写一篇想象作文 如何让想象力更丰富？

记者 胡信昌

语文四上第八单元的单元习作，要求学生以“我们的奇思妙想”为话题，写一篇想象作文。可以写自己的奇思妙想，也可以写受人启发想到的内容，也可以写科幻故事。想象要丰富，内容要具体，语句要通顺，题目自拟。

这个要求，对四年级同学来说，是一个新挑战。很多人的习作，存在想象力不丰富等通病。本期作文诊室，我们邀请了杭州市时代小学有着16年教龄的语文老师姜雯，来为大家讲讲怎么写好想象作文。先来看一篇习作——

神奇小屋

现已进入了科技迅速发展的时代，许多高科技不仅用在国防上，也用在我们的日常生活上，比如我们的房子就运用了许多高科技。

大家看这栋神奇小屋，抬头看望不到屋顶。“这么高的房子，就算坐电梯也要20分钟吧。”很多人会这样问。其实这栋房子没有电梯，在这栋楼的底层大门上都装有时光锁。只要你拿着配备时光锁的钥匙，对准时光锁说一声“开”，你就可以在“时光通道”里输入你的专用密码。它能够在最短的时间内把你带到自己家里。

每户人家门口都装有防盗功能的探测器，只要有人按门铃，就会把外貌特征输入到家里的电脑显示器，如果主人欢迎他，会按“欢迎”按钮，门自然打开。

走进房间，首先映入眼帘的是客厅，客厅里只有一张松软的沙发。沙发上有很多按钮，按红色就会有悦耳的音乐响起。按黄色的按钮，电视机就会立马出现，然后播放你喜欢的电视。

按绿色按钮，沙发就会自动给你按摩。

穿过这扇门就来到厨房，厨房有一台电脑操作的自动做菜机，里面储存了很多美食的做法。只有你想不到的，没有它做不到的。你只要把你喜欢的菜肴名字告诉它，不一会儿它就会做出一盘盘香喷喷的美食。

卧室在二楼，卧室里又有一台电脑，这台电脑上有个转换场景的按钮，按一下就能变换场景，比如沙滩、鲜花……提高我们的睡眠质量。

你们是不是很喜欢神奇小屋呀？我们要努力学习，造出更高科技的房子。

姜雯：杭州市时代小学语文教师，教龄16年。曾获杭州市德育课优秀教师、上城区十佳少先队辅导员等荣誉。

作文诊断：

四年级习作训练的一个重点，是要学生学会有序表达。这篇文章的小作者，平时就是个好奇宝宝，总是有问不完的问题，所以当老师说要写想象作文时，他说出了许多天马行空的想法，但在语言表达上缺乏条理性。

不过在这次习作中，小作者巧妙地模仿了课文《电脑住宅》的写法，采用总分总的结构，按照空间转换顺序，按不同的方位来介绍自己设计的神奇小屋，使得整篇文章条理清晰，表达有序，这是这篇作文的优点。

再来说说这篇作文的不足之处。想象作文离不开新奇的想象，学生要开动脑筋，大胆设想。在这篇习作中，小作者为自己的神奇小屋设计了时光锁、防盗探测器、多动能沙发、自动做菜机、能变换卧室场景的电脑等，功能挺多，小作者也是动了一番脑筋的。但细细读来，我们会发现小作者笔下的大部分功能已经在现实生活中实现了，所以读起来会觉得缺乏新奇感。如果小作者平时能多读一些科普读物，了解最新的科技发展讯息，他的想象力也许可以更大胆，更具未来性。

另外，想象作文应该立足于现实生活，合乎情理。想象作文是要通过畅想科技发展，让科技为未来生活提供更多的便利，解决一些现实生活中难以解决的问题。小作者设计的多功能沙发可以让人们在沙发上更轻松自在地休息，自动做菜机可以帮人们省心省力，自动做出美味的饭菜。这些想象还是比较合理的。但是有几项功能的设计还不够合理。例如，时光锁只能让主人回家，那么客人来了该怎么办呢？既然通过时光锁已经可以直接进入家门了，那么在家门外设计防盗探测仪是否还有意义？或者，把时光锁和防盗探测仪的功能进行整合，是不是会更合理呢？这些问题，都值得大家思索。

综合看同学们这次的作文练习，不同程度地存在想象力不够丰富；描写不够具体，泛泛而谈；开头结尾缺乏新意；逻辑不够严密，有些难以自圆其说等缺点。建议同学们可以通过增加阅读量，积累生活经验等提升想象的丰富度和合理性；也要通过勤练笔，细修改，来提高自己的表达能力，写出漂亮的想象作文！