小学生写作文不够生动 看完就懂了

要想把一件事写得生动具体，就不要轻易用那些成语。成语会吞掉生动有趣的细节，长此下去思路和语言就打不开了，想让习作写得丰富具体就难了。

比如“雷公发怒”四个字，具体的描写会有妈妈的语言、语气、神态、动作……写出来可能是这样：妈妈看了我一眼，说：“把手里的橡皮放下，不要摸摸这摸摸那，好好听。”我把手里的东西放到文具盒里，可是不到两分钟我又忍不住偷偷地拿出转笔刀来玩，妈妈的脸色瞬间变了，她狠狠地瞪着我，手把桌子拍得啪啪啪响，训斥声像炸雷似的震得房间嗡嗡响：“说你呢！听到没有？把东西放下！”还没等我反应过她就一把抓过转笔刀狠狠摔到了地上。

一篇小作文充其量也就是二十句完整的话，围绕中心把每句话写生动具体，作文自然就生动具体。

字组词，词组句，句成段，段连篇是文章组成的自然法则，三年级作文要想写得好，要从字词句做起。造句要力求尽量做到生动具体，不写简单毫无内容的短句，让句子中的事物有声有色有味有感情，让它动起来。如用鲜艳造句。鲜艳的花儿。鲜艳的五星红旗。鲜艳的红领巾。这是最常见的短句，句子没问题，但用这样的短句写作文就很难生动具体。再看这样的造句：花园里的花儿都开了，红的像火，白的似雪，黄的如金，鲜艳无比。再看国旗：蓝天下鲜艳的五星红旗迎风飘扬，像一团燃烧的火焰。再看红领巾：晨风中，鲜艳的红领巾在我胸前飘荡。

这样的句子才是作文中需要的，平时养成写句子的好习惯，写作文就不愁不出彩了。笔下事物人物，动态描写很重要，这里才是出彩的地方！