人教版小学语文三年级下册第一单元作文
搜寻自己的记忆库，思考下面的问题： 1、你的家乡在哪里？你的家乡有什么特产或名胜古迹吗？请给大家介绍一下吧！ 2、家乡的四季各有什么特点呢？ 二：层次清楚地介绍景点景物 顺着弯弯曲曲的小路向上攀去，就可以看见小路两旁长满了绿色的小草。两旁的灌木，有的叶子还是那么绿，有的叶子却都黄了，或者红了；两旁的一棵大树呢，叶子在太阳的照耀下正闪闪发光，远远望去，真像挂满了黄色的、红色的、绿色的星星。一阵秋风吹来，树叶发出“沙沙沙，沙沙沙”的声音，好像在说：“谢谢秋姑娘，个我穿上了花花绿绿的衣裳。” 胖胖想写 《 家乡的 公园 》 ，请你帮他理思路： 写 写 《 家乡的 公园 》 可以按照 顺序进行描写，先交代 ，公园里有以下几处主要景物 。 。他可以先写 ，再写 ， ，然后介绍下 。他可以重点写的景物是 是 ，因为那里 。 。在文章结尾要概括公园 的特点。 三：抓住景点特点，具体描写景物 校园的“鲤鱼池” 在我们的校园里，最美丽的地方就是“鲤鱼池”了。 走进校园大门，沿着左边绿树成荫的小道，一会就到了“鲤鱼池”。“鲤鱼池”不算太大，只有100 平方米。里面养了数十条红鲤鱼，因此得名“鲤鱼池”。从远处看，池水绿得像一块无瑕的翡翠。从近处看，这翡翠里仿佛还有几块红宝石呢，可真美 ！ ！ 晴天，池水波光粼粼。太阳光照射下来，池面上仿佛闪烁着无数的小星星。雨天，“鲤鱼池”便上演了一场音乐会。雨点噼里啪啦的落在。 池里，惊得池底的鲤鱼飞跃出池面。我们便戏称这是“鲤鱼跳龙门”。 “鲤鱼池”上还有一座亭亭玉立的八角亭。平时，我喜欢去那里坐一坐。有一次，我随手丢了一些面包屑，鲤鱼便一下子游过来，争吃面包屑，逗得我哈哈的笑。有些男生很调皮，故意伸手去摸鲤鱼，那些鲤鱼吓坏了，赶紧游到池底。 啊！“鲤鱼池”真美，真有趣！ 例文赏析： （开门见山，直入主题） （列数字，作比喻，让鱼和水显得奇特美丽） （比喻恰当，突出鱼池的热闹有趣） （由衷感叹！情由心生！） 小溪“哗啦啦”地从 翠绿的山林间流出来， 滑过长满暗绿色青苔的 石头，泻到那小小的深 潭里。潭水清澈见底， 许多小虾小鱼在潭里自 由地游动，只要用手轻轻一拍水面，它们就机灵地躲进了石逢里。那水清凉清凉的，轻轻地捧一口，还有一股甜滋滋的感觉呢，我想可能是山上的那花蜜掉在水里，酿成了一潭甘甜可口的糖水呢！ 例二： 四、要有顺序，一处一处写。 ?? 我的家乡在乐平城郊. . 这里山清水秀, , 人杰地灵, , 是个风景秀丽的好地方. . ?? 这里的山虽不像黄山那样险峻威严, , 但一座一座山头紧紧相连, , 高点儿的, , 矮点儿的, , 长点儿的, ,短点儿的, , 延绵起伏, , 层层叠叠. . 山上的树木四季常青, , 葱葱茏茏. . 到了春天, , 满山的杜鹃花像火一样红. .上山采花的孩子, , 大人们笑得呀就像这花儿一样灿烂. . ?? 山脚下不远的地方有一个清澈如镜的大水库, ,青翠连绵的山头和百年的树木都倒映在平静的湖水中. . 时常有鱼儿跃出水面, , 溅起一丝丝水波纹. . 加上蓝天白云的点缀, , 好一幅天然山水美景图. . 我想: :就是仙境也不过如此了吧! ! ?? 我爱我的家乡, , 更爱家乡美丽的景色. . 我爱我的家乡 我家住在兰田村，那儿绿树成荫，鸟语花香。 村前的道路两边种植着一棵棵高大挺拔的树木，一座座房子你挨着我，我挨着你排列两旁。村前还有一座小土坡，上面长满了小草。春天里，小草从土中冒出来，还长成各色的小花，朵朵野花争花斗艳，发出阵阵芳香，引来无数只蝴蝶，翩翩起舞。 村后，有一条长长的、十分宽阔的小溪，它欢笑着唱着歌奔向远方，溪水清澈透明，水底鱼虾、沙石清晰可见。溪边的树林中，小鸟啾啾，知了唧唧，让人忘记了一切烦恼。 我的家乡在青山绿水的环抱中，充满着欢声笑语，真像一个世外桃园。 多美的家乡啊！我爱我的家乡！ 五：可以学习课文的句子 我们的教室 ?? 我们的教室装满了绿色的植物。 ?? 它们各有各的样子，比如有的像窗帘，有的像密密麻麻的头发，还有的像青苔。我最喜欢的花就是“美国吊兰”了，它那碧绿的叶子，加上火红的花朵，形成了美丽的“花”，这让我想起了我家的一盆花，它也是红色的花朵，可它不是吊兰。 ?? 看了这么多花，我忍不住给教室起美称，叫“花的教室”吧！ ?? 我忽然觉得自己仿佛就是一朵美丽的花，微风吹过我的身旁，我就翩翩起舞，不光是我一朵，教室里所有的花都在舞蹈，就像一个个美丽的少女一样。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那，享受太阳伯伯给我带来的温暖。 ?? 过了一会，我才清醒过来，我不是一朵花，我是在看花呢！ 这段话是按什么顺序观察的？ 雨落在对面屋顶的瓦片上，溅起一朵朵水花，像一层薄烟笼罩在屋顶上。雨水顺着房檐留下来，开始像断了线的珠子，渐渐地连成一条线。地上的水愈来愈多，汇成一条条小溪。 让我们拿起手中的笔，书写家乡的美景，抒发爱乡的情怀，把我们可爱的家乡介绍给更多的伙伴们吧！别忘了，先想好一和美丽的题目，然后想清楚按什么顺序写，抓住什么特点写。注意写出自己的想象和联想 参考题目： 《 美丽的家乡》 》 《 《 我爱我的家乡》 》 《 《 家乡的小河》 》 ……