小学生作文赛查出抄袭 家长陪读模式引深思

个奖，有超过一成的文章被查出抄袭。（2017年6月26日 来源：环球网）

小学生作文出现如此多的抄袭现象，实在令人不解，同时也让我们为此表示深切的担忧。究其原因有以下几点：

首先是家长的过度参与，越俎代庖。现在有很多家长从小学就开始陪伴孩子写作业，给孩子辅导功课，陪伴其实就是参与的一个过程，可以和孩子一起感受学习的乐趣，培养孩子自觉的完成作业的能力。但是不乏有很多家长，把自己的主观思维过度的灌输给了孩子，孩子不会的作业帮着做，孩子不会写作文也帮着写，完全忽视了孩子幼小的思维模式，而把成人的思维模式完全灌输给孩子，久而久之，孩子的思维受到了束缚，没有了主观能动性，丧失了想象力和创造力的发挥，写作慢慢就会以成年人的口吻进行，反而有抄袭的嫌疑。

其次是孩子机械式的背诵大量精美作文。有抄袭嫌疑的作文中出现大量精美的片段，有些甚至让阅卷老师都自叹不如，其实也未必是孩子真的照本抄袭。所谓天下文章一大抄，我们今天所说所写所想，都是前人凝聚的精华。小学生为了写好作文，经常会大量背诵优秀作文中的华丽辞藻和精彩段落，在自己写作文时随机用上。但是小学生的思维模式有限，未必会引用符合自身写作情境的文字，或者把自己背会的句子段落大量原封不动的用在作文里，这样必定会出现抄袭作文。

再次就是家长或孩子为了取得荣誉抄袭优秀作文，我们相信这样的家长或孩子肯定占有少数。在竞争激烈的社会，孩子从小学开始的学习成绩就被家长们拿来当做炫耀的资本和工具，这必然会让有些家长和孩子误入歧途，不是为了学习而学习，实在是可悲！

父母的关爱不应该成为孩子学习道路上的羁绊，希望陪读的父母们采用正确的思维方式和陪伴模式，让孩子们能自动、自发、自觉的在学习道路上不断成长！

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