2019高考作文十大母题猜想

一滴水只有放进大海才永远干不了，一个人只有把自己和集体融合在一起时才有永不枯竭的力量。 分论点： 一个人的成功，往往离不开集体的支持和付出。 一个优秀的集体，离不开每个优秀的个人共同努力。 个人的独立拼搏加上集体的精诚合作，能成就更大的事业与成功。 母题二：道德情感 子题1：感恩 懂得感恩对于现代人而言是一个价值标杆，更是一种良好的心态。 分论点： 感恩他人的付出，它们让人感受到真情的温暖。 感恩生活的馈赠，它们让人感受到生活的丰富和美好。 感恩挫折，它们带给你成长的课题，帮助你成为更好的自己。 子题2：见义勇为 这个社会需要见义勇为的精神。 分论点： 见义勇为是中华民族的优良传统。 见义勇为关乎着我们的道德良知。 见义勇为同时需要法制的进一步健全，让更多人敢于见义勇为。 子题3：坚守信仰 坚守信仰能产生巨大的力量，决定人生的目标和道路。 分论点： 信仰是人们生命的支撑，是前进过程中的坚强后盾。 坚守信仰，它使我们百折不回，永远乐观坚强。 坚守信仰，它使我们守住正义，永远恪守不渝。 子题4：奉献精神 无论社会如何发展，时代如何变迁，奉献精神始终都是衡量一个人的道德标杆。 分论点： 奉献，是个人价值的一种体现。 做一个乐于奉献的人，才会赢得他人的认可和社会的尊重。 奉献精神让国家和社会得以更好地发展。 子题5：勇于担当 勇于担当是一种态度、一种精神、一种劲头。 分论点： 勇于为自己的人生担当，才能收获成长，领略人生的精彩。 勇于为工作担当，才能收获成功，迎来事业的辉煌。 勇于为国家担当，才能被历史铭记，成为国家和民族的脊梁。 子题6：助人为乐 助人为乐是中华民族的传统美德，也是现代公民应当具备的基本道德准则。 分论点： “送人玫瑰，手留余香”，帮助别人自己亦能收获快乐。 “勿以善小而不为”，一个不经意的举手之劳，也会给别人带来温暖。 助人为乐是一种高尚的道德，是一种人性的光辉。 子题7：孝老爱亲 孝老爱亲是中华民族的传统美德，是传统文化中的精神财富。 分论点： 孝老爱亲，是古人心中一个人道德品质的基础和安身立命的根本。 孝老爱亲，也是当今构建和谐社会的重要内容。 孝老爱亲也应辩证对待，不能不辨是非地一味愚孝或偏袒。 母题三：理性认知 子题1：相信自己与听取他人的意见 面对抉择的时候，是相信自己还是听取他人的意见，需要理性的判断。 分论点： 不肯听取他人意见，只一味相信自己，是一意孤行。 一味听取他人意见而缺乏自己的判断，就会成为邯郸学步。 善于聆听和借鉴，同时拥有自己的判断，才能成为一个理性睿智的人。 子题2：变通与盲从 摒弃盲从，学会变通，是一种人生的大智慧。 分论点： 懂得变通，是一种智慧。 懂得变通，是一种与时俱进的创新。 学会变通，拒绝盲从，才能走出适合自己的道路。 子题3：退一步，海阔天空 退一步，不仅是大忍之心的体现，更是一种生活的理性智慧。 分论点： 退一步，是胸怀，是大量容人。 退一步，是智慧，可以退为进。 退一步，也需要坚守一定的原则和底限。 子题4：各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜 人与人之间的冷漠和自私，需要我们用爱去融化。 分论点： 世界万物息息相关，没有人是一座孤岛。 人类所面临的最大危险不是灾难、祸患，而是冷漠。 多一份对他人、对外界的关注和关怀，融化心中的冷漠，方能铸就更加和谐温暖的社会。 子题5：有一种成功叫撤退，有一种失败叫占领 成功不在于占领，而在于在适当时候懂得如何撤退。撤退与占领的辩证关系是一种理性认识，是一种人生哲学。 分论点： 不要一味地索取，有些时候要懂得适时舍弃。 有时候懂得撤退，悬崖立马，才不会因小而失大。 不要一味坚持，切莫求胜心过盛。 子题6：理论和实践 实践是检验真理的唯一标准，我们不能只用感性去认识世界，要实践、理论相结合。 分论点： 实践是理论的具体呈现，没有实践的人，只会成为碌碌无为的空想家。 理论是实践的源泉，不懂理论的人，只会是四处碰壁的莽夫。 理论与实践就像我们的左手与右手，在成功的路上一个也不可缺少。 子题7：透过现象看本质 透过现象看本质，是一个由感性认识上升到理性认识的过程，是一个进行理性思考的过程。 分论点： 透过现象看本质，才不会被表象所迷惑。 透过现象看本质，才能全面看待问题。 透过现象看本质，才能看到问题的根源。 母题四：文化教育 子题1：呼唤母语的回归 在这个喧嚣纷杂的时代，最传统最丰富的母语却遭遇边缘化，需要呼唤母语回归。 分论点： 母语是民族文化的载体，是民族生存发展之根。 回归母语，文化的火种才得以代代相传，生生不息。 回归母语，我们一样能跟上时代的节奏。 子题2：传统文化的反思 在现今文化碰撞与交流的时代，我们需要正视传统文化的现状，反思它的出路。 分论点： 传统文化博大精深，如同一个民族的灵魂。 外来文化对我们的传统文化产生了冲击，这种现状值得我们关注和反思。 传统文化也是一座沟通世界的桥梁，传递给世界温暖与色彩。 子题3：因材施教 每个人都有自己的个性特点，因材施教才能达到最佳的教育效果。 分论点： 每个人都有自己的个性特点，教育需要因材施教。 因材施教，扬长避短，可以充分发挥个人的优势潜能。 因材施教，才能更好地发挥个人价值。 子题4：快餐文化 社会节奏加快，快餐文化进入了疯狂的时代，这慢慢演变成为一种时尚，冲击传统文化。 分论点： 快餐文化日益盛行，对当今社会和传统经典文化造成冲击。 快餐文化缺乏营养，多吃无益。 给心灵留一方净土，不被时尚流行裹挟。 子题5：文化的传承与发展 优秀的传统文化是滋养我们的源泉，需要得到传承和发展。 分论点： 文化需要得到保护和传承。 传承不是原封不动地承袭，而是要有所淘汰和发扬，从而使其得到更好的发展。 在传承的基础上发展，在发展的过程中传承，推陈出新，才能创造新的辉煌。 子题6：打造文化强国 文化强国是中国梦的重要组成内容之一。让源远流长的中华文化进一步走出国门，扩大影响，引领潮流。 分论点： 文化强国从大的层面讲，是增强国家文化软实力、中华文化国际影响力。 文化强国从小的层面讲，是要创造优秀的文化作品和创意产业。 文化强国，需要出新出优，实现中华文化在当今世界的壮大发展。