也谈高中作文三步教学法

摘要： 在作文教学中,不少学生"墨水"太少,写作素材困乏;还有的苦于方法欠缺,面对作文题,无从下手,仓促而就往往篇章结构混乱. 如何解决学生的认知障碍,让学生面对作文茅塞顿开,写出文道俱佳的上乘之作? 毛继东的《三步作文法》使我们的作文教学变得有章可循,易于实践;同时学生也能感受到写作的乐趣,掌握写作的技巧,从而使作文教学出现新的变化.