小学生作文时应注意的几个方面

李旭峰

小学语文教学中，作文是一个必不可少的环节。在我十几年的教学过程中，深感作文对部分学生而言，几乎是“作文难，难于上青天”。其实，作文并不像学生想象的那样可怕，但要把作文写好，确实需要下一番功夫。我个人认为，小学生写作文时，应注意以下几个方面：

一、审题。不会审题，就谈不上会写作文，即使下笔千言，也会离题万里。首先，要从题目中弄明白作文所属的文体类型，明确写作对象。其次，要紧扣题眼，仔细分析确定文章的写作范围。再次，要吃透作文要求，仔细辨别文题人称。

二、立意。立意要新。不论是新题材还是旧题材，都要有独特的发现和见解，不能千篇一律。比如同是以“爱”为题材，有的人写得缠绵悱恻，有的人则写得轰轰烈烈。要摆脱前人思想的束缚，否则，作文就没有创新，就会停滞在一种既定的范畴内，而得不到长足的发展。

立意要健康。这一点不可忽视。所谓健康就是保证文章的思想观点和感情正确，要体现一定的思想意义，能给读者以鼓舞和启迪。

三、材料的选择与结构的合理安排。要根据文章类型选择合适的材料，所选材料要准确、真实，切忌无病呻吟。比如写人记事，想想选择怎样一个材料，才能切中题意，更好地体现出人物的某种品质。再如，看图作文，首先要从总体上把握画面的内容，看清楚图上画的都是些什么，它是要表达怎样一个意思。理清这些之后，再想想应从何入手揭示画面的内容，然后选择一个切入点，根据画面内容合理想象，展开描写。

材料选择好以后，要进行合理的安排。对所选的材料，运用怎样的结构，更能体现出材料的完整性，这都是需要思考的问题。比如写景的文章，按照“总分总”的结构好，还是“先总后分”或者“先分后总”的结构较好，要根据所选择的材料有一个准确地把握。

四、写作顺序。写作文必须有一定的顺序。若没有顺序，则会缺乏条理，让人读来不知本末，给读者留不下深刻的印象。如写事件，要有起因、经过、结果。写景，要采用空间、时间还是游览顺序，这些顺序的采用，要依文章表达的需要而定。

五、遣词造句。没有语言，就没有文章。语言是文章的物质外壳。好的语言不但能吸引读者的眼球，还能给人精神上的愉悦。遣词造句时应注意以下几点：

1.字、词的正确运用。在运用字词时，把哪一个字词放到哪一个位置合适，哪一个位置用哪一个字词准确，都要经过仔细的推敲。还要注意近义词和同义词、同音词的辨析，以免误用。

2.应熟知常见事物的名称。写作文时，哪种事物叫什么名称，应弄清楚。不然，把甲事物的名称用给乙事物，就会闹出笑话。

3.句子要通顺，表意要明确、完整，句与句之间的衔接要连贯。小学生在写作文时，往往把句子的意思表达得不够明确，或自相矛盾，或重复啰唆，或语序不当，或成分残缺，让读者不知所云。遇到类似问题时，应把句子多读几遍，检查出句子的语病所在，再进行必要的修改，然后定稿。

小学生作文应注意的方面还有很多，在这里不再细说。总之，能做到以上几个方面，小学生写作文不再是“作文难，难于上青天”。

（作者系武都区石门枣川小学教师）