关于想象作文的写作技巧及范文
不同类型的想象，具体的写法也有所不同。童话是通过丰富的想象、幻想，以夸张、拟人等手法，塑造艺术形象，编写适合儿童阅读的故事，文章语言优美，描写生动形象。寓言是用拟人手法，以假托的故事来说明某个道理，文章篇幅简短，以记叙为主，结合议论，结尾点明意旨。科幻作文是凭着对科学知识的了解及对科学规律的掌握，立足现实，大胆想象，以梦境或假想的方式描绘科技发展的美好前景。
一、想象要合理，逻辑细斟酌
1.“现在，你们人类科技非常发达。自从1969年7月，美国的‘阿波罗’11号宇宙飞船载着三名宇航员访问我家成功后，我家里就多次看到你们地球上人类的飞行器载人光顾。我真诚地欢迎新朋友你也能到我家里来做客。”月亮用它那明亮的银白色眼睛温柔地看着我说，“我更希望在我的家里能看到你们中国的宇宙飞船。”（《我与月亮交朋友》）
2.草原第一个站起来发言：“大家好，我是一望无际的草原。春天，我的草又肥又嫩，又高又密，牛羊在我的身上悠然自得地走来走去，像贵夫人似的。可是自从你来了之后，我漂亮的头发被你折磨得变黄了，枯萎了，牛羊没有鲜嫩的青草吃，都饿死了，牧民们去流浪了，我可真惨哪！沙尘暴，你知道吗？”（《沙尘暴受审记》）
例1通过语言描写表达了月亮对中国人登月的期待，以现实为基础，想象合理，读者读后如临其境。这种写法，多用于写景状物或叙事的想象作文，可以搜寻脑海中对相关事物的印象，加以再现。例2侧重于拟人手法的运用，如草原的发言等，赋予人的性格特点，让它们站在人的角度来说话，少了说教，多了人情味，生动活泼，使文章趣味横生。幻想是更为大胆的想象。对于未知的世界、未来的世界，我们的想象可以天马行空，任意驰骋，只要符合逻辑即可。因为，任何限制都显得多余。
二、想象要细致，描写少不了
1.我刚准备站起来，却发现自己的身体在逐渐缩小，一会儿我便只有田鼠大小了。我跑到那瓶子面前一看，上面模糊地写着“小人国专用汽水”。惨了，惨了，我误喝了小人国的汽水，怎么办呢？上帝保佑，这会儿可别来什么飞禽走兽呀！（《“小人国”历险记》）
2.近了，近了，已经看到城外的那株老柳树了。啊！那是谁？是谁在那里翘首远望？“木兰——”多么亲切的声音！木兰的眼泪一下子涌了出来。翻身下马，跪倒在爹娘面前，“爹、娘，孩儿木兰回来了……”千言万语，话到嘴边却怎么也说不出来。十二年的征战出生入死，十二年的乔装不露痕迹，十二年里无数个日夜不停地思念，如今，这一切都化作了滂沱的泪水，化作了重逢的喜悦和温情。（《木兰还乡》）
由于借助想象，文章的情节显得夸张和离奇，通过细致的描绘，故事充满了趣味性。例1中紧张、刺激的心理描写，扣人心弦；例2细腻的心理活动描写，表现了英雄木兰身为女孩的温柔、孝顺的性格特点。同时，描写还有助于揭示作文的中心。
三、想象要深刻，立意见功夫
1.假如我是一位仙女，我要飞到地球外面，挥动着自己的仙女棒，口念咒语：“太阳啊，请赐给我力量吧！让地球妈妈恢复青春的活力。”一瞬间，地球上的资源丰富了。小溪、江河、大海里的垃圾没有了，水变清了，鱼儿在水里欢乐地游来游去，好像在说：“谢谢你，小仙女。”森林里，树木茂盛了，各种动物在那里自由自在安逸地生活着，小鸟在树上为我唱着优美的歌儿。地球妈妈看到这一切，朝我微笑致意，我开心极了。（《假如我是仙女》）
