新课标对小学生写作能力的要求

新课标对小学生写作能力的要求 简书

新课标对小学生写作能力的要求关注赞赏支持新课标对小学生写作能力的要求第一学段（1、2年级）新课标对学生写作能力的要求?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? 写话

1、对写话有兴趣，留心周围事物，写自己想说的话，写想象中的事物。

2、在写话中乐于应用阅读和生活中学到的词语。

3、根据表达的需要,学习使用逗号、句号、问号、感叹号。

图片发自简书App第二阶段（3、4年级）新课标对学生写作能力的要求?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? 习作

1、乐于书面表达，增强习作的自信心。愿意与他人分享习作的快乐。

2、观察周围世界，能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象，注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。

3、能用简短的书信、便条进行交流。

4、尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。

5、学习修改习作中有明显错误的词句。根据表达的需要，正确使用冒号、引号等标点符号。

图片发自简书App图片发自简书App第三学段（5、6年级）新课标对学生写作能力的要求?? ?? ?? ?? ?? 习作

1、懂得写作是为了自我表达和与人交流。

2、养成留心观察周围事物的习惯，有意识的丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累写作素材。

3、能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实。能根据内容表达的需要，分段表述，学写读书笔记，学写常见的应用文。

4、修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺，行款正确，书写规范、整洁。根据表达的需要，正确使用常用的标点符号。5、习作要有一定的速度，课内习作，每学年16次左右。

五六年级课表正在整理中。学作文，不是让孩子成为作家，但小学阶段，建议让孩子参加2 3期的作文班学习，学会收集素材，学会写的乐趣，让学校里的语文输入有一个输出的通道！这才是学以致用，变知识为自己的能力！图片发自简书App推荐阅读更多精彩内容作为一名语文老师，应该都有一种焦虑——作文，这真是一个棘手的问题。 很多时候，我们都会觉得学生写的作文一无是处:句...阅读 301评论 0赞 5初中语文新课标的要求 新课标中对初中生（7～9年级）语文方面应具备的能力提出了要求： （一）识字与写字 1．能熟练...阅读 581评论 0赞 0方圆实验小学 窦金龙 摘要：小学语文作文尤其是高年段作文教学正处于一个“内忧外患”的形势之中，即就作文教学本身而...阅读 299评论 1赞 2课程目标九年一贯整体设计，在「总目标」之下，分别提出「学段目标与内容」，体现语文课程的整体性和阶段性。学段目标与内...阅读 12,192评论 0赞 10一、思路1.文分今古，大异其趣2.文分体例，写法有差3.又分中外，风味有别 2019.6.11灵感一：从教育体系里...阅读 24评论 0赞 0评论0赞22赞3赞赞赏