,不是每个人都一路走,我轻轻抬头是班老师～我很惊讶很快就低下头。小林为什么不抬头,班老师温柔的声音在头上响起。我我怎么回答,你想提高你的头吗,不不我害怕老师,保持沉默这不会太粗鲁,我在想如何回答老师这句话班老师拍我的肩膀说:小林只有几个学生告诉我你的情况没关系抬头。我我不敢窒息和回答。这有什么问题有点伤什么。班老师问我的头。可能可能会吓到你在过去老师跌倒了但老师比你更多不仅是鼻子甚至鸡蛋都是灾难然后有些人笑我我丑陋我丑陋他们做不影响我我应该玩吃做我自己班老师谈到她以前的事情我似乎被移动轻轻抬起头看着班老师太阳穿过窗格在班老师白色和强侧脸仿佛她投了圣洁荣耀层。小林有时你不必关心那些诽谤蔑视你的话需要让它刺破生活如果一个容器但这个能力是非常有限的悲伤和恐惧更多快乐和勇气更少紧张别致和放松不要让那些不必要的东西占据你太多的空间啊～班老师用她温柔的话一点点指导我所以我突然看到所以我重新获得了信心。她的话像风吹向我的心黑黑的阴霾像雨一样像我的心干了场。她笑了如果森林缓缓流动的山如果金黄的太阳在月滴在我的心温暖我的人虽然这件事情已经三年了但在我心中标榜了一个不可磨灭的标记班老师温柔的话好像总是困在耳朵里令人难忘。篇五:感谢老师作文感谢老师作文感谢老师作文我要说声谢谢你她姓*是我小学的第一个语文老师。一年级刚入学时我是一个天天向下的孩子本性爱玩爱闹。数学老师曾揪着我的耳朵对父母说:“学不起来大不了别学了还影响别人。”这位和蔼的语文老师可不同和数学老师的鸭子脸不是一个样的。记得刚上学的时候我对学校的一切都感到陌生。由于这个原因在课堂上我就是知道问题的答案也总是犹犹豫豫不敢举手。老师也许觉察到了向我投来了鼓励的目光。老师顺手拿出了一袋大白兔奶糖像电视打广告一样:“举手有奖奶糖一粒。”我立刻举手回答虽然答得不怎么样但她还是微笑着表扬了我。正因为有这第一次使我增加了胆量脑子飞快地旋转连连举手直到下课老师拿着一包鼓鼓的糖走来我终于明白了学习的乐趣了。当时的糖很甜吃得连蛀牙都快有了。终于我的学习潜力被您引发出来了班里的第一被我玩儿一样地超过了。感谢她给予我信心与动力。是她凿开了和氏璧表面的石土。