2.上去以后，我发现房子里面却是方的。卡林说：“这种房子是用特殊材料制作的，如果火山爆发，你只需按一下蓝色的按钮，就会启动一层防护网，即使出现任何灾难都不怕。如果你想出去旅游，不需要任何东西，只需对着控制器说一声“小”，房子就会变小。你看，轻松极了。再说一声“大”，它就会变大。如果你不想住在地球上，还可以移居外星球。当你按下绿色按钮，房子底下就会喷出火焰。你不用担心会污染环境，它喷出的火焰一遇冷就会变成氧气，用的能量是太阳能！它会带你到外星球上去旅游。”（《未来的房子》）
例l中想象包含着真切感情。在叙述中，“我”用魔力来改善地球环境，用魔力来改善人类的生活，用魔力造福人类……字里行间饱含着作者对美好生活的向往之情。例2中想象充满着科幻色彩。以未来小孩向自己介绍的方式，描写了未来房子的神奇功能。想象大胆、奇特，又以现实生活为基础，表现了科技造福人类的美好愿望。
四、想象要大胆，思路宜开阔
为了让我的水果不受地域、气候的限制，我在太空建了一个水果种植基地。每一个树种都有一个专门的特殊玻璃房子，房子里的土壤都是从这种水果的原始产地运来的，气候也是根据当地的特点经过高科技合成的。为了同时采集到花粉，我饲养了一群蜜蜂，让它们在花开之际为我效力。当所有果树的花粉都采集到以后，我就把它们一起植入从月宫带回的一株小树苗中。作文大全 经过大约两年的培育，小树就神奇地开花结果了，而且一下子结了一万多个。我跟助手先尝了一个，剩下的则被人们抢购一空。（《天堂水果》）
生活能点燃创作灵感。上例中，考生在文中描述了“我”发明天堂水果的过程，说明了任何人都不能放弃梦想。只要心中有梦想，理想终会变成现实。想象奇异，思维广阔。
仿真训练
想象是智慧的翅膀。从某种意义上来说，想象也是作文的翅膀。请你编写一个故事，童话、寓言、科幻故事均可。要求内容具体，语句通顺，500字以上，题目自拟。
思路点拨：
1.大胆想象，情节离奇。想象、拟人、夸张是想象作文的生命。这类作文是不嫌怪诞离奇的，甚至越是离奇，越能彰显出所要表达的道理。如《漫游奇境记》运用大胆的想象，以浪漫之笔写“我”变成漫游奇境的爱丽丝，跟着兔先生来到一个不知名的王国，讲述了“换马”和“上刑场”的故事，内容荒诞，情节富有吸引力。
2.大胆变形，立意深刻。这种变形，第一可以让人变形（变成非人类，如动物、植物、非生命的机器人等），但又具有人的思想；第二也可以使非人类的事物具有人的思维；第三可以让人物改变身份，改变工种职业等，凡是有助于表情达意的形式你都可以用来变形，比如把自己设计成为一个教师、法官等等。通过变形手法，以特殊的思维方式，特殊的观察角度，来揭示人类社会的各种矛盾关系，从一个非常特殊的层面来表现深刻的立意。
3.大胆讽刺，主题鲜明。劝喻、讽刺是寓言写作的灵魂。故事中的主人公可以是人，可以是动物，也可以是无生命的东西。其主题思想大多借此喻彼、借远喻近、借古喻今、借小喻大，一语双关，意在言外，使深奥的道理从简单的故事中体现出来。如《在“森林幻想大赛”上》，人类派出的代表，诺贝尔奖获得者阿P因缺乏想象力，导致人类被动物们取消“万物之灵”的尊号。作者以这一立意对固步自封、缺乏想象力以及破坏大自然的人类进行了无情的嘲讽，寓意深刻。
佳作示范
小喜鹊找家
一天傍晚，爱玩的小喜鹊在树林里迷了路，找不到家了。
正在这时，一只老鹰飞过来。小喜鹊忙问老鹰回家的路。老鹰说：“你来的时候是逆风吗？”小喜鹊点了点头。老鹰说：“今天刮北风，你家住南边，你顺着风飞就可以啦。”
小喜鹊谢过老鹰，顺风飞了一会儿。飞着飞着，风停了，它又没主意了。这时，一只小兔子经过。它赶紧向小兔求救。小兔子说：“树林里有锯断的木桩，上面有年轮，年轮稀的方向就是南方。”
小喜鹊按照小兔子的话飞了一阵子后，再也找不到树桩了。一只小熊知道小喜鹊的麻烦后，说：“我有办法。你仔细看树皮，树皮细致的一面就是南面。”
小喜鹊听后，立刻精神一振，又继续飞起来。不一会儿，天黑了。小喜鹊想起妈妈一定很着急，就呜呜哭了起来。这时，一只猫头鹰飞过来，问明情况后，说：“小喜鹊，天上有北斗星，你背对着北斗星飞就对了。”
小喜鹊飞呀飞，渐渐地，它觉得周围的环境越来越熟悉。原来，不知不觉中，它已经飞到了自己的家门前。它终于找到家了。
狐狸的眼泪
在“砰”的一声巨响后，一只狡猾的狐狸掉进了猎人为他挖的陷坑里。
狐狸长舒了一口气，心想：幸好猎人没在守着，否则我就死定了。我怎么出去呢？这时，一只和狐狸有过过节的山羊走了过来。她看了一眼陷坑，笑着说：“真是苍天有眼啊！帮我惩罚了一只臭狐狸！”
狐狸眼珠一转，鬼主意又来了。狐狸仰着头温柔地对山羊说：“你这是干什么呢？我狐狸虽说犯了不少错误，但也不至于让你憎恨。啊！”山羊想了想，反驳道：“如果你偶尔是这样，我也不怪你。可你不能天天骗大家啊！”狐狸小声地辩解着：“其实，弱肉强食是我们生存的法则。我没有锋利的牙齿，没有强大的武器，只能弄点小手段呢！”山羊见狐狸语气很卑恭，便越发胆大起来：“你奸诈狡猾，我们希望你被雷劈死，被电打死！”
狐狸突然号啕大哭起来：“我有什么办法，我们天性就是这样。如果让我自己选择，我宁愿选择做羊，无忧无虑地生活。”山羊清楚地看见一颗晶莹的泪珠从狐狸腮边流过。山羊心软了。原来狐狸也有感情，如果狐狸能够改过自新，自己将会多一个朋友，何乐而不为呢？于是，山羊跳进坑里，让狐狸踩着她的背爬了上去。
狐狸到达地面后，擦干眼泪，大笑道：“你上当了！”是的，狐狸的眼泪，山羊还能相信吗？
名师点评
四个“学会”让你写好想象作文
学会构思：《小喜鹊找家》一文按照时间的先后顺序来写，刚开始是“傍晚”，后来是“天黑了”，层次清楚。《狐狸的眼泪》一文设计了一个掉进陷坑的狐狸利用眼泪当伪装，骗取了山羊的信任，最后，在仁慈的山羊帮助下，逃离了陷坑的故事。文章结尾用反问句结束：是的，狐狸的眼泪，山羊还能相信吗？读来不能不令人深思。
学会立意：《小喜鹊找家》一文注重了科普知识的传播。比如，年轮的问题——“年轮稀的方向就是南方”，树皮的问题——“树皮细致的一面就是南面”等。这样写，拓宽了读者的知识视野，也展示了考生丰富的科普知识。《狐狸的眼泪》一文寓意深刻，“是的，狐狸的眼泪，山羊还能相信吗？”文末点睛，启示读者：对坏人一定要时刻保持警惕，切不可上当受骗，否则善良就会被邪恶愚弄。
学会描写：《小喜鹊找家》一文中的小喜鹊形象在描写中不断丰富起来：“忙问”，可见心切、胆怯；“点了点头”，可见心喜、感激；“赶紧向小兔求救”，可见着急、心慌；“精神一振”，可见信心、喜悦；“呜呜哭了”，可见沮丧、失望。《狐狸的眼泪》一文中狐狸的形象也是在描写中不断丰富起来的：“长舒了一口气”，可见侥幸心理；“眼珠一转”，可见巧于心计；“仰着头温柔地”，可见虚伪十足：“小声地辩解”，可见奸诈有术；“突然号啕大哭”，可见表演功夫；“一颗晶莹的泪珠从狐狸腮边流过”，可见骗术有加；“擦干眼泪，大笑”，可见忘恩负义，本性难移。
学会语言：《小喜鹊找家》一文语言清新，充满了童趣。老鹰与猫头鹰的，一比比出高下；小兔子和小熊的方法，用了才知道有缺陷。《狐狸的眼泪》一文中狐狸先恭后倨与小山羊先恨后帮的言行形成鲜明的对比。写作童话，一定要从儿童的心理出发，以儿童的语言去叙述故事，描绘人物。
陆可爱，中学高级教师，作文研究专家，智卓网语文学科专家，中华语文网新锐名师，被称为“语文读写园地的一匹黑马”